翼教版四年级语文下册第四次月考质量分析卷及答案(二篇).docx

翼教版四年级语文下册第四次月考质量分析卷及答案(二篇)目录：翼教版四年级语文下册第四次月考质量分析卷及答案一翼教版四年级语文下册第四次月考质量检测卷及答案二- 1 -翼教版年级语文下册第次月考质量分析卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）to x qin shu zhung jia fng s（_） （_） （_） （_）tio yu p tao chng sh tin kng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）驻（_） 捐（_） 鲍（_） 伟（_）拄（_） 娟（_） 苞（_） 苇（_）蛀（_） 绢（_） 雹（_） 纬（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）通情（_）（_） 事到（_）（_） （_）头（_）气 唉（_）叹（_）他口口声声说他一定帮忙，然而_他却什么也不帮。小丽是一个_的人，我们都喜欢和她一起玩。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 如果就不但而且 虽然但是 无论都 1. 敌人（_）很狡猾，（_）还是被夜莺的歌声骗了。2.（_）雨来的游泳本领稿，（_）没有被淹死。3.（_）没有天敌来制服害虫，树林（_）会渐渐给毁了。4.桂林（_）山美，（_）水清。5.诚实是美德，（_）做什么，（_）要讲老实话，办老实事。五、照样子，按要求写句子。（15分）我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）_2.春风吹拂着脸庞。（扩句）_3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（x）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_2本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。_3本文的结构方式是（ ）。A总分B分总C总分总D并列4弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。_5本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？_七、习作。（20分）植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。_参考答案：一 淘洗 牵手 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 成熟 填空 二 驻扎； 捐赠； 鲍鱼； 伟大； 拄拐； 娟秀； 花苞； 芦苇； 蛀牙； 手绢； 冰雹； 纬度； 三 达 理 临 头 垂 丧 声 气 事到临头 通情达理 四 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.如果 就 4.不但 而且 5.无论 都 五 1.我校全体学生参加了植树活动。 2.温暖的春风轻轻地吹拂着我们的脸庞。 3.小草从土里探出头来。 六 1植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3C4可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5拟人、生动有趣、关于植物的新发现.6 / 11翼教版四年级语文下册第四次月考质量检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kun ku zhung jia lng zho wn du （_） （_） （_） （_）yn ji tn su jn yn zh zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）环（_）俗（_） 抗（_） 缓（_）坏（_）浴（_） 坑（_） 暖（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）来（_）去脉 （_）飞（_）舞 如（_）添翼笨（_）先飞 胆小如（_） （_）刀小试写含有反义词的成语:_ _2.写出含“马”字的成语:_ _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以即使也无论都1. （_）什么时候,我们（_）要遵守大自然的规律。2.（_）时代在发展,（_）传统的文化不能丢。3.（_）面临很大的危险,老麻雀（_）坚定地从树上落了下来。五、照样子，按要求写句子。（15分）这是一场热烈的足球赛。（修改病句）_2.那只高傲的鹅傲然地站着。（修改病句）_3.身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。（缩写句子）_4.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）_5.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）爬山父亲爱山，爱水，也爱人尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山。沿着又弯又窄的山路行走，不觉已浑身是汗，而那时朝阳才不过刚露脸罢了。“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。阳光越来越烈，汗水越来越多，而我们父子俩也是越爬越高。不久，我们已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”“哦，我懂了。就像这次数学考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对？”我自以为是地说。父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说：“如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗？”我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。” 父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。1文中用了很多四字词语，作者用“_”说明自己没有完全明白父亲的意思；用“_”生动地刻画出父亲说话时不慌不忙的样子；用“_”说明自己认为自己是正确的，不虚心。2短文中父亲的话富有深意，让“我”似懂非懂的是哪些话语？用“”画出来。3读短文，联系上下文填空。(1)从“我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来”这句话中可以感受到_。(2)“一五一十”在文中的意思是_。4下列对短文分析不正确的一项是（）。A短文按照时间顺序，记叙了父亲在爬山的过程中教育“我”这件事。B在下山途中，父亲启发“我”要用心欣赏大自然的美景。C从“只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现”这句话中可以知道，“我们”站在山顶往下看去，视线很不好。D“我们爬山是为了征服自己”是父亲借爬山这件事告诉“我”要有信心、有决心，尽最大的努力去面对困难。5读了短文，你得到了哪些启示？写一写。（至少两点）_七、习作。（20分）同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）_参考答案：一 宽阔 庄稼 笼罩 豌豆 研究 探索 均匀 住址 二 环绕 风俗 抗日 缓解 坏人 浴室 土坑 暖阳 三 龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛 绝无仅有 七上八下 马到成功 汗马功劳 四 1.无论 都 2.虽然 但是 3.即使 也 五 这是一场激烈的足球赛。 那只鹅傲然地站着。 细翎不沾上污泥。 这