圆明园的毁灭

一 课型定位 重点课 二 本课分析 本课在单中的元定 位 本课要各抒己见 求学生自学生字及新词 能够了解圆明 园的辉煌和它的毁灭 使学生产生热爱祖国的思想感情及振兴 中华的责任感 本篇文章篇幅不长 所以应该让学生充分发挥 自主性 重视朗读 要引导学生结合自己的理解 读出时而欣 赏 时而自豪 时而悲愤的情感 同时这篇文章也是对学生进 行爱国主义教育的好教材 因此 在教学本课时应注意渗透思 想教育 注意情感的投入 从而达到学生与课文情感的共鸣 教师应在讨论中鼓励学生畅所欲言 本课要完成的单元目标及教法体现 本课要完成的单元目标 1 继续培养学生搜集整理相关资料的 能力 2 能够结合课文内容和搜集到的材料理解句子的意思 3 体会作者的情感 产生对祖国历史文化的热爱之情及对侵略 者的憎恨之情 在设计课堂教学环节时 全篇课文采取了质疑这一形式 课堂 上我们主要解决有关课文内容的问题 但是每次有目的理解课 文 带着问题理解课文内容时 学生都是在老师提的一个大问 题或者学习任务的模式下进行默读解决问题 这类问题有些局 限性 学生不能根据自己的个性差异 学习差异有目的学习理 解课文 所以设计教学环节时 设计学生默读课文提问题 学 生根据自己的学习情况提的问题也是有深有浅 通过课件作为 一种辅助手段帮助学生解决问题 录像 动画 声音等大量的 影音资料使学生简单的问题得到直观形象的解决 三 教学重难点 教学重点 了解圆明园昔日的辉煌 知道在 1860 年 10 月 6 日 英法联军怎样野蛮的毁灭了圆明园 教学难点 懂得 作者写圆明园的毁灭 为什么先用较大的篇幅 写圆明园昔日的辉煌 教学目标 知识与技能 1 能够独立搜集有关圆明园的资料 整理之后在小组中进行 交流 2 能够结合课文内容和搜集到的材料理解句子的意思 3 理解作者为什么要用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌 过程与方法 熟读课文 课前搜集相关资料 结合课文内容和 资料理解课文内容 情感目标 体会作者的情感 产生对祖国历史文化的热爱之情 及对侵略者的憎恨之情 四 教学设计过程 课前三分钟 描写人物神态的词 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 神采奕奕 眉飞色舞 惊慌失措 漫不经心 描写人物品质的词 肝胆相照 忠贞不渝 永垂不朽 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 见利忘义 贪生怕死 厚颜无耻 恬不知耻 目标分解 教 师 活 动 学生活动 媒体使用及目的 抓住文章的重点语句 去理解体会 教师充分放手 引导学生 自学 搜集大量的图片 扶助学生理解课文 1 1 1 1 理解课文内容 能给课文分成几部分 1 1 2 4 1 理解作者为什么要用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌 1 1 2 3 能结合上下文理解难句的意思 了解作者布局谋篇的写作思路 学习并运用到自己的习作之中 同时体会作者抒发爱我中华 牢记民族仇恨的良苦用心 1 1 2 3 能结合上下文理解难句的意思 3 1 2 产生对祖国历史文化的热爱之情及对侵略者的憎恨之情 一 视频导入 法国佳士得拍卖行在今年年初有两件文物的拍 卖 引起了全世界的瞩目 拍卖录像 师 是什么让这两件仅仅是 19 世纪的铜质文物的拍卖让世界如 此瞩目呢 这就要从一座东方的皇家园林 圆明园说起 指板书 生齐读 圆明园 出示 圆明园的图片 二 走进圆明园 了解圆明园的辉煌 一 了解学生已有知识 师 你对圆明园有哪些了解 1 名字由来圆明园 圆明 两个字在字义上是 圆满无缺和光明 普照 意味着完美和至善 2 是一座艺术宝库 3 历经六代皇帝花费了 150 年修建完成的皇家园林 4 1860 年被英法联军洗劫一空 在烈火中化为一片废墟 二 从建筑宏伟和历史文物两方面了解圆明园的辉煌 师 通过我们第一课时的学习 我们了解了课文的结构 作者 写圆明园的毁灭 却先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌 这 样安排好不好 选择 1 好 2 不好 学生简单述理由 是不是像他说的这样呢 这节课我们就带着 这个问题走进课文开始今天的学习 师 以你对圆明园的了解 如果让你用一个词语来形容圆明园 你会用什么词 生 美轮美奂 天下第一 举世无双 举世闻名 师 是圆明园的什么让你感受到这些的呢 生 是圆明园的宏伟建筑和它的珍贵文物 园林建筑 师 课文是怎样介绍圆明园的建筑的 请你在课文中找一找 画一画 再读一读 把你的感受批注在旁边 生批注自学 班内汇报 汇报一 1 占地广 圆明园很大 它由圆明园 长春园 万春园组成 也叫圆明三 园 此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众 星拱月般地环绕在圆明园的周围 资料 有谁知道圆明园占地面积到底有多大吗 圆明园的占地面积相当于 8 5 个故宫 2 圆明园布局合理 师 就从这一句中 你还感受到了什么 众星拱月 在这里什么是星 什么是月 圆明园是月 许多小 园是星 由众星拱月我们还可以知道圆明园布局合理 构思巧 妙 3 圆明园建筑种类丰富 多 师 谁能一口气告诉大家圆明园中都有什么样的宏伟建筑 生找练读 指名读两人 师 我们一起来配合读一读圆明园中有的这些宏伟建筑 师生配合读 师 圆明园中仅有这些建筑吗 生 不是 还有无数个 师 你还知道那些课文中没有介绍到的圆明园的景致 生 汇报资料圆明园四十景别有洞天 曲院风荷 鱼跃鸢飞 正大光明 长春仙馆 过渡引读 漫步在这样的园内 你感受到什么 这正是 出示 漫步园内 有如漫游在天南海北 饱览着中外 风景名胜 流连其间 仿佛置身在幻想的境界里 生齐读 师 真是 生 如神仙一般 美不胜收 走在这样的园子里我目不暇接 师 现在我们就一起去这座历经六代皇帝花费了 150 年修建的 圆明园中漫步一番吧 出示 圆明园建筑图片 介绍 有风格别致 巧夺天工的民族建筑 有引人入胜的西洋 景观 师 老师从同学们的赞叹声中已经感受到 同学们已经被圆明 园的建筑之美征服了 你想用什么样的语句来表达这种赞美呢 生 圆明园真是园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 出示 园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 师 什么是瑰宝 什么是精华 师 让我们来一起赞美这完美至善的圆明园吧 引读圆明园真是园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 珍贵文物 过渡 圆明园还是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 请同学们根据自学提示 来学习珍贵文物这一部分 出示 思考 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆 艺 术馆 1 在文中画出相关的语句 2 把你的理解批注在旁边 3 带着你的理解读读你画出的句子 班内汇报 师 谁来说说你是从哪一句感受到圆明园是当时世界上最大的 博物馆 艺术馆的 生 圆明园文物多 历史悠久 都是珍品 上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代名人 书画 还有各种奇珍异宝 师 从清朝往上到先秦时代 大概多少年 生 2400 年 师 这两千四百多年的历史长河中 我们勤劳智慧的先民得创 造出多少奇珍异宝呀 你能用什么样的词语来形容 生 数不胜数 不胜枚举 不计其数 应有尽有 师 我们一起再次走进圆明园 去欣赏这些旷世奇珍吧 出示 珍贵文物图片 师 看了这些你有什么感受 生 巧夺天工 美不胜收 眼花缭乱 琳琅满目 精美绝伦 圆明园真是艺术的宝库 师 文中是怎样说的 引出 圆明园不愧为当时世界最大 的博物馆 艺术馆 按点 出示 圆明园是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 师 这句话是从哪方面赞美圆明园的 生 珍贵文物 圆明园是园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 师 这句话是从哪方面赞美圆明园的 生 园林建筑 师 如果让你用一个关联词语把概括圆明园特点的这两句连在 一起 你会选择哪个关联词 不但 而且 既是 也是 生选择 选一 指名读 选二 我们一起来读读 师 面对这样的人间奇迹 你的心中升腾起一种怎样的情感 生 无比的自豪 三 圆明园的毁灭 师 可是就在 1860 年 10 月 6 日 这座举世闻名 美轮美奂 至善至美的圆明园里闯进了两个强盗 一个叫英吉利 一个叫 法兰西 请你用书上的词语概括地说一说 英法联军闯入圆明 园是怎样做的 统统掠走 任意破坏 毁掉 放火焚烧 生读 出示 他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走 拿不动 的 就用大车或牲口搬运 实在运不走的 就任意破坏 毁掉 师 统统 掠走 是怎么掠 生 全部抢走 一件不剩 师 任意说明了什么 从中你看出什么 生 想怎样就怎样 为所欲为 随心所欲 肆意掠夺 师 带着你的感情 再读读这句话 齐读 师 这样一段文字 在你的眼前呈现出的是怎样的画面 生 说想象到的 激情导读 师 这两个强盗把园内凡是能拿走的 生 统统拿走 师 拿不动的 生 就用大车或牲口搬运 师 实在运不走的 生 就任意破坏 毁掉 师 英法联军的行径让你感受到了什么 生 他们太可恶了 太可恨了 师过渡 为了销毁罪证 10 月 18 日和 19 日 3000 多名侵略 者奉命在园内放火 出示 大火连烧三天 烟云笼罩整个北京城 师 从这句话你读出了什么 生 火很大 你想怎么读 用你的读告诉大家 师 一天多少小时 三天三夜多少小时 一小时多少分钟 三天 三夜是多少分钟 4320 分钟 师 烧掉一幅历史名画只需几秒钟 烧掉一个建筑 比如 平 湖秋月 只需几分钟 想象一下 半分钟会烧掉什么 生 引读 就这样 出示 我国这一园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 就这样被 化为灰烬了 齐读 此时此刻 面对此情此景 你的内心产生了什么样的感受 生 愤怒 仇恨 痛心 师 这座曾经以宏大的地域规模 杰出的营造技艺 精美的建 筑景群 丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉世 界的举世无双的华美之园 这浸润了人类全部智慧和心血被誉 为 一切造园艺术的典范 的 万园之园 最终在强盗们罪恶的熊熊 烈火之中化为了灰烬 沦为了一片举世闻名的废墟 这就是震 惊世界的圆明园的毁灭 板书 的毁灭 师 读 生齐读 圆明园的毁灭 师 当我们再一次走进圆明园 圆明园里没有了 没有了 没有了 生 填空金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 出示 圆明园废墟图片 师 昔日的仙台楼阙 委婉漪丽 今昔的断壁残垣 荒草萋萋 圆明园无声地诉说着那场一百五十年前冲天火光中的悲恸 出示齐读 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 也 是世界文化史上不可估量的损失 师 什么是不可估量 为什么说圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 也是 世界文化史上不可估量的损失 生 1 建筑被焚毁 珍宝被洗劫 圆明园不仅仅是属于皇家的 它是属于中华民族的 它更是属于全人类的 2 圆明园是我们的人民用他们无与伦比的聪明才智让只存在于 幻境中的仙临神苑降临人间 它不仅是民族的 更是世界的 师 作者用这么大的篇幅来写圆明园曾有的辉煌 是为了什么 生 做对比 师 此时此刻 你的内心又是怎样的感受呢 生 痛心 心里像压了块大石头 请你带着这种感受再来读一读 师 资料介绍 英法联军 他们用中国人发明的指南针指引着 他们的舰队驶入中国领海 用中国人发明的火药制成的枪弹 炮弹屠杀中国人 逼迫清政府在中国人发明的纸上签订不平等 条约 割让中国的土地 圆明园 在每一个中国人心中都是一页沉重的历史 我们今天所能看到的圆明园胜景 绝大部分只能是缘于对残垣 断壁的推理想象了 另一部分是源于被掠夺走的由宫廷画师奉 命绘制的圆明园胜景图 出示被掠夺图片 1 西洋楼图片 这一幅西洋楼的图样 就是 1860 年 圆明园遭劫时被法国侵 略者掠夺走的 现存于法国巴黎国立图书馆 2 圆明园四十景图 和西洋楼图样一并被掠走的还有这套 圆明园四十景图咏 彩 绘本 这是其中的一幅 1983 年 法国学术界将四十景图彩色底版赠予圆明园 我们才 得以见到圆明园昔日的盛景 圆明园四十景图咏 记载了圆明 园昔日之辉煌 是人们了解 认识圆明园原有风貌最直观 最形 象的文化遗存 亦可称之为国宝 3 圆明园鎏金佛塔 在法国有一座非常有名的博物馆 叫枫丹白露博物馆 圆明园 被掠夺的文物一直存放在这个博物馆中 这批被劫的文物至今 仍谢绝游客参观 这只是其中的一角 就是其中的一尊镏金佛 塔 从图片上我们不难看出 这里收藏的文物件件流光溢彩 精美绝伦 4 虎食人卣 这尊稀世之珍的 虎食人卣 青铜器 现在是法国池努奇博物馆的 镇馆之宝 5 女史箴图 这幅东晋顾恺之所绘的 女史箴图 现存于大英博物馆 大英博物馆是收藏中国流失文物最多的博物馆 目前收藏的中 国文物多达 2 万 3 千件 其文物种类囊括了中国整个艺术类别 跨越了整个中国历史 其中许多都是珍品 孤品 师 一百五十多年过去了 在全世界 47 个国家的 2000 多个博 物馆中至今仍静静地躺原本属于中国的艺术珍宝 这些流失的 中国文物数以百万件 流落民间的更是无法计数 上课之初我 们看到的兔首和鼠首也是这被掠夺文物中的冰山一角 沧海一 粟 让我们记住这些深深烙刻着中国印的稀世珍宝吧 它们无 声地诉说着被掠夺的历史 被践踏的文明 同学们 此时此刻 你有什么想说的吗 拿起笔来 表述你的 心声吧 配入 我的中国心 歌曲 大屏显示 1 生自由创作 老师巡视鼓励 2 生交流感受 师点评 历史不可忘记 让历史不再重演 让悲剧不再重现 为中华崛起而读书 按点 现在的圆明园遗址公园正在做一项调查 主张恢复胜景 另一方观点是依旧作为遗址留存 请选择你的观点 1 主张恢 复胜景 2 作为遗址留存 说说你的理由 后测题 一 作者以 圆明园的毁灭 为题 用这么大的篇幅来写圆明 园曾有的辉煌 是为了什么 1 更增加了读者对帝国主义列强 对英 法联军的仇恨 2 是为了突出圆明园的美丽 赞美我国 古代劳动人民的智慧和才干 二 圆明园的毁灭 是一篇 文 是按 顺序来写的 1 记叙文 不同方面 2 说明文 总体是先总后分的 分述部分又是按不同方面写的 生齐读 圆明园 1 名字由来圆明园 圆明 两个字在字义上是 圆满无缺和光明 普照 意味着完美和至善 2 是一座艺术宝库 3 历经六代皇帝花费了 150 年修建完成的皇家园林 4 1860 年被英法联军洗劫一空 在烈火中化为一片废墟 生 美轮美奂 天下第一 举世无双 举世闻名 生 是圆明园的宏伟建筑和它的珍贵文物 生批注自学 班内汇报 生找练读 师生配合读 生 不是 还有无数个 生 汇报资料圆明园四十景别有洞天 曲院风荷 鱼跃鸢飞 正大光明 长春仙馆 圆明园文物多 历史悠久 都是珍品 生 2400 年 出示 珍贵文物图片 生 数不胜数 不胜枚举 不计其数 应有尽有 生 想怎样就怎样 为所欲为 随心所欲 肆意掠夺 出示 圆明园的图片 通过我们第一课时的学习 我们了解了课文的结构 作者写圆 明园的毁灭 却先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌 这样安 排好不好 选择 1 好 2 不好 出示 漫步园内 有如漫游在天南海北 饱览着中外风景名胜 流连其间 仿佛置身在幻想的境界里 出示 圆明园建筑图片 出示 思考 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆 艺 术馆 4 在文中画出相关的语句 5 把你的理解批注在旁边 6 带着你的理解读读你画出的句子 出示 圆明园是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 出示 我国这一园林艺术的瑰宝 建筑艺术的精华 就这样被 化为灰烬了 出示齐读 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 也 是世界文化史上不可估量的损失 出示被掠夺图片 1 西洋楼图片 这一幅西洋楼的图样 就是 1860 年 圆明园遭劫时被法国侵 略者掠夺走的 现存于法国巴黎国立图书馆 2 圆明园四十景图 和西洋楼图样一并被掠走的还有这套 圆明园四十景图咏 彩 绘本 这是其中的一幅 1983 年 法国学术界将四十景图彩色底版赠予圆明园 我们才 得以见到圆明园昔日的盛景 圆明园四十景图咏 记载了圆明 园昔日之辉煌 是人们了解 认识圆明园原有风貌最直观 最形 象的文化遗存 亦可称之为国宝 3 圆明园鎏金佛塔 在法国有一座非常有名的博物馆 叫枫丹白露博物馆 圆明园 被掠夺的文物一直存放在这个博物馆中 这批被劫的文物至今 仍谢绝游客参观 这只是其中的一角 就是其中的一尊镏金佛 塔 从图片上我们不难看出 这里收藏的文物件件流光溢彩 精美绝伦 4 虎食人卣 这尊稀世之珍的 虎食人卣 青铜器 现在是法国池努奇博物馆的 镇馆之宝 5 女史箴图 这幅东晋顾恺之所绘的 女史箴图 现存于大英博物馆 大英博物馆是收藏中国流失文物最多的博物馆 目前收藏的中 国文物多达 2 万 3 千件 其文物种类囊括了中国整个艺术类别 跨越了整个中国历史 其中许多都是珍品 孤品 按点 现在的圆明园遗址公园正在做一项调查 主张恢复胜景