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文档简介

教学设计 课时目标：1. 能听、说、认、读单词：tomato，carrot，Potato，green beans，onion2. 能用形容词描述蔬菜的特点，并对蔬菜作出评价，如：Look at the green beans.Theyre so long! The potatoes are big.教学重难点：1.重点：能听、说、认、读本课时的主要单词tomato，carrot，Potato，green beans，onion及句型：Look at the green beans.Theyre so long! 2. 难点：（1）tomato和Potato的复数形式。（2） tomatoes和Potatoes的发音和拼写上的区别。教学过程1、 warm greeting T：Good afternoon boys and girls. Ss：Good afternoon miss Shi T：Ok , Thank you sit down, please! Fist of all,lets sing a song ABCok? Ss:OK.2、 RevisionStep 0neMarry has a little lambStep twoReview some worlds3、 Presentation1. 通过复习三年级上册unit Four C storytime中的小故事引出新词carrot。教师开降调带读carrot PPT展示carrot与carrots小组开火车操练PPT展示各种carrotT：which carrot do you like？S：I like carrot 。2. PPT展示农场蔬菜Potato教师开降调领读随机抽学生读PPT展示Potato与Potatoes3. PPT展示tomato教师开降调领读tomato并点兵点将抽查学生读单词PPT展示tomato与tomatoesyellow tomato与red tomatoes4. PPT展示green beans教师领读green beans小组抽读green beans5. Game:Golden eyes. 火眼金睛6. OnionPPT展示教师开降调领读个别抽读。an onion 、four onions4、 Consolidation and extension1. Lets Do 学生跟老师边读边做，复习所学单词。2. Lets Say PPT展示所学单词图片，学生看图说句子 Look at the , theyre .3. Group workAsk and answerS1: what do you like?S2: I love to eatlike.4. Lets chant.5. Vegetab
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