二数下 2.1《平均分(1)》【学案】.doc_第1页
二数下 2.1《平均分(1)》【学案】.doc_第2页
二数下 2.1《平均分(1)》【学案】.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级数学下册第二单元平均分学案1、 学习目标：1能够在具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含义。2经历“平均分”的过程，掌握“平均分”物品的几种不同方法。3建立自主探究的意识和解决问题的能力。2、 重点难点： 经历“平均分”的过程，感知“平均分”的概念，掌握“平均分”物品的几种不同方法。3、 学习过程：（1） 自主探究1、把分成3份，请你动手分一分。有三种不同的分法，像第3种这样每份分得同样多，叫平均分。2、 哪些分法是平均分？在括号里画“”。3、把18个平均分成6份，每份几个？请你拿出学具动手分一分。（二）合作交流1、和小组同学交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。2、不管怎么分，结果都是：把18个平均分成6分，每份（ ）个。（三）尝试应用1、先用学具分一分，再说一说你是怎样分的。把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。2、把8根平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“”（4） 拓展提高（5） 我的反思：参考答案：自主探究:2、 哪些分法是平均分？在括号里画“”。合作交流：2、不管怎么分，结果都是：把18个橘子平均分成6分，每份（ 3 ）个尝试应用：1、把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5 ）盒。2、把8根平均分给4个小朋友。哪
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论