中学2020届九年级上学期语文期中检测试卷B卷.doc

中学2020届九年级上学期语文期中检测试卷B卷一、 选择题 (共6题；共14分)1. （2分）下列括号前的字音节、字形全对的一项是（ ） A . 宛（wn）转 雾（i）霭 桶（q）息 发髫（j）B . 竦（sng）峙 酝酸（ming） 贮（ch）藏 应和（h）C . 莅（l）临 黄晕（yn） 看（kn）护 镶钳（xing）D . 彩棱（lng） 菜畦（gu） 匿（n）笑 咄咄（du）逼人2. （2分）下面句中只有一个错别字的一项是（ ）A . 它们耸立在悬崖断壁上，耸立在祟山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。B . 西山在朦胧中涂摸了一层娇红，轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。C . 甲虫在上面时而并行，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花。D . 有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡相的名信片。3. （2分）下列句子中划线成语的使用，不正确的一项是（ ） A . 真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水 ， 是我们交友的典范。B . 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流 ， 表示赞同。C . 小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然 ， 我行我素。D . 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 ， 它其实是块冰冷的“大石头”。4. （2分）下列句子有语病的是（ ）A . 余姚救灾工作中，处于第一位的任务是抢救被困的人员，珍惜每一个生命。B . 冰岛火山喷发形成的烟尘几乎导致差不多整个欧洲的领空被迫关闭。C . 眼下“汉字听写”的声势很盛，我们如何将汉字写规范似乎成了一个值得研究的问题。D . 一个个生动的细节，让我们走进了“湖北道德模范”的内心世界。5. （2分）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）A . 格列佛游记中格列佛被聘为“冒险号”船长，水手叛变，他被放逐到“慧骃国”，这里的马是有理性的居民和统治者，“耶胡”则是马豢养和奴役的畜生。B . 水浒中的豹子头林冲误入白虎堂，行者武松大闹飞云浦，花和尚鲁智深夜走蜈蚣岭等故事，脍炙人口，广为流传。C . 骆驼祥子中的祥子最终也没有拥有一辆自己的洋车，第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被孙侦控敲诈去了，最后买的车安葬虎妞时卖掉了。D . 冰心诗集繁星春水中的诗句“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海！”把对母亲的歌公布，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起。6. （4分）为下列句子选择恰当的词语，将字母填在横线上。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色_（A扫 B抹 C涂）着缕缕玫瑰红的曙天，它以_（A宽阔 B辽阔 C宽广）的江面上的黎明，他以四月的风_（A吹动 B轻拂 C吹拂）着的麦浪似的水波，它以脸上_（A舒展 B展开 C绽开）的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。二、 文言文阅读 (共2题；共27分)7. （12分）阅读下面文言文，回答问题。包拯拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”（节选自包拯传）（1）下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）A . 闻者皆惮之/肆无忌惮B . 不伪辞色悦人/未尝稍降辞色C . 虽贵/虽不能察，必以情D . 衣服、器用、饮食如布衣时/臣本布衣（2）用四条“/”给文中画线的句子断句。恶 吏 苛 刻 务 敦 厚 虽 甚 嫉 恶 而 未 尝 不 推 以 忠 恕 也（3）包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合选文，你认为包拯是一个怎样的人？8. （15分）阅读下面文言文，完成小题。 聂政刺韩傀（聂政）遂西至濮阳 ， 见严仲子曰：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸 ， 仲子所欲报仇者为谁？”严仲子具告曰：“臣之仇韩相傀。傀又韩君之季父也，宗族盛，兵卫设，臣使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益具车骑壮士，以为羽翼。”政曰：“韩与卫，中间不远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人。多人不能无生得失 ， 生得失则语泄 ， 语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯聂政刺之兼中哀侯左右大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因自皮面抉眼 ， 自屠出肠，遂以死。（节选自战国策）【注】濮阳：春秋时期属于卫国。严仲子：春秋韩国大夫，与韩相侠累（名傀）结仇，逃往濮阳。后与聂政结识，在聂政母亲生日时给予重金，聂政虽不受，但许身为友。不幸：指聂政母亲去世。季父：最小的叔父。得失：这里指差错。语泄：泄露机密。抉眼：指聂政挖出自己的眼睛。（1）解释下列划线字的含义。 严仲子具告曰_中间不远_韩适有东孟之会_（2）下列划线字意义相同的一项是（ ） A . 仲子所欲报仇者为谁 以君为长者B . 臣之仇韩相傀 水陆草木之花C . 此其势不可以多人 以其境过清D . 持兵戟而卫者甚众 人不知而不愠（3）给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处） 韩 傀 走 而 抱 哀 侯 聂 政 刺 之 兼 中 哀 侯 左 右 大 乱（4）战国时期，“士”是一个特殊的社会阶层，有学士、辩士、义士等，请说说唐雎和聂政属于哪类“士”？请结合文本内容并联系课文唐雎不辱使命作简要分析。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9. （3分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。【注】潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。（1）下列关于这首诗的陈述有误的一项是（ ）A . “醉别江楼橘柚”，直叙其事，并交代了地点和季节。B . “江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。C . 诗人想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。D . 末句的“长”字写猿声，使人想起三峡中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。（2）这首诗抒发了诗人_的感情。四、 现代文阅读 (共2题；共36分)10. （16分）阅读下文，完成下列各题。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。（1）文中的中心句是：_。 （2）文段运用了哪几种修辞手法？ （3）第二段文字的结构特点是：_。 （4）下列句子中划线词删去后意思仍不改变的一项是（ ） A . 经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。B . 卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。C . 华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。D . 当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。（5）下面说明方法有误的一项是（ ） A . 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（下定义）B . 卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方）C . 人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（做引用）D . 积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（下定义）（6）写出两句和“看云识天气”有关的民间谚语 11. （20分）阅读下面文字，完成后面的题。两角钱有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（1）结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。 （2）“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？ （3）文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。 （4）男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？ 五、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分）“红娘”是_中的人物。 六、 综合性学习 (共1题；共15分)13. （15分）为了丰富学生的文学素养，某学校开展以“走近诗歌”为主题的系列活动，下面是一部分活动。请根据要求，完成活动任务。 （1）学校文学爱好者准备成立一个诗社，特向同学们征求社名。请你参照示例的形式，为他们拟个社名，并说明理由。示例：社名：浅草理由：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。别小看了自己，大地正由小草来装点。（2）仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，