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文档简介
2 1实验 探究小车速度随时间变化的规律 学习重难点打点计时器的使用纸带数据的处理 求速度 v t图象的分析 实验器材 巩固训练 2 下列所给的器械材中 本实验所需的有 为了达到实验目的 还缺少 打点计时器 天平 直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一端带有滑轮有木板 刻度尺 交流电源 实验步骤及注意事项 调整滑轮的高度 使细线与长木板平行 巩固训练 3 关于用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验操作 下列说法不正确的是 a 长木板不能一端高一端低b 在释放小车前 小车应紧靠在打点计时器处c 应先接通电源 待打点稳定后再释放小车d 要在小车到达滑轮前使小车停止运动 再断开电源 a 数据处理 1 纸带处理 点迹清晰 舍掉开头一些过于密集的点 选取计数点 每打5个点 每隔5个时间间隔 取1个计数点 计时起点 t 0 v 0 2 瞬时速度 用一段时间的平均速度表示这段时间中间时刻的瞬时速度 5班g6b2 7班g4a1 8班g4a2 如无要求 结果保留两位小数 间距越来越小 加速度带负号 针对训练 3 作出v t图象 单位 5班g4a1 8班g6b1 单位 拒绝用铅笔 探究点三 问题3 离直线太远的原因是 实验误差太大 应把该点舍弃 偏离不远的点 应尽可能多的落在直线上 不在直线上的应使偏上偏下的要均匀 4 实验结论 1 v t图象是一条倾斜的直线 说明小车速度均匀增加的变速直线运动 2 纵轴截距 开始计时时小车的速度值 3 图线斜率反映小车速度变化的快慢 斜率大 说明速度变化得快 即加速度大 针对训练 1 5班g2b1 7班g9a2 8班g1b2 a做匀速直线运动 速度为15m s b做初速度为零 加速度为1 75m s2的匀加速直线运动 c做初速度为4m s 加速度为0 67m s2的匀减速直线运动 6s末时速度为0 针对训练 3 巩固训练 1 4
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