物理人教版九年级全册15.5探究串、并联电路的电流规律.5串并联电路中电流的规律教学设计.doc_第1页
物理人教版九年级全册15.5探究串、并联电路的电流规律.5串并联电路中电流的规律教学设计.doc_第2页
物理人教版九年级全册15.5探究串、并联电路的电流规律.5串并联电路中电流的规律教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

串并联电路中电流的规律教案 第 周 授课时间: 授课：教材 九 年级 全一册第15章第5节课 题串并联电路中电流的规律课 型新 授学习 目 标知识 目标探究串、并联电路中电流的规律。探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。能力 目标通过探究式实验，得出串、并联电路中电流的规律。情感 目标通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神。学习重点在实验中探究串、并联电路中电流的规律。学习难点组织、指导学生在探究过程中，认真观察、分析、得出正确结论。教学模式六环五式教学法教具或器材电池、开关、灯泡、电流表、导线、投影仪。教学方法实验法、讨论法、启发自学、学习互助、精讲达标。教学思路 目标导入自学引导小组合作成果展示质疑精讲培养能力增强信心。教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一、知识回顾SLA还记得上节课做过的实验吗？SLA电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？若在并联电路中电流又有什么样的规律？二、学生分组实验，教师指导1、提出问题：大家猜想一下在串联电路中，通过灯泡L1和L2的电流之间又有什么样的关系呢？并联电路中干路电流和各支路电流之间什么关系呢？2、猜想（鼓励学生大胆完成）3、比比哪组设计的实验方案最好。4、进行分组实验，收集数据实验组数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A1235、引导学生分析电流数据，得出结论串联电路电流规律： 并联电路电流规律： 6、交流与评估，总结反思教师对学生提出的问题给以肯定三、完成导学案自主学习学生一人一空或以小组为单位展示导学案上完成的练习，另一个同学来判定答案的对错，其他同学同步跟进。四、总结提高（表扬、激励）1.对导学案上的内容进行清零。2.完成教辅材料上的部分内容。学生质疑，思考如何进行实验探究。学生试着进行猜想小组合作设计、展示找出最佳方案认真实验、记录好实验数据分析归纳得出正确结论。交流、评估、反思总结学习内容，小组长汇报各小组学习掌握情况，分享学习的乐趣。认真听讲，查缺补漏课 堂 练 习 1、各小组知识点过关。2、完成教辅材料上23小题内容。作业完成动手动脑学物理板 书 设 计电流教学反思学习的过程是一个体验的过程，只有通过教学方式的改变，才能实
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论