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2020年部编版小学二年级语文下册第四单元测试试卷及参考答案一、基础知识。1.下列加点字读音全部正确的一项是( )A.聊天(lio) 葱郁(y) 补充(chng) 摇晃(hng)B.叮咛(dn) 山冈(gng) 攻打(gng) 免费(fi)C.渡口(d) 答案(nn) 反驳(b) 陀螺(lu)D.遮蔽(b) 城堡(bo) 赞美(zn) 坦克(tn)2.根据拼音写字。3.选字填空。4.选词填空。发现发明(1)我( )喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。(2)爱迪生( )了电灯。美丽美好(3)城堡里住着一位( )的公主。(4)国庆出游给我们留下了许多( )的回忆。赞赏赞美(5)我的办法得到了大家的( )。(6)白杨树实在是不平凡的,我( )白杨树。5.用线连一连。A.编织 火药B.欢呼 城堡C.装上 故事D.垒起 答案E.给出 胜利6.选出下列句子使用的修辞手法。(1)我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。( )(2)村渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )(3)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。( )(4)当一只虫子难道不好吗?( )7.按要求改写句子。(1)我们把城堡给轰塌了。(改为“被”字句)(2)公主被我们救出来了。(改为“把”字句)(3)城堡里住着一个凶狠的魔王。(缩写句子)(4)的 我 在 摇摇晃晃 伸懒腰 草叶上二、综合实践。星期天,小明到火车站有事,可走到一半时,他发现自己有点迷路了,这时有一位老奶奶走过来,小明连忙说:“喂,老太太,火车站怎么走?”老奶奶看了他一眼,没有理他,转身就走了。小明问路的语气和方式不好,如果你是小明,该怎样向老奶奶问路呢?请你试着写出来吧!三、阅读理解。(一)课内阅读从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母1.“我”称喜鹊妈妈为_,称小喜鹊为_,体现了“我”对喜鹊一家的_之情。2.喜鹊阿姨教小喜鹊_、_、_。3.喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢?展开想象,仿照画线的句子写一写。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟_,一会儿教他们_,一会儿教他们_。(二)课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛,凤凰总是得票最多,当选为冠军,而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气,便起早贪黑地到处说凤凰的坏话,对森林中的百鸟都说了个遍。一年以后,又举行选美大赛,乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化,谁知得票结果一出来,凤凰的得票更多了,而乌鸦呢?只有一票不用说,这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。凡是背后乱说别人坏话的人,最终不会损害别人,而会损害自己。1.填空。一年后,投票结果一出来,凤凰得票,而乌鸦只得了。2.写出下列词语的反义词。少( ) 坏( )3.这个故事告诉我们( )A.说别人坏话的人,只会损害自己。B.做什么事都要坚持到底,不要轻易放弃。C.在背后说别人坏话可以帮助自己。四、看图写话。(30分)图上都有谁?他们在做什么?参考答案一、1.D2.苹 平 净 景 幸 兴屎 使 游 邮3.船 般 般 船 炸 昨 炸 昨4.(1)发现 (2)发明(3)美丽(4)美好(5)赞扬 (6)赞美5.A B C D E6.(1)排比(2)比喻(3)拟人(4)反问7.(1)城堡被我们给轰塌了。(2)我们把公主救出来了。(3)城堡里住着魔王。(4)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。二、(一)1.阿姨弟弟喜爱2
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