苏教版必修3 生物群落的基本单位——种群 课件(16张).ppt

第一节生物群落的基本单位 种群 三 探究酵母菌种群大小的动态变化 学习目标1 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 尝试建构种群增长的数学模型2 解释种群数量的波动类型及其原因 指出影响种群数量变动的因素3 正确使用显微镜 血球计数板等实验器材解决实验问题4 明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和完善实验方案 第一节生物群落的基本单位 种群 三 探究酵母菌种群大小的动态变化 方案一探究培养液中酵母菌种群数量随时间的变化方案二探究培养液中酵母菌种群数量随温度的变化方案三探究不同浓度培养液中酵母菌种群数量的变化 怎样进行酵母菌的计数 对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的 可以采用抽样检测的方法 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器 4n 106 先将盖玻片放在计数室上 用吸管吸取培养液 滴于盖玻片边缘 让培养液自行渗入 多余培养液用滤纸吸去 稍待片刻 待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部 将计数板放在载物台的中央 计数5个中方格 80个小方格 内的酵母菌数量 再估算计算中的酵母菌总数 推出1ml培养液中酵母菌总数的公式 设n为一个小方格内酵母菌数 计数的方法步骤 1 以25格 16格的计数板为例 需要计数几个中方格 共多少个小格的酵母菌 若已经计数80个小方格的酵母菌平均数为m 稀释倍数为n 请写出公式计算1ml培养液中酵母菌数量 一般计数四个角和中央的五个中方格 80个小方格 的细胞数 酵母细胞个数 1ml m 80 400 10000 n 2 从烧杯中吸出培养液进行计数之前 将烧杯轻轻摇晃几次 或用吸管吹吸几下 这是为什么 目的是使培养液中的酵母菌分布均匀 提高计数的代表性和准确性 减少误差 3 如果一个小方格内酵母菌过多 难以计数 应采取怎样的措施 摇匀培养液 取1ml稀释几倍后 再用血球计数板计数 所得数值乘以稀释倍数 4 对于压在小方格界线上的酵母菌 应当怎样计数 应取相邻两边及顶角计数 5 怎样记录结果 记录表怎样设计 6 影响酵母菌种群数量增长的因素可能是什么 内部因素 外部因素 温度 空间 培养液ph 某养分的浓度 有害代谢产物等 种群个体数量等 7 实验结束后 如何清洁血球计数板 血球计数板使用后 用自来水冲洗或浸泡后冲洗 切勿用硬物洗刷 洗后自行晾干或用吹风机吹干 或用95 的乙醇 无水乙醇 丙酮等有机溶剂脱水使其干燥 通过镜检观察每小格内是否残留菌体或其他沉淀物 若不干净 则必须重复清洗直到干净为止 例题1 在探究 培养液中酵母菌种群的数量变化 的实验中 某学生的部分实验操作过程是 从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数 记录数据 把酵母菌培养液放置在冰箱中 第七天再取样计数 记录数据 统计分析绘成曲线 请纠正该同学实验操作中的错误 解析 本实验取样前应将试管轻轻震荡几次 让酵母菌混合均匀 再吸取酵母菌培养液进行计数 这样统计的数据才更准确 酵母菌的生活需要适宜的温度 应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养 本实验应连续七天 每天观察 取样计数并记录数据 才能获取酵母菌种群动态变化规律 完成 变式训练1 应将试管轻轻震荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数 应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养 应连续七天 每天观察 取样计数并记录数据 在 探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化 实验中 正确的实验方法是 a 将适量的培养液进行高温处理 然后立即加入酵母菌b 将盖玻片盖在计数室上后 从盖玻片边缘滴加酵母菌