高中数学 模块综合复习课4 导数及其应用课件 北师大版选修11.ppt_第1页
高中数学 模块综合复习课4 导数及其应用课件 北师大版选修11.ppt_第2页
高中数学 模块综合复习课4 导数及其应用课件 北师大版选修11.ppt_第3页
高中数学 模块综合复习课4 导数及其应用课件 北师大版选修11.ppt_第4页
高中数学 模块综合复习课4 导数及其应用课件 北师大版选修11.ppt_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4课时导数及其应用 知识网络 要点梳理 填一填 瞬时变化率 导数在实际问题中的应用 导数的计算 导数与函数的单调性 实际问题中导数的意义 常用导数公式 导数的四则运算法则 知识网络 要点梳理 知识网络 要点梳理 4 导数的几何意义 1 曲线y f x 在点 x0 f x0 处的切线的斜率等于函数f x 在x x0处的导数值f x0 2 曲线的切线与曲线不一定只有一个公共点 5 利用导数研究函数单调性 1 利用导数求函数单调区间的步骤 确定函数的定义域 求导数f x 在定义域内 解不等式f x 0得到函数的递增区间 解不等式f x 0得到函数的递减区间 2 根据单调性求参数取值范围 函数f x 在区间i上单调递增 递减 等价于不等式f x 0 f x 0 在区间i上恒成立 知识网络 要点梳理 6 利用导数研究函数的极值与最值 1 应用导数求函数极值的一般步骤 确定函数f x 的定义域 解方程f x 0的根 检验f x 0的根的两侧f x 的符号 若左正右负 则f x 在此根处取得极大值 若左负右正 则f x 在此根处取得极小值 否则 此根不是f x 的极值点 2 求函数f x 在闭区间 a b 上的最大值 最小值的方法与步骤 求f x 在 a b 内的极值 将 求得的极值与f a f b 相比较 其中最大的一个值为最大值 最小的一个值为最小值 知识网络 要点梳理 7 利用导数研究函数 方程 不等式的综合问题利用导数研究下列问题 1 函数的零点个数问题 2 方程的根的问题 3 不等式恒成立问题 4 证明不等式问题 5 解不等式问题 6 比较大小问题 知识网络 要点梳理 思考辨析判断下列说法是否正确 正确的在后面的括号内打 错误的打 1 经过点a x0 y0 作曲线y f x 的切线 则切线斜率等于f x0 2 若函数f x 在区间 a b 上单调递减 则在区间 a b 上必有f x f x 恒成立 则a f x min 答案 1 2 3 4 5 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 答案 b 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题二导数的几何意义 例2 1 曲线y 5ex 3在点 0 2 处的切线方程为 2 2015课标 高考 已知曲线y x lnx在点 1 1 处的切线与曲线y ax2 a 2 x 1相切 则a 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 解析 1 y 5ex 则k 5 e0 5 所以所求切线方程为y 2 5 x 0 即5x y 2 0 当x 1时 k y 2 切线方程为y 2x 1 由y 2x 1与y ax2 a 2 x 1联立 得ax2 ax 2 0 再由相切知 a2 8a 0 解得a 0或a 8 当a 0时 y ax2 a 2 x 1并非曲线而是直线 a 0舍去 故a 8 答案 1 5x y 2 0 2 8 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 反思感悟利用导数研究曲线的切线问题 务必要注意所给点是否在曲线上 若点在曲线上 则函数在该点处的导数值就是曲线在该点切线的斜率 若所给点不在已知曲线上 则应先设出切点坐标 再结合两点连线的斜率公式建立联系求解 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 变式训练2若曲线y ax2 lnx在点 1 a 处的切线平行于x轴 则a 解析 点 1 a 在曲线y ax2 lnx上 切线与曲线在点 1 a 处相切 f 1 2a 1 切线的斜率为2a 1 又由切线与x轴平行 2a 1 0 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题三利用导数研究函数单调性 例3 已知函数f x x2 4x 2 a lnx a r 1 当a 8时 求f x 的单调区间 2 若f x 在 2 上单调递增 求a的取值范围 3 若f x 存在单调递减区间 求a的取值范围 分析 1 将a的值代入 确定定义域 求导数 然后解不等式即得 2 转化为f x 0在 2 恒成立求解 3 转化为不等式f x 0在定义域上有解进行处理 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题四利用导数研究函数的极值与最值 例4 已知函数f x x3 3ax2 2bx在x 1处有极小值 1 1 求函数f x 的单调区间 2 求函数f x 在闭区间 2 2 上的最大值和最小值 分析 1 根据条件可得f 1 0 f 1 1 求出a b的值得到函数解析式 再利用导数解不等式得到单调区间 2 按照求最值的步骤求解即可 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 2 由 1 当x变化时 f x f x 的变化情况如下表所示 由表中数据知 函数f x 在x 2处取得最大值2 在x 2处取得最小值 10 函数f x 在闭区间 2 2 上的最大值为2 最小值为 10 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 1 若函数f x 在x 2处取得极小值 求a的值 2 若a 0 求f x 在 0 1 上的最大值 解 1 f x x2 2a 1 x a2 a x a x a 1 当x变化时 f x f x 的变化情况如下表 a 1 2 a 1 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题五利用导数研究函数 方程 不等式的综合问题分析 1 将a b的值代入 然后研究函数的极值 并结合单调性求出最值 2 方程有唯一实数解 亦即相应函数图像与x轴只有一个交点 可先研究函数的极值情况 并结合图像分析 得到m的值 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 1 若f x 在 2 5 上单调递减 求实数a的取值范围 2 若f x 0对任意x 0恒成立 求实数a的最小值 专题归纳 高考体验 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 令g x 2x xlnx 因此g x 2 lnx 1 1 lnx 显然当00 即得g x 在 0 e 上是增函数 当x e时 g x 0 即得g x 在 e 上是减函数 所以g x max g e e 故a e 即a的最小值为e 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考点一导数的运算1 2013江西高考 设函数f x 在 0 内可导 且f ex x ex 则f 1 解析 令ex t 则x lnt f t lnt t f 1 2 答案 2 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考点二导数的几何意义a 0 1 b 0 2 c 0 d 1 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 a 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 2016全国丙高考 已知f x 为偶函数 当x 0时 f x e x 1 x 则曲线y f x 在点 1 2 处的切线方程是 解析 当x 0时 x 0 f x ex 1 x 因为f x 为偶函数 所以f x f x ex 1 x 因为f x ex 1 1 所以f 1 2 所求切线方程为y 2 2 x 1 即y 2x 答案 y 2x 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 2015课标全国 高考 已知函数f x ax3 x 1的图像在点 1 f 1 处的切线过点 2 7 则a 解析 f x 3ax2 1 f 1 3a 1 即切线斜率k 3a 1 又f 1 a 2 已知点为 1 a 2 5 a 3a 1 解得a 1 答案 1 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 2016全国乙高考 已知函数f x x 2 ex a x 1 2 1 讨论f x 的单调性 2 若f x 有两个零点 求a的取值范围 解 1 f x x 1 ex 2a x 1 x 1 ex 2a 设a 0 则当x 1 时 f x 0 所以f x 在 1 单调递减 在 1 单调递增 设a 0 由f x 0得x 1或x ln 2a 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 故当x ln 2a 1 时 f x 0 当x ln 2a 1 时 f x 0 当x 1 ln 2a 时 f x 0 所以f x 在 1 ln 2a 单调递增 在 1 ln 2a 单调递减 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考点四利用导数研究函数的极值与最值7 2016四川高考 已知a为函数f x x3 12x的极小值点 则a a 4b 2c 4d 2解析 f x 3x2 12 3 x 2 x 2 令f x 0 得x 2或x 2 易得f x 在 2 2 上单调递减 在 2 2 上单调递增 故f x 极小值为f 2 由已知得a 2 故选d 答案 d 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 2015安徽高考 函数f x ax3 bx2 cx d的图像如图所示 则下列结论成立的是 a a 0 b0 d 0b a 0 b0c a0 d 0d a 0 b 0 c 0 d 0答案 a 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 2016山东高考 设f x xlnx ax2 2a 1 x a r 1 令g x f x 求g x 的单调区间 2 已知f x 在x 1处取得极大值 求实数a的取值范围 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考点五利用导数解决实际问题10 2014陕西高考 如图 修建一条公路需要一段环湖弯曲路段与两条直道平滑连接 相切 已知环湖弯曲路段为某三次函数图像的一部分 则该函数的解析式为 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析 由已知图形 可知该三次函数有0和2两个零点 因此可设其解析式为y ax x 2 x m 因为y ax x 2 x m ax3 amx2 2ax2 2amx 所以y 3ax2 2amx 4ax 2am 又因为直线y x和y 3x 6分别是该三次函数图像在点 0 0 和 2 0 处的切线 由导数的几何意义知y x 0 1 y x 2 3 答案 a 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 2015江苏高考 某山区外围有两条相互垂直的直线型公路 为进一步改善山区的交通现状 计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路 记两条相互垂直的公路为l1 l2 山区边界曲线为c 计划修建的公路为l 如图所示 m n为c的两个端点 测得点m到l1 l2的距离分别为5千米和40千米 点n到l1 l2的距离分别为20千米和2 5千米 以l2 l1所在的直线分别为x y轴 建立平面直角坐标系xoy 假设曲线c符合函数 其中a b为常数 模型 1 求a b的值 2 设公路l与曲线c相切于p点 p的横坐标为t 请写出公路l长度的函数解析式f t 并写出其定义域 当t为何值时 公路l的长度最短 求出最短长度 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考点六利用导数研究函数 方程 不等式的综合问题12 2015课标全国 高考 设函数f x 是奇函数f x x r 的导函数 f 1 0 当x 0时 xf x f x 0成立的x的取值范围是 a 1 0 1 b 1 0 1 c 1 1 0 d 0 1 1 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 f x 为奇函数 且由f 1 0 得f 1 0 故f 1 0 在区间 0 1 上 f x 0 在 1 上 f x 0 当x 1时 f x 0 当x 1 0 时 f x 0的解集为 1 0 1 故选a 答案 a 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 2016全国甲高考 已知函数f x x 1 lnx a x 1 1 当a 4时 求曲线y f x 在 1 f 1 处的切线方程 2 若当x 1 时 f x 0 求a的取值范围 解 1 f x 的定义域为 0 当a 4时 曲线y f x 在 1 f 1 处的切线方程为2x y 2 0 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 2016全国丙高考 设函数f x lnx x 1 1 讨论f x 的单调性 3 设c 1 证明当x 0 1 时 1 c 1 x cx 解 1 导数与函数的单调性 令f x 0解得x 1 当00 f x 单调递增 当x 1时 f x 0 f x 单调递减 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 2016北京高考 设函数f x x3 ax2 bx c 1 求曲线y f x 在点 0 f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论