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文档简介
Unit 1 Can you play the guitar?【学习目标】:1. 熟练读出,拼写本节课的表示爱好的单词 2熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿【学习重点】: 学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )学习任务一:认读并拼写本课单词。学生自学新单词(P.12) 1.个人自读,记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词并展示 吉他_ 跳舞_ 游泳_ 唱歌_ 国际象棋_ 画画_说话,说_ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配.学习任务二: 学会谈论自己的能力并询问他人的能力 . 1.听录音完成1a,排序 2. 让学生理解并复述1b听力对话. 并和你的同学编新对话. 3. 练习下面的对话: Can you -? Yes,I can. No, I cant. . 4. 听录音.圈出你听到的俱乐部 English club art club music club chess club swimming club 5.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话. A: What club do you want to join? B: I want to join -学习任务三: 通过学习1c的对话,学生可以就询问能力方面展开交际 1. 朗读1c中的对话 2. 两人一组,交流答案,相互翻译 3. 两人交流展示. 二、合作共建 讨论如何询问第三人称能力的句型 Can he sing ? Yes, he can . No, he cant. Can Tom speak English? Yes,he can. No, he cant. What club does he want to join? He wants to join the chess club. 三、小结训练并展示 Task: I want to know what your favorite clubs are. 新|课 |标| 第|一|网Group work.NameClubs want to joincanEliMusic clubPlay the guitar四、当堂检测(教师寄语:Never do things by halves) (一)按要求写出下列单词或短语 说英语_ 弹吉他_ 象棋俱乐部_ 下象棋_ 英语俱乐部_参加_ 美术俱乐部_ 游泳俱乐部_音乐俱乐部_(二)选择填空 1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say D. tell 2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing D. / 3. My brother want _ the chess club. A. join B. to join C. joins D.join to 4. Mary can play the chess_ she cant swim. A. and B. or C. but D. so 5. His brother plays _ piano every day. A. / B. a C. an D. the(三)补全对话 A. Can you _(唱歌)? B. Yes, I _. Can you _(游泳)? A. No, I want to join _(象棋俱乐部). B. I dont like _(象棋) A. What club do you want to _? B. I want to join _(游泳俱乐部)(四) 翻译下列句子 1. 你会跳舞吗?是的,我会。
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