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文档简介
13花钟湾岭学校 三年级语文校级公开课集体备课教案教学目标:1、初读课文,学习并掌握本课会认的生字、新词。2、整体感知课文内容,学习课文第一自然段,感悟鲜花开放的不同表达方式。教学重、难点:1、理解不同的花开放的时间是不同的。2、理解课文内容,培养学生留心观察事物的习惯。第一课时教学过程:一、创设情境,激趣导入小朋友们,你们喜欢鲜花吗?喜欢鲜花什么?你是否留意过鲜花的开放呢?(学生自由谈感想,感受花的美。)今天老师就带领大家一起走入花的世界,去领略鲜花的美丽与神奇吧!(出示课题花钟学生齐读课题)读了课题以后你首先会想到什么?二、自主朗读,感悟文意学生自由朗读课文1、要求:读准字音,读通课文,喜欢的部分多读几遍。2、学习课文生字新词。出示课文中要求会认的生字a、带拼音读词语。b、去掉拼音读词语。(指名读、开火车认读、齐读)三、由疑而入,整体感知美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢?自由朗读读课文第一自然段,边读边找花。(一)、识花名1、学生默读第一自然段,边读边圈出花的名字。2、请同学们数一数一共有几种花?并说出这些花的名字。(二)、品花时1、这些花是什么时候开放的呢?请找出相关的句子来说一说。2、为什么有点时间后面要用上“左右”这个词语呢?(因为花儿毕竟不是钟表,它不能像钟表那样精确到一分一秒。)(三)、赏花开1、划出课文中是怎样描写花儿开放的2、学生有感情朗读第一段。3、有感情的朗读课文(凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放)4、教师引导学生概括段意。找出第一自然段的中心句。四、总结本课、课外拓展今天,我们漫游了花的世界,通过认真的阅读,积极的探索,在广阔的知识海洋里,学会了思考,感受到学习的乐趣。老师相信,大自然里还有许多许多的奥秘等着你们去发现五、
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