第二册下教学计划 好A4

一 教材分析 我们学校的教材采用的山东省泰山出版社教材 本册分为三大章 主要是涉及到了 powerpoint 软件的使用和网页制作 用博客发表文章 本册是初中信息技术课本中的初 二年级下册 对于学生掌握计算机操作有着至关重要的作用 而且本册内容比较联系学生实 际 第一章多媒体作品的创作 分为 6 节规划设计 图文并茂 有声有色 动感体验 精 彩放映 并且安排了实践项目阳光体育嘉年华 第二章网络信息的表达 分为 4 节 构建网页 链接信息 嵌入视频 实践项目 这些 学生都比较感兴趣 所以本章鼓励学生自主探究 教师点拨的教学方式 第四章用博客发表文章 分为 4 节 感受博客 建立博客 管理博客 实践项目 本章 内容用不少同学已经使用 鼓励学生们相互学习 学以致用 因此 这一册的内容丰富多彩 学生们会比较感兴趣 动手能力也会得到锻炼 二 上学期学情分析 对与初二学生 用了计算机操作的基本技能和掌握了相关的知识 上学期的内容相比本 学期有点单调 学生们的兴趣有待于提高 有大部分学生纯粹是上课时间练习 课后就没有 巩固的机会 所以 这一部分学生对所学知识遗忘较大 操作易生疏 所以 还需要教师做 好学生的思想工作 大部分学生的主动学习能力欠缺 对于本册来说 学生们更多的自己主 动探究 这就要求教师引导好学生如何学会学习 并且给学生最好的指导和帮助 让学生每 每学完一章都要进行实践项目的练习 通过做作品让学生体会到成就感 体会到信息技术带 来的魅力 提高学生对信息技术的兴趣和热爱 三 教学目标 能够制作间断的幻灯片作品 根据要求完成相应的操作 能够掌握网页制作的基本知识和基本技能 能够根据要求制作简单的网页 并且能够将 视频等信息嵌入到网页中 能够有效利用博客 和实际生后相联系 有效管理自己的博客 进行实践项目 我的博 客我做主 培养学生对信息技术的兴趣和意识 让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生 活和科学技术的深刻影响 通过信息技术课程 使学生具有获取信息 处理信息和应用信息 的能力 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化 伦理和社会等方面的问题 负责 任地使用信息技术 培养学生良好的信息素养 把信息技术作为支持终身学习和合作学习的 手段 为适应信息时代的学习 工作和生活打下必要的基础 四 教学重点 难点 制作符合要求的 ppt 作品 能够制作简单网页 五 教学进度安排 具体到周 课时安排 第一章 多媒体作品的创作 6 课时 1 第一节规划设计 1 课时 2 第二节图文并茂 1 课时 3 第三节 有声有色 1 课时 4 第四节 动感体验 1 课时 5 第五节 精彩放映 2 课时 实践项目 第二章 网络信息的表达 4 课时 第 节 构建网页 1 课时 第 节 链接信息 1 课时 第 节 嵌入视频 1 课时 实践项目 实践项目 1 课时 第三章 用博客发表文章 4 课时 第 节感受博客 1 课时 第 2 节建立博客 1 课时 第 3 节管理博客 1 课时 第 4 节实践项目 1 课时 学期末复习 3 课时 六 达成教学目标所计划采取的措施 学生通过动手实践 掌握基本的理论知识和操作技能 利用电子教室广播系统 实时观 察学生的上机情况 掌握学情 给学生最后的指导和建议 倡导 做中学 的理念 让学生自主探究与小组合作交流相结合的模式 培养学生的探究能 力 自学能力 分析问题能力 合作能力 创新能力等 七 学期末力争达到的教学效果 1 能够制作间断的幻灯片作品 根据要求完成相应的操作 2 能够掌握网页制作的基本知识和基本技能 能够根据要求制作简单的网页 并且能 够将视频等信息嵌入到网页中 3 能够有效利用博客 和实际生后相联系 有效管理自己的博客 进行实践项目 我的 博客我做主 国家课程 学校课程 地方课程 国家课程 学校课程 地方课程 桓台县邢家中学桓台县邢家中学 20122012 20132013 学年度第二学期学年度第二学期 信息技术学科教学计划信