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第17课时 溶液 第17课时溶液 浙江教育版 第17课时 中考解读 中考解读 浙江教育版 第17课时 考点聚焦 考点聚焦 浙江教育版 考点1溶液悬浊液乳浊液 1 溶液 指一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成 的混合物 溶液由 组成 2 悬浊液 分散于液体中形成的不均一 不稳定的混合物 乳浊液 分散于液体中形成的不均一 不稳定的混合物 浊液的共同特征 都是 的混合物 3 饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液是指在一定 下 一定量 里 继续溶解同种溶质的溶液 均一 稳定 溶质和溶剂 固体小颗粒 小液滴 不均一 不稳定 温度 溶剂 不能 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化对大多数固体物质而言 饱和溶液不一定是浓溶液 不饱和溶液不一定是稀溶液 提醒要点 溶液区别于浊液的特征是均一 稳定 理解饱和溶液与不饱和溶液应注意前提条件是 一定温度 一定量的溶剂 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练1 将下列物质分别放入水中 能形成溶液的是 a 花生油b 泥土c 汽油d 蔗糖 d 点拨 液体一般分成溶液 悬浊液和乳浊液 溶液是一种物质溶解到另一种物质中形成的均一的稳定的混合物 悬浊液是固体颗粒分散到另一种液体中形成静置会分层的混合物 乳浊液是小液滴分散到另一种液体中形成的静置会分层的混合物 选项中的几种物质溶于水 花生油 汽油会形成乳浊液 泥土会形成悬浮液 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 考点2固体物质的溶解度 1 溶解度 指在 下 某物质在 里达到 时所能溶解的 2 比例关系 溶解度 溶剂质量 3 溶解度是对物质 的定量表示 4 影响因素 大多数固体的溶解度随温度的升高而升高明显 如 少数固体的溶解度受温度影响不大 如 极少数固体溶解度随温度升高而降低 如 一定温度 100克溶剂 饱和状态 溶质的质量 100克 溶质质量 溶解性 溶质的性质 溶剂的性质 温度 kno nacl 熟石灰 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 5 溶解度曲线 表示物质溶解度随 改变而变化的曲线 曲线上的点表示该物质在相应温度下的 提醒要点 理解溶解度的概念应注意前提条件是 一定温度 100克溶剂 饱和状态 由于溶解度规定了一定温度下100克溶剂里达到饱和状态时所能溶解的溶质质量 因此溶解度的大小与溶质和溶剂的多少无关 温度 溶解度 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 例2如图17 1是a b c三种固体物质的溶解度曲线图 下列说法错误的是 图17 1 d 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 a t2 时 a b c三种物质中 a物质的溶解度最大b p点表示t1 时b c两物质的溶解度大小相等c 一定温度时 要将b物质的不饱和溶液转变成饱和溶液 可采取增加溶质的方法d 20 时 给a b c三种物质的饱和溶液加热 不考虑溶剂的蒸发 有晶体析出的是a物质 点拨 曲线上的点表示该物质在相应温度下的溶解度 两曲线的交点表示该温度下溶解度相等 加热有晶体析出的物质是溶解度随温度增大而减小的物质 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 考点3溶质质量分数 注意 计算时溶液不一定饱和 溶质的质量分数是溶质质量占溶液质量的多少 当已知溶液体积时应根据密度公式转化为质量 溶质 溶液 溶质质量 药匙 胶头滴管 计算 称量 溶解 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练3 2011 丽水20 时氯化钠的溶解度为36克 该温度下 某氯化钠溶液的组成模型如图17 2所示 请你回答 图17 2 1 该溶液的溶质是 2 保持温度不变蒸发10克水后 氯化钠溶液的溶质质量分数 选填 变大 变小 或 不变 氯化钠 不变 第17课时 考点聚焦 浙江教育版 点拨 溶液分为溶质和溶剂两部分 一般情况下水都是作溶剂 因此 溶质是氯化钠 有图信息可知100克水中溶解有36克氯化钠 氯化钠的溶解度是36克 所以氯化钠溶液是饱和溶液 若保持温度不变 则氯化钠的溶解度不变 蒸发10克水后 溶液仍是饱和溶液 且溶质与溶剂的比值相等 因此溶液中溶质质量分数不变 第17课时 综合突破 综合突破 浙江教育版 第17课时 综合突破 浙江教育版 1 30 时 甲的溶解度 乙的溶解度 选填 大于 等于 或 小于 2 要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液 可采取的方法是 只填一种 3 在20 时 把甲 乙各10克固体分别加入到两个盛有50克水的烧杯中 充分搅拌 所得甲溶液为 溶液 选填 饱和 或 不饱和 若将温度都升高到30 甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液中溶质的质量分数 选填 大于 等于 或 小于 4 10 时 向12 的100克甲溶液中加水60克 可得到甲溶液 g 此时溶质的质量分数为 大于 加入溶剂 水 或升温 不饱和 等于 160 7 5 第17课时 综合突破 浙江教育版 点拨 过30 作横坐标的垂线 观察垂线与甲 乙曲线的交点位置 甲溶解度随温度升高而升高明显 20 甲溶解度为30克 即15克甲固体溶解到50克水中才能达到饱和 甲和乙溶液升高温度后仍是不饱和溶液 因此溶质质量分数不变 溶液的稀释前后溶液中溶质质量不变 点评 本题属于本课时一道综合性题目 主要考查了溶解度 溶解度曲线 饱和溶液和不饱和溶液 溶质质量分数等知识 综合性思维要求高 灵活度大 是一道较难的题 第17课时 综合突破 浙江教育版 变式题 2010 哈尔滨 图17 4是a b两种固体物质 不含结晶水 的溶解度曲线 下列说法正确的是 图17 4 b 第17课时 综合突破 浙江教育版 a b的溶解度大于a的溶解度b t1 时 将a b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水 析出晶体的质量一定相等c 将t2 时的b的不饱和溶液降温至t1 一定能得到b的饱和溶液d t2 时 a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 点拨 比较溶解度大小必须在一定温度下 一定温度下饱和溶液中 溶质与溶剂的比例是恒定的 恒温蒸发溶剂 溶剂减少的比例与溶质减少的量也是相对的 b的不饱和溶液降温至t1 可能饱和 也可能不饱和 t2 时 a溶液和b溶液的溶质质量分数大小比较 若饱和溶液时 前者质量分数小于后者 若不饱和就很难确定 第17课时 综合突破 浙江教育版 例2海洋是丰富的化学资源宝库 通过晾晒海水 可以得到含少量泥沙的粗盐 为得到纯净的nacl 不考虑可溶性杂质 设计了如图17 5所示的实验操作 图17 5 第17课时 综合突破 浙江教育版 1 图中有标号的仪器名称分别是a b 2 操作 的名称是 玻璃棒的作用是 3 操作 中看到 时 停止加热 4 称取5 0克nacl固体 可配制溶质质量分数为10 nacl溶液 克 点拨 过滤时玻璃棒是用来引流的 为防止晶体飞溅 在蒸发皿中有较多固体生成时就应停止加热 点评 本题是关于粗盐提纯和溶液配制的一道小综合题 题目难度不大 但考查的知识和技能比较全面 烧杯 铁架台 过滤 引流 蒸发皿中出现较多固体 50 第17课时 综合突破 浙江教育版 变式题某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验 1 配制150克质量分数为10 的氢氧化钠为溶液 计算 需要氢氧化钠固体的质量为 克 需要水的体积为 毫升 水的密度近似看作1克 毫升 称量 调节托盘天平平衡后 将 放在托盘天平的左盘 称量其质量 然后在右盘添加 最后添加氢氧化钠固体 直到天平平衡 用量筒量取所需要的水 倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中 用玻璃棒 使其溶解 并冷却到室温 15 135 烧杯 砝码 搅拌 第17课时 综合突破 浙江教育版 存贮 将配制好的溶液放入试剂瓶 塞好橡胶塞并 放到指定的地方 2 粗盐的初步提纯 称取5 0克粗盐 用药匙逐渐加入到10毫升水中 直到粗盐不再溶解为止 还需进行的实验操作步骤的顺序为 称量剩余粗盐 填编号 a 过滤b 计算产率c 蒸发d 称量精盐 贴上标签 acdb 第17课时 综合突破 浙江教育版 图17 6 过滤操作如图17 6所示 指出其中的错误之处 未用玻璃棒引流 滤纸高出漏斗边缘 滤纸未紧贴漏斗内壁 漏斗尖嘴末端未紧贴烧杯b的内壁 点拨 过滤时要用玻璃棒引流 滤纸边缘要高出漏斗边缘 第17课时 跟踪演练 跟踪演练 浙江教育版 1 4分 t 时 向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的水后 温度不变 该溶液 a 仍为饱和溶液b 溶质的质量变小c 溶质的溶解度不变d 溶质的质量分数不变 c 点拨 一定温度下 饱和溶液中加入水后溶解度不会发生变化 第17课时 跟踪演练 浙江教育版 2 4分 小明用50 的水泡了一杯蔗糖水 充分搅拌后 发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解 已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大 下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是 a 把蔗糖水放入冰箱b 给蔗糖水加热c 往蔗糖水里继续加蔗糖d 把蔗糖水放在通风处 b 点拨 蔗糖溶液温度越高溶解的量越多 第17课时 跟踪演练 浙江教育版 3 4分 实验室用密度为1 84g cm3 质量分数为98 的浓硫酸和蒸馏水 配制500g质量分数为20 的稀硫酸 需要用多少ml的量筒量取多少ml的浓硫酸 a 100ml54 35mlb 100ml55 5mlc 250ml54 35mld 250ml55 5ml b 点拨 浓溶液稀释前后溶质质量是不变的 先计算出稀溶液中硫酸的质量 然后可以求出浓硫酸溶解的质量 根据密度公式求出其体积 所选择量筒的量程要稍大于液体的体积 第17课时 跟踪演练 浙江教育版 4 4分 要配制100克溶质质量分数为10 的氯化钠溶液 下列操作中正确的是 a 将10克氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量b 量取90毫升水时 俯视读数c 为加快固体溶解 用温度计搅拌溶液d 将配好的溶液倒入细口瓶中 盖紧瓶塞 并贴上标签 d 点拨 氯化钠固体直接放在天平托盘上称量会对托盘有影响的 一般都是在纸片上或小烧杯中 使用量筒量液体时视线要平视 搅拌溶液加速固体溶解应该用玻璃棒 不能使用温度计 第17课时 跟踪演练 浙江教育版 5 4分 在炎热的夏天 小林从5 的冰箱储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的a溶液 在室温下放置一段时间 发现晶体消失了 得到b溶液 则下列说法错误的是 a 5 时 a溶液一定是饱和溶液b 室温下 b溶液一定是不饱和溶液c 蔗糖晶体的溶解度随温度升高而增大d b溶液溶质的质量分数一定大于a溶液 b 点拨 由5 到室温 一般20 晶体溶解 说该物质溶解度随温度的升高而增大 若在室温原来析出的晶体恰好溶解则所得b溶液会是饱和溶液 若还能继续溶解则b溶液是不饱和溶液 因为在室温下溶质的质量增大 所以该溶液的溶质质量分数变大 第17课时 跟踪演练 浙江教育版 6 4分 台州是个临海城市 有充足的海水资源 人们常把海水引入盐田 经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐 在这过程中 a 水的质量不变b 氯化钠的质量不变c 氯化钠的质量分数始终不变d 氯化钠的质量分数变小 b 点拨 蒸发溶剂浓缩溶液过程中溶质质量不变 第17课时 跟踪演练 浙江教育版 7 6分 一瓶体积为250毫升 质量为250克的葡萄糖注射液中含葡萄糖12 5克 则该匍萄糖注射液的密度为 克 厘米3 葡萄糖的质量分数为 1 5 点拨 葡萄溶液的密度为250g 250ml 1g ml 溶质质量分数为 12 5g 250g 100 5 第17课时 跟踪演练 8 6分 在某温度下 nacl的溶解度为36克 求 1 在此温度下200克水最多可溶解 克nacl 2 2012g此温度下的饱和溶液里溶质的质量分数为 精确到0 1 点拨 溶解度是36g表示氯化钠在此温度下 溶解

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