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2018班主任日常管理工作总结优秀范文 导读:编号:_2018 班主任日常管理工作总结优秀范文学 校:_ 教 师:_ _年_月_日(此文内容仅供参考,可自行修改)2018 班主任日常管理工作总结优秀范文班级管理: 一、常抓2018初中班主任期末工作总结范本.doc编号:_2018 班主任日常管理工作总结优秀范文学 校:_ 教 师:_ _年_月_日(此文内容仅供参考,可自行修改)2018 班主任日常管理工作总结优秀范文班级管理: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好 集体的形成及学生各方面的发展。 在班主任工作中, 我主要从小事抓起, 抓好常规管理, 培养学生良好的学习、 生活习惯, 为学生创设一个和谐、 整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各 个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑 板,桌椅,扫帚等管理员。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论, 明确小学生应做到哪些, 不能做哪些。 我又组织学生每周进行总结评比, 表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的 学习、生活习惯。 二、选好班干部,发挥小干部作用 俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级, 班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班 干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称 和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常 召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责, 做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起 来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈 谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了 他们的工作积极性。 三、开展各种活动,提高学生素质第 2 页 共 4 页本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更 具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合, 以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校 举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考 核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参 加比赛。结果,我班赢得了好几个项目的好成绩。此外,我们有组织开 展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自 己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。 在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他 们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己 好的方面展示给老师看。第 3
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