英语人教版六年级下册unit one let.s learn （一）

教学目标 维度 目标 语言技能 1 能运用比较级单词进行比较 2 能运用 How tall are you 询问身高 并做出正确回答 3 能运用本课知识应用到阅读理解之中 4 能运用本课内容做小调查并汇报 5 能将比较级内容用在写作中 描述他人与自己的比较 语言知识 1 older younger taller shorter longer shorter 三对形容词比较级单词 2 How tall are you I m 1 61 metres 对于身高的询问与正确回答 3 I m taller shorter than you 等比较句型 情感态度 能认识到人与人之间的不同并珍惜友谊 与朋友之间求同存异 相互支持 相 互依赖 学习策略 学会在学习新知识时使用以旧带新法 找到知识之间的逻辑顺序 形成知识体系 文化意识 了解英语中的长度单位以及小数的认读 教学重难点 项目 内容 重点 1 older younger taller shorter longer shorter 三对形容词比较级单词 2 How tall are you I m 1 61 metres 对于身高的询问与正确回答 3 能用比较级进行比较 难点 1 小数的英语读法和单位的英语读法 2 能够在真实语境中熟练运用 并运用在写作中 教学准备 教学 PPT 课件 学生随堂学习材料 教学设计 教学步骤 教学活动 目标达成 Step1 Warming up Freetalk Greeting Introduce ourselves age height hobbies Talk about the age How old are you When is your birthday 板书 How old are you I m Step2 Presentation and Practice 1 What can you see what are they like choose the word and discribe them 通过两幅男人照片引出 old young 然后加入更老的和更年轻的男人照片 启发学生领 悟 old older young younger 紧跟上出现例句 Steven is older than Max Tom is younger than Jack 学生操练句子 掌握 than 的使用 板书 older younger Practice Try to make more sentences with your friends xKb 1 Co m 2 How tall are you How old are you How tall are you 利用板书变化 帮助学生知识迁移 学习用英语表示身高 1 61 米 1 point 61 metres Practice Chain game How tall are you I m metres PPT 图片 刘翔和杨幂的合影 How tall is he she 介绍身高引出 tall short 然后通 过刘翔姚明合影引出姚明 tall taller Yao Ming is taller than Liu Xiang 通过杨幂郭敬明 合影引出郭敬明 short shorter Guo Jingming is shorter than Yang Mi 板书 taller shorter Practice Line up from shorter to taller 3 What can you see What colour are they Which one is long short 先出现两把尺子 What colour is it Which ruler is long short 引出 long short 进 而出现更长和更多 引出 long longer short shorter 板书 longer shorter Practice Try to make sentences 利用自己的文具 4 Let s review Try to read the new word older younger taller shorter longer shorter 1 61meters than Work in pairs Make a dialogue according to Let s learn and act it out 1 知识目标 完成 older younger 的学习 能力目标 能运用比较级单词 older younger 进行比较 学习策略 使用以旧代新法 找到知识之间的逻辑顺序 形成知识体系 2 知识目标 How tall are you I m 1 61 metres 对于身高的询问与正确回答 完成 taller shorter 的学习 文化渗透 了解英语中的长度单位以及小数的认读 能力目标 能运用 How tall are you 询问身高 并做出正确回答 能运用比较级单词 taller shorter 进行比较 3 知识目标 完成 longer shorter 的学习 能力目标 能运用比较级单词 longer shorter 进行比较 Step3 Consolidation and Extention 1 Look at these pictures and try to say a sentence 2 Can you choose 阅读理解 3 Do a survey and report 4 Write a composition about your friend 填空式作文 使用比较级 5 展示和总结 朋友之间的重要性 相互取长补短 相互依赖 能力目标 能运用本课内容做小调查并汇报 能将比较级内容用在阅读 写作中 描述他人与自己的比较 情感目标 能认识到人与人之间的不同并珍惜友谊 与朋友之间求同存异 相互支持