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第二十四章 圆复习【一、知识点】(一)圆的有关概念和性质1圆是轴对称图形,经过 的直线都是对称轴;又是中心对称图形,对称中心是 2顶点在 的角叫做圆周角3顶点在 ,并且两边都和圆 的角叫做圆周角4经过圆的外一点作圆的切线, 的长叫做这点到圆的切线长5三角形的三个顶点可以确定一个圆,这个圆叫做 ,外接圆的圆心叫做三角形的 ,它到三角形 都相等,是 的交点6和三角形三边都 的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的 ;它到三角形 都相等,是 的交点(二)位置关系7点与圆的位置关系位置关系数量关系点在圆内8直线与圆的位置关系公共点个数位置关系数量关系9圆与圆的位置关系图形名称公共点个数数量关系图1图2图3图4图5 (三)重要定理10垂径定理:垂直于弦的直径 弦且平分弦所对的 。推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,2个可推出其它3个结即:是直径 弧弧 弧弧推论2:圆的两条平行弦所夹的弧 。 即:在中, 弧弧 11、圆心角定理:在同圆或 圆中,相等的圆心角所对的 相等,所对的 相等,所对应的弦心距相等。 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中,只要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论,即:; 弧弧12、圆周角定理:同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的 角的一半。即:和是弧所对的圆心角和圆周角 。圆周角定理的推论:推论1:同弧或等弧所对的圆周角 ;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧;即:在中,、都是所对的圆周角 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径。即:在中,是直径 。(是 )推论3:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。即:在中, 是 三角形或 。13、圆内接四边形圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角 。即:在中, 四边形是内接四边形 = 。14、切线的性质与判定定理(1)切线的判定定理:过半径 且 于半径的直线是圆的切线; 即:且过半径外端 是的切线(2)性质定理:切线垂直于过 点的半径(如右图)15、切线长定理:从圆外一点引圆的 条切线,它们的切线长 ,这点和圆心的连线 两条切线的夹角。即:、是的两条切线 PA= 平分 .16、正多边形的计算(1)正三角形 计算在中进行,OD=1,则AB=_ OB= (2)正四边形 计算在中进行,AD=2则OE=_,OA=_(3)正六边形 计算在中进行,AB=2则OA=_,OB=_.17、扇形、圆柱和圆锥的相关计算公式(1)扇形:弧长公式: ;扇形面积公式: , ,(2)、圆柱: =_(3)圆锥侧面展开图 =_【二、圆易错点】1注意考虑点的位置(在解决点与圆的问题时,应注意对点的位置进行分类,如点在圆内圆外、点在优弧劣弧等)例点到上的最近距离为,最远距离为,则的半径为例是的一条弦, ,点A是上的一点(不与B、C重合),则的度数为 2注意考虑弦的位置(解决与弦有关的问题时,应对两条的位置进行分类,即注意位于圆心同侧和异侧的分类)例3在半径为的圆中,有两条平行的弦,分别长和,则这两条平行弦的距离是 例4是的直径,、是的两条弦,且,则的度数为 3注意公共点的个数(在涉及直线与圆的位置关系时,应注意有公共点和有唯一公共点的区别)例5的半径为,点在直线上,且,则和直线的位置关系为 4注意两圆相切中的分类(在解决两圆相切的问题时,应注意对内切、外切以及两圆大小进行分类)例6已知O1和O2相切,两圆的圆心距为9cm,O1的半径为4cm,则O2的半径为( )A B C或 D 或例7O1和O2相内切,圆心距为,其一个圆的半径为,则另一圆的半径为 _【三、考点】考点1:基本概念和性质例1(2010兰州)有下列四个命题:直径是弦;经过三个点一定可以作圆;三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;半径相等的两个半圆是等弧其中正确的有( ) A4个 B3个 C 2个 D 1个考点2:圆心角与圆周角的关系例2(2010年连云港)如图,点A、B、C在O上,ABCD,B22,则A_点3:垂径定理例3(2010芜湖)如图,在O中,有折线,其中,则弦的长为( )。 考点4:切线的判断和性质例4已知:ABC是边长为4的等边三角形,点O在边AB上,O过点B且分别与边AB,BC相交于点D,E,EFAC,垂足为F.(1)求证:直线EF是O的切线;(2)当直线DF与O相切时,求O的半径.考点5:圆与圆的位置关系考查形式:考查两圆的位置关系与数量关系(圆心距与两圆的半径)的对应,常以填空题或选择题的形式出现题目常与图案、方程、坐标等进行综合例5(2010山东聊城)如图,小圆的圆心在原点,半径为3,大圆的圆心坐标为,半径为5,如果两圆内含,那么的取值范围是 考点6:弧长扇形面积的计算考查形式:考查运用弧长公式()以及扇形面积公式(和)进行有关的计算,常以填空题或选择题的形式进行考查例6(2010巴中)如图所示,以六边形的每个顶点为圆心,1为半径画圆,则图中阴影部分的面积为考点7:圆锥的侧面展开问题考查形式:考查圆锥的侧面展开图的有关知识以及空间想象能力,常以选择题或填空题的形式出现例7(2010年眉山)已知圆锥的底面半径为4cm,高为3cm,则这个圆锥的侧面积为_cm2考点8:正多边形的计算6、如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为( )A B C D考点4:切线的判断和性质例4已知:ABC是边长为4的等边三角形,点O在边AB上,O过点B且分别与边AB,BC相交于点D,E,EFAC,垂足为F.(1)求证:直线EF是O的切线;(2)当直线DF与O相切时,求O的半径.考点5:圆与圆的位置关系考查形式:考查两圆的位置关系与数量关系(圆心距与两圆的半径)的对应,常以填空题或选择题的形式出现题目常与图案、方程、坐标等进行综合例5(2010山东聊城)如图,小圆的圆心在原点,半径为3,大圆的圆心坐标为,半径为5,如果两圆内含,那么的取值范围是 考点6:弧长扇形面积的计算考查形式:考查运用弧长公式()以及扇形面积公式(和)进行有关的计算,常以填空题或选择题的形式进行考查例6(2010巴中)如图所示,以六边形的每个顶点为圆心,1为半径画圆,则图中阴影部分的面积为考点7:圆锥的侧面展开
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