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文档简介

【课题】Unit 8 Is there a post office near here? Section B 2a 2c(Period 5)(第五课时) 教师寄语:Success belongs to the preserving. 成功属于坚持不懈的人。 【学习目标】1.学会看地图描述某个地点的具体位置;2.阅读短文,回答问题,提高阅读能力。 【预习指导自主学习】I. 预习交流1.根据图片提示,预测新课内容;2.根据音标拼读单词并牢记; 3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II. 翻译官 1.in my neighborhood_ 4. get there_ 2. look like_ 5. go down North Road_ 3. the best things_ 6. be free_ 【合作探究独学、对学、群学点拨】 1.谈论你的街区; 2.看2a的单词,完成2a; 3.看2b的地图,回答问题:Where are they talking about? 4.快速阅读2b的三篇文章,完成2b; 5.再读一遍这三篇文章,完成2c; 6.核对答案。 【同步练习】资料另发 【学习收获】 主备人提供教学参考 【课题】Unit 8 Is there a post office near here? Section B 2a 2c(Period 5)(第五课时) 【关于学习目标重点难点】 1.学会看地图描述某个地点的具体位置; 2.阅读短文,回答问题,提高阅读能力。 【关于预习指导自主学习】 I. 预习指导1.根据图片和对话等,预测新课内容;2.根据音标拼读单词并牢记; 3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II. 翻译检查学生完成情况: 1.in my neighborhood 在我家附近 4. get there 到那里 2.look like 看起来像 5. go down North Road 沿着北街走 3. the best things 最好的事情 6. be free 免费的;自由的 【合作探究独学对学群学、点拨】1.谈论你的街区;2.看2a的单词,完成2a;3.看2b的地图,回答问题:Where are they talking about?4.快速阅读2b的三篇文章,完成2b;5.再读一遍这三篇文章,完成2c;6.核对答案。 【关于展示交流】按步骤指导学生独学对学群学,鼓励学生积极参与活动,提高阅读能力。 【关于教师讲解】 1.spend some timemoney (in) doing sth = spend some timemoney on sth花费时间或金钱做某事 如: I spend 30 minutes reading English every morning.= I spend 30 minutes on English every morning. 2.watch sbsth doing sth 看到某人或某物正在做某事 如:I watch them playing basketball now. 3.enjoy doing sth 喜欢做某事 如:He enjoys listening music. 【相关问题答案】2b答案: 2,3,1 2c答案:Answers will vary. 1.Anna likes watching the monkeys climbing around. 2.Yes.Anna thinks that when the monkeys are fighting,they look like her friends fighting. 3.John likes to exercises at the park. 4. Answers will vary. 5.She goes down North Ro

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