语文人教版四年级下册《中彩那天》第二课时.doc

课 题中彩那天授课教师曾洁课时第2课时三维教学目标知识技能1. 有感情地朗读课文。2. 理解课文内容。过程方法1.自主学习，了解内容；2.抓住重点词、句、段，联系上下文进行讨论、交流。 情感态度与价值观学会诚信做人，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。教学重点抓住关键词句体会父亲面临的道德难题，理解父亲还车的行为教学难点懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。教法与学法讲授法、讨论法、自主学习法、品悟词句法教学准备教师：课件、互动礼品学生：熟悉课文教 学 过 程谈话导入1.课前一分钟抽奖互动游戏2.谈话交流：师：可爱的孩子们，刚刚和你们做了游戏，老师都忘了做自我介绍了，我叫曾洁，你们可以叫我曾老师，现在我们算是认识了吧！那么老师想了解你们，不知道你们愿不愿意给老师一个机会呢？ 生：愿意 师：老师真是太荣幸了，同学们，老师就想知道你们的愿望，谁愿意跟老师分享一下。（请同学分享愿望） 师：孩子们都大方的告诉老师了，那么也请同学们大胆猜猜老师的愿望是什么？同学们猜了那么多，但是no no no no no，老师的愿望是可以高一点点，瘦一点点。 师：如果让你们放弃自己的梦想，你们答不答应？ 生：不答应 师：可是有人真这样做了，现在就和老师一起去认识他吧!让我们走进这个故事，继续学习第5课中彩那天，-板书课题，全班齐读课题。学习第1.2自然段，看看这究竟是怎样的一家人？ （1）同桌一起大声朗读课文第1、2自然段。 （2）通过朗读你发现了什么？（家里贫穷）通过课文中的哪个词语发现的呢？(拮据） （3）为什么作者家这么拮据呢？(4)母亲面对这样的生活，母亲很伤心、难过吗？她的态度如何？出示句子：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”读母亲的话。（板书：诚实+守信=财富） 我们可以从母亲“常”安慰家人，体会到他们虽然家境贫穷，但是一家人都诚实守信。 师创设情景导读：（当父亲感到身上责任重时，母亲常常安慰父亲，说.当看到自己的孩子吃不饱、穿不暖时，母亲常安慰自己说.孩子抱怨没有玩具时，母亲常安慰孩子说.）小结：这句话成了他们家做人的尺度，他们穷，却诚实守信。*学习3-9自然段，直面“道德难题”，感知父亲心情。过渡：就是这样一个生活拮据的家庭，责任重的父亲，他以抽奖的方式得到了他梦寐以求的奔驰汽车，这本是一件非常高兴的事情，可是他和刚刚那位中奖的同学表情可不一样，刚刚那位同学面带笑容，而我们的父亲却-神情严肃！因为他正面临着一个“道德难题”。（板书：起因：神情严肃 经过：道德难题）师：到底是什么样的道德难题困扰着父亲呢？父亲解决了这个难题吗？他是怎样解决的？请同学们带着思考再一次走进课文，认真读读3-9自然段，找出相关的语句画下来。交流道德难题：是指是否留下中奖得来的车。师：你从文中哪些句子看出父亲的左右为难了？ 交流句子一:只是他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（体会父亲内心的闷闷不乐，虽然中彩，但是他知道车子其实不属于他，但是他又想要的那种不快乐）交流句子二：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。（这句话中“赶”字用得非常好，从中体会到父亲的焦躁不安，煎熬和痛苦）交流句子三：可以看出，那k字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。师：为什么不擦干净，还有淡淡的痕迹呢？（父亲犹豫不决）师：拥有一辆属于自己的汽车是父亲梦寐以求的，那他究竟在犹豫什么呢？假若此刻是你在现场，需要你帮助这位父亲，你会怎么决定呢？说出理由。还车理由：这汽车本来就不属于我，应该把汽车还给库伯，因为诚实和守信很重要。留车理由：汽车是我梦寐以求的，拥有汽车可以减轻家庭负担，而且我们家穷，库伯家有钱。过渡：你们都有了自己的观点，那我们来看看父亲最终是怎么处理的？引读：话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。师：这位家境贫穷，靠自己一个人的工资养活一家六口人的父亲，在汽车与诚实，欲望与守信面前，经过思想斗争，他最终选择的是-诚实守信！（板书）这样的父亲怎么能不令我们肃然起敬呢？正如母亲说的-“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。” 所以做了这个决定后，他们一家人特别开心，多年以后，作者回忆往事，仍觉得中彩那天父亲打电话的时候，是他们家最富有的时候。（板书：结果：特别开心）理解为什么打电话那天是他们最富有的时候呢？（虽然失去了汽车，但拥有了库伯这个朋友；虽然失去了汽车，但有高尚的情操，就是诚实守信）课堂练习接下来请同学们同桌交流在生活中是怎样做到诚实、有信用的。思考：学了这篇课文，你们以后应该怎么做呢？（鼓励学生积极发言）。拓展延伸4. 拓展延伸。幻灯片出示道德格言，学生有选择地积累:1.失信就是失败。 左拉2.真正的美德就像河流一样，越深越无声 哈利法克斯3.没有一种遗产能像诚实那样丰富了。 莎士比亚课堂小结 今天这个故事孩子们懂了吗？让我们记住这样一个感人的故事，记住这贫穷却不平凡的一家，记住母亲说的这句意味深长的话，请全班起立，让我们用心朗读-“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”作业超市三选一 （1）读这个故事可真感人，要有感情地多读几遍。 （2）我要找很多关于诚信的小故事，我要告诉我小组的同伴。 （3）想象库伯先生派人把汽车开走以后，我们全家人的表现，我要把想到的写下来。板书设计 5、中彩那天 诚实+守信