高中历史必修三13课训练案

第 13 课训练案 一 选择题 1 16 世纪初 德国有一句谚语说 德国是教皇的奶牛 这句话说明了 A 罗马教皇对德国的搜刮掠夺 B 罗马教皇对德国的重视 C 德国的畜牧业发达 D 德国与教皇的关系密切 2 2013 年 11 月 10 日是马丁 路德 16 世纪德国宗教改革运动的发起者 路德教的奠基人 530 年诞辰纪念日 那么他当时进行宗教改革的直接原因是 A 教皇兜售赎罪券 B 罗马天主教会的精神压制 C 受到攀登圣梯的启示 D 建立适应本阶级需要的新教会 3 马丁 路德宗教改革运动开始的标志是 A 教皇出售赎罪券 B 张贴 九十五条论纲 C 建立 廉价教会 D 出版 基督教原理 4 一位法国思想家说 圣经 上声称 妇女触犯上帝遭到惩罚 所以 分娩时必遭痛苦 但是 母猪生崽的时候也无一个不痛 不知道它们为何事也 得罪了上帝呢 由此可以看出他的主张是 A 虔诚信仰上帝B 反对盲目信仰 C 宣扬人文主义D 妇女解放 5 原创题 马丁 路德说 基督徒靠着信为基督活 靠着爱为邻人活 靠 着信 他上升到己身之上 到达上帝之中 材料体现了马丁 路德的主要思想 是 A 信仰即可得救B 先定论 C 仁者爱人D 睦邻友好 6 马丁 路德在宗教改革中提出 信仰耶稣即可得救 的口号 其作用是 A 否定了天主教会的作用及其神学思想 B 确定了教随国定的原则 C 打击了罗马天主教会的势力 D 维护了德意志各阶层的利益 7 右图 中间是天平 天平的右端向下倾斜 里面装着 圣经 旁边站 着信士 而天平的左端站着的是教皇 红衣主教等 他们被翘起 这幅画产生 的时代背景是 A 16 世纪新教的势力超过天主教 B 宗教改革 C 天主教 东正教 基督教三教合流 D 16 世纪天主教仍居于绝对统治地位 8 马克思在评论西欧宗教改革时说道 他破除了对权威的信仰 却恢复了 信仰的权威 他把僧侣变成了俗人 但又把俗人变成了僧侣 这里的第一个 权威 是指 A 上帝B 罗马教皇 C 马丁 路德D 贵族 9 2012 江苏学业水平考试 T24 马丁 路德宣称 世俗权力是受上帝的 委托来惩治奸邪 保护善良的 我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执 行它的职务 不要加以任何阻碍 无论什么人 不管他是教皇 主教 传教士 或是修士 修女 世俗权力都有权来管他 对此理解最全面的是 A 世俗政权主持宗教仪式 B 教会有权解释 圣经 C 消除了教皇与世俗的隔阂 D 国家政权应该高于教会 10 恩格斯说 他的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要 求 他的 教会体制是全民主的 共和的 文中的 他 是 A 马丁 路德B 薄伽丘 C 加尔文D 莎士比亚 11 加尔文认为 一个人之所以发财致富 不在于他的品德 智慧或勤 劳 而完全靠上帝的恩赐 这一观点反映了加尔文 A 第一次提倡人们在内心世界中发现宗教 B 首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威 C 用先定论为资产阶级发财致富进行辩护 D 主张没收天主教会的大量土地以及财产 12 宗教改革前 关于教皇和皇帝的权力 有这样一种形象的比喻 教皇 是太阳 皇帝是月亮 宗教改革发生 人们换了一种说法 上帝的归上帝 恺 撒 泛指皇帝 的归恺撒 这种认识的改变反映了 A 教皇和皇帝的权力一直是平等的 B 教皇的权力在上升 皇帝的权力在下降 C 教皇的权力始终大于皇帝的权力 D 皇帝的权力在上升 教皇的权力在下降 二 非选择题 13 阅读下列材料 材料一 购买的人 灵魂可以直升天堂 欺骗民众也罢了 还把他们 尊崇的圣人不当人看 随便拿一块破毯子 胡说是基督用过的 随便找一块破 头巾 说是圣母玛利亚戴过的 最无耻的是用猪 羊等畜生的骨头冒充圣彼得 的遗骨 5 个金币出售一块 至于用一堆鸡毛冒充天使的羽毛出售 他们就更 不难做出 材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮 教皇须交还 我们的自由 权利 财产 教皇须让皇权成为名副其实的皇权 路德选集 材料三 教皇在德国的特使报告说 十分之九的德国人高喊 路德 剩下的十分之一少数高喊 罗马教廷该死 路德选集 请回答 1 材料一中 购买 的是什么 该材料印证了教皇的什么主张 2 材料二中路德的要求反映了什么问题 3 材料三说明了德国宗教改革的什么问题 14 改编题 欧洲宗教改革推动了欧洲向近代社会的转变 阅读下列材料 材料一 图一 出售 赎罪劵 图二 烧死 异端 图三 教皇为皇帝加冕 材料二 据说罗马城内有个 圣梯 如果 凡人 攀登一番 就可赦罪 路德爬到中间 忽然想起圣徒保罗的 义人必因信得生 便停止攀登 退了下 来 人问其故 他答道 灵魂得救在于心中信仰 不在于表面礼仪 材料三 加尔文的先定论否定对教皇的盲从 也否定封建主的特权 但它 被说得玄而又玄 人们只有根据 圣经 去了解这个学说 上帝住嘴 人们也 住嘴 不再追问 否则就是愚蠢的行为 请回答 1 史学界有句俗话 中世纪的欧洲是黑暗的欧洲 请结合材料一中图 片提供的信息 加以说明 2 根据材料二 三并结合教材知识说明马丁 路德和加尔文各提出了什么样 的宗教理论 并说明其含义 3 根据材料和所学知识回答 以上两种宗教理论有何共同点 4 结合马丁 路德和加尔文的思想 分析宗教改革时期的人文主义的含义 1 5AABBA 6 12CBBDCCD 13 解析 第 1 问应结合材料一分析教皇兜售赎罪券及其反映的思想主 张 第 2 问应注意分析路德的要求 概括反映了新兴资产阶级的要求 第 3 问 要求依据材料三指出德国宗教改革具有广泛的社会基础 答案 1 教皇兜售的赎罪券 因行称义 2 新兴资产阶级要求摆脱罗马教皇的控制与掠夺 建立适应其发展需要的 新教会 3 德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐 路德的宗教改革在德意志有 着广泛的社会基础 得到了社会各阶层的支持 14 解析 本题考查学生从材料中获取有效信息和归纳概括能力 第 1 问要对图片逐一进行分析 从不同侧面加以说明 切忌笼统回答 第 2 问宗教 理论根据材料概括归纳 第 3 问回答要完整 包括内容 影响等共同点 第 4 问综合马丁 路德和加尔文宗教改革的思想主张回答 答案 1 天主教会利用教权聚敛财富 迫害进步人士 加强思想控制 干涉国家政治 控制世俗权力 或教权控制王权 2 路德 因信称义 人只有依靠信仰才能得救 不能也不必靠善功 圣 礼和神职人员 加尔文 先定论 永生和永罚 成功与失败 甚至贫富荣辱 都是上帝先 定的 人的意志无法改变 3 共同之处 都信仰上帝 但否定教皇权威 反对