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文档简介

将相和教学设计陈琳 【学习目标】1. 认读“璧、蔺”等生字,会写“赵、拒”等生字。 2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,了解故事之间的联系3. 理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢等优秀品质。【学习重难点】体会语言塑造人物形象的方法【教学设计】第一课时一、走进古典名著,了解名著内容(甲)1.导入:哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么?作者是谁?(三国演义罗贯中红楼梦曹雪芹水浒传施耐庵西游记吴承恩),在这些名著中作者为我们塑造了一个个栩栩如生的人物形象。 2、今天我们就要来学习另外一部经典名著史记中的一个故事将相和,板书课题 出示幻灯片。指名读题(相机指导多音字) (乙) 3、文中“将”、“相”、“和”分别指什么呢?准确地书写将、相的名字。要求写正确、端正。 4、“和”是什么意思?(下面进入今天学习的第一环节)二、读全文,理脉络。(10分钟) (出示:初读课文要求。) (甲)1、仔细读课文,读准文中的生字、新词。 2、读完后想想:这个故事发生在_时候,主要讲 _,_和_三个故事.并把这三个小标题写在文中相应的位置上。 1、检查自学情况:(1)、生字词的读与理解。. 人物:蔺相如 廉颇 完璧归赵和氏璧 无价之宝 推荐 理直气壮 宾馆 渑池会见胆怯 示弱 抵御 拒绝 负荆请罪攻无不克 战无不胜 同心协力(2)、课文写了哪三个故事?(填空)并把这三个小标题写在文中相应的位置上。(投影)2、 导:题目是将相和,那肯定有不和的时候,为什么不和呢?快速浏览课文,看看廉颇是怎样说的?3、 (乙)生读文,找到第十六自然段廉颇说的话,指名读。(读出愤愤不平的语气)“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不去!”4、 蔺相如究竟有哪些能耐,是不是就靠一张嘴当上上卿的呢?下面我们一起来学习第一个故事:完璧归赵。请同学们默读完璧归赵的故事,从蔺相如的言行中看出他有哪些能耐?3、 读言行,品人物。(10分钟)1.接下来,我们进入第三部分:读言行,品人物。2.读对话,品味蔺相如形象。(学法:1.找句子。2.朗读。3.体会人物形象。)(乙)(1)形象一:善于察言观色。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,(心里想:_)就上前一步,( )说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看。”师:蔺相如看到秦王如此喜欢这块壁,但秦王没有拿城换璧的诚意,这时,他心里会怎么想呢?由此可以看出蔺相如他是个善于(察言观色)的人。你来试试读这句。(乙)(2)形象二:勇敢无畏,才智过人。当他心生一计,拿回和氏璧,他理直气壮地说。从这可以看出蔺相如他?(手中有璧,心中有底,勇敢无畏,才智过人)面对_的秦王,他依然能理直气壮地说拿回和氏璧,对赵王有所交待,他便理直气壮地说为国效力,不惜献出生命,他便理直气壮地说(甲)(3)形象三:考虑周全,做事果断。蔺相如叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。师:由此可以看出蔺相如是个怎样的人?(考虑周全,做事果断)4、 写剧本,演一演(15分钟)(乙)1.师:同学们,“完璧归赵”这个故事最精彩在于蔺相如和秦王正面交锋的部分,也就是书上第八段,前面我们学过半截蜡烛是剧本的形式,就让我们根据课文以及我们的想象,来把第八段改写成剧本,并分角色演一演吧。(一人饰演秦王,一人饰演蔺相如,一人读背景,一人读神态语气。)剧本如下: 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。蔺相如( ):_。秦 王(双手捧住璧,一边看一遍称赞):_。 秦王绝口不提十五座城的事。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意。蔺相如( ):这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。秦 王( ):_。 蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。蔺相如(理直气壮地说):我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,你要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!秦 王( ):_。 大臣奉上地图。秦 王( ):_。蔺相如( ):_。秦 王( ):_。蔺相如( ):_。2. 小组讨论写剧本。3. 分角色,读一读,演一演。4. 小组展示。4、 读原文,看史记。(5分钟)(乙)1.师:同学们,前面我们学过杨氏之子这篇古文,我们来看看史记原文中是怎样来描写这一精彩的片段。1. 出示原文,学生自由读。2. 指名学生读。3. 读完这段古文,你有什么感受吗?(简洁)4. 师:古文有它独特的语言魅力,在史记这部作品中,显得尤为突出。史记不仅介绍了廉颇蔺相如,还有许多历史人物。请同学们读读书本上的“资料袋”。附:史记用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉,性格鲜明的人物。如治水三过家门而不入的大禹,伟大诗人屈原,西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作,被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”作者是汉代的司马迁。将相和根据 史记.廉颇蔺相如列传改编。(甲)6.同学们,蔺相如“完璧归赵”后被封为

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