人教版五年级下册语文第一单元第一课《草原》_第1页
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教学设计表 一 基本信息 学校城固县五堵镇黄沙小学 课名 草原 教师姓名张敏 学科 版本 人教版章节第一单元第一课 学时一课时年级五年级 二 教学目标 1 初读课文 感受草原的美景 并且品味 赏析课文中优美的语段 2 有感情的朗读课文 体会诗句 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 蕴含的意思 3 读懂课文 在草原自然美与人情美的熏陶感染下 受到热爱祖国和民族团结的教育 三 学习者分析 本班学生由于条件的限制 几乎没有人去过大草原 但是通过很多草原歌曲 流传千 年的民歌以及一些影视作品等 会对内蒙古大草原有一点了解 也会对其感兴趣 因 而 本课的学习更容易引起学生的兴趣 四 教学重难点分析及解决措施 重点 1 揣摩优美语句 体会课文在表达上的特点 2 引导学生感受草原人民的热情 体会蒙汉情深 民族团结的思想感情 难点 1 品味优美语句 体会表达方式 2 通过学习此文 激起学生认识西部 了解西部的兴趣 解决措施 1 课前要求学生预习 查阅相关资料 初步了解大草原的自然风光 加深 对草原的感性认识 2 理清写作的顺序 而本文就是按照事情发展的顺序写的 3 本文语言优美 富有形象感和画面感 因此要加强有感情的朗读 五 教学设计 教学环节 起止时间 环节目标教学内容学生活动 媒体作用及 分析 导入 0 2 30 通过歌曲和 图片激发学 生的兴趣 然后进入课 堂 播放一首草 原歌曲 和 一些以草原 为背景的图 片 将学生 带入主题草 原中 学生通过听 歌曲 看图 片 来猜猜 本节课即将 学习什么 并且说出歌 曲中出现了 哪些景色 这一环节中 利用多媒体 播放音乐和 图片 使学 生更能直观 感受本节课 即将要学的 内容 初读课文 感受草原的 美景 2 31 8 40 关注学生的 感受和课文 中优美的语 言 让学生 对草原有一 个大概地认 识 1 介绍作者 2 自由读课 文 并说出 草原的美丽 1 学生对老 舍先生有一 些大概地认 识和了解 2 学生通过 自由朗读课 文 说出自 己所理解到 的草原美 本环节中 利用多媒体 与学生共享 老舍先生的 资料 初入草原 感受洒脱之 美 8 41 20 50 学生能体会 到客人们初 到草原时的 洒脱之意 并且产生对 草原上无拘 无束的生活 的一种向往 1 出示本课 第二段内 容 并指 名读 2 读出自由 洒脱之感 学生通过带 有洒脱之情 的方式来读 本段 可以 更好的理解 本文 本环节中 多媒体主要 有呈现和带 动感情的作 用 深度悟情 感受人情美 20 51 39 48 感悟草原人 民的热情好 客 1 默读课文 第二到五 自然段 思考蒙古 同胞的特 点 学生自由默 读 并感受 当地的分俗 民情 利用多媒体 播放蒙
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