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文档简介
一年级语文后进生辅导工作计划一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。一、本班学生分析本学期我班有43人,男生21人,女生22人,一年级学生活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,一部分学生年龄小加上家长管得比较少,所以学习习惯不好,纪律性不强,有的甚至不想动手做作业。本学期,针对后进生,我将做好如下工作:1确定后进生名单,分析后进生情况,这是做好后进生转化工作的前提条件。没有对学生的了解,就没有学校,就没有教育,就没有真正的教师。这都说明了教师对学生了解的重要性,因此要真正地做好后进生的转化工作,就必须首先要了解学生的情况,分析后进生形成的原因,做到心中有数,对症下药。2坚持三心两信 ,做到理解尊重,这是转化后进生工作的关键所在。所谓三心 ,就是爱心、信心、耐心;所谓两信 ,就是信任、信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。冰冻三尺,非一日之寒,转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。二、转化目标1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯。2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉。3、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动。三、差生的原因1、由于智力较差或纪律较差, 很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩 ,上课不注意听讲。3、在家庭方面, 学生家长有的是对子女溺爱, 个别学生家庭作业完不成,或边看电视边写作业。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导。4、家长忙于工作,疏于对孩子的管理教育。四、转化措施1、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。 课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。2、通过各种方式调动后进生学习的积极性,大多数后进生厌烦学习,教师要改变学生的厌学心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学转变成我要学。3、扬长避短,长善救失,要正确看待和评价后进生,在调动后进生的积极方面下功夫,多表扬他们做得好的地方,促使他们对其感兴趣,培养他们广泛的兴趣爱好。4、以情感人,以理服人,要经常亲近他们,多找他们谈心,反复教育他们,还要有耐心地反复教育他们,并且发挥班集体的力量,发挥社会、家庭的力量,争取各方面的支持,鼓励。5、要善于发现他们的闪光点,适当给予鼓励,用闪光点照亮其前进的路,促进他们学习。6、关心爱护后进生,不歧视,不辱骂后进生,必须对他们充满爱心,多理解,多尊重,多信任,以增强他们的自信心。7、鼓励为
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