四川省成都市高考生物一轮复习 选修部分 第一章第二节免疫课件.ppt

一 特异性免疫和非特异性免疫的比较 先天性 后天 特定 强 无 弱 有 皮肤 黏膜 体液 吞噬 淋巴细胞 特异 非特异 二 体液免疫和细胞免疫 t 抗体 淋巴因子 内环境 宿主 体液免疫 体液 细胞 体液 三 免疫失调引起的疾病比较 过高 过低 再次 抗原 遗传 抗体 风湿性心脏病 1 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程 其中a b c d表示不同种类的细胞 表示有关过程 下列有关叙述正确的是 解析 a表示t细胞 b表示b细胞 c表示效应t细胞 d表示效应b细胞 能识别抗原的有b细胞 t细胞 效应t细胞 记忆细胞 有抗原的刺激才能发生 细胞免疫和 体液免疫 c d所含的dna相同 其功能各不相同是基因选择性表达的结果 答案 c a 只有a b c三类细胞能识别抗原b 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成c 过程都需要抗原的刺激才能发生d c d的功能各不相同 根本原因是dna不同 2 如图表示酶 激素 蛋白质与抗体的关系 相关叙述不正确的是 a 图示中甲 乙 丙 丁应依次表示蛋白质 激素 酶 抗体b 能产生丁的细胞肯定能产生乙 c 能产生丁的细胞肯定能产生丙d 乙 丙 丁三类物质中 必须接受抗原刺激方可产生的应为丁 解析 图示中甲 乙 丙 丁应依次代表蛋白质 激素 酶 抗体 其中抗体产生于效应b细胞中 产生时须有相应抗原刺激 能产生抗体的效应b细胞并不产生激素 但可产生酶 答案 b 3 2011 石家庄质检 某抗原第一次感染人体 人体不会产生相应的 a 效应b细胞b 记忆淋巴细胞c 过敏反应d 免疫反应 解析 过敏反应发生在抗原第二次侵入机体时 答案 c 4 下图为人体体液免疫过程的示意图 当机体再次接触相同抗原时 a b c d四种免疫细胞中 能迅速增殖分化的是 a ab bc cd d 解析 再次接触相同抗原时 记忆细胞能迅速增殖分化为效应b细胞和记忆细胞 答案 d 5 风湿性心脏病 系统性红斑狼疮等一类疾病是 a 病原体感染机体而引发的疾病 有传染性b 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病 无传染性c 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病d 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 解析 人体的免疫系统具有分辨 自己 和 非己 成分的能力 一般不会对自身成分发生免疫反应 但是 在某些特殊情况下 人体的免疫系统也会对自身的组织和器官造成损伤而引发疾病 这就是自身免疫病 如类风湿性关节炎 风湿性心脏病 系统性红斑狼疮等 答案 c 6 下图为人体免疫部分过程示意图 请据图回答 1 图中 中属于特异性免疫的是 2 a b的名称分别是 3 当细菌外毒素再次进入人体后 人体主要是通过 过程发挥免疫作用 4 结核杆菌属于胞内寄生菌 当它侵入人体后 人体主要是通过 过程发挥免疫作用 5 属于二次免疫反应的过程是 其特点是 解析 1 图中 为第二道防线的非特异性免疫 为特异性免疫中的细胞免疫 为特异性免疫中的体液免疫 2 图示a可攻击靶细胞为效应t细胞 b为效应b细胞产生的抗体 3 当细菌外毒素进入人体后 人体主要通过体液免疫发挥作用 4 消灭胞内寄生菌需依靠细胞免疫 5 记忆细胞的增殖分化 属二次免疫过程 答案 1 2 效应t细胞抗体 3 4 5 反应快而强 示例1 人体的非特异性免疫反应的结构和物质基础是 a 人体的第一道防线b 人体的第二道防线c 人体的第一道防线和第二道防线d 人体的第三道防线 解析 人体的三道防线中 只有第三道防线发挥特异性免疫的作用 其他两道防线均发挥非特异性免疫的作用 答案 c 1 免疫细胞 免疫物质的分化和生成 如图所示 2 免疫细胞的来源和功能 特别提示 1 效应b细胞 效应t细胞 的来源有两条途径 初次接触抗原时由b细胞 t细胞 增殖分化而来 再次接触抗原时由记忆细胞增殖分化而来 2 b细胞 t细胞 效应t细胞 记忆细胞都能特异性识别抗原 效应b细胞不能识别抗原 吞噬细胞对抗原的识别无特异性 1 2010 广东高考 骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一 最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 a 正常生长b 增殖并分化成多种细胞c 分泌抗体d 杀死各种病原菌 解析 移植骨髓中的造血干细胞具有分裂和分化的能力 能分化为血液中的红细胞 白细胞和血小板等正常细胞 血液中产生了正常的白细胞 可以达到治疗白血病的目的 答案 b 2 如图表示人体的某种免疫过程 下列关于此图的叙述正确的是 a 图中细胞a是效应细胞b 该过程是人体免疫的第三道防线c 该过程属于特异性免疫d 该防线能防御多种病原体 解析 图中所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程 应属非特异性免疫 为人体的第二道防线 可防御多种病原体 答案 d 示例2 下图表示人体的特异性免疫过程 依据此图 请指出正确的选项是 a 能特异性识别抗原的细胞有a b c d fb 图中与 物质产生有关的细胞有a b c g fc hiv侵入人体 只对 免疫有抑制作用d 对切除胸腺的小鼠进行大剂量的x射线照射 导致小鼠丧失全部特异性免疫功能 通过输入细胞f可使 完全恢复 解析 细胞f为效应b细胞 不能识别抗原 细胞a为吞噬细胞 能识别抗原但不能特异性识别抗原 为抗体 为细胞免疫 为体液免疫 hiv侵入人体后 会攻击人的t细胞 最终导致患者的免疫功能几乎全部丧失 缺失t细胞对体液免疫有影响 但并不完全丧失 答案 b 二次免疫反应及其特点 1 体液免疫的两个关键过程 产生高效而短命的效应b细胞 由效应b细胞分泌抗体清除抗原 产生寿命长的记忆细胞 随血液和淋巴循环 随时 监控 如有同样抗原再度入侵 立即发生免疫反应以消灭抗原 二次免疫 如图所示 2 记忆细胞的特点 寿命长 对抗原十分敏感 能 记住 入侵的抗原 3 二次免疫反应 相同抗原再次入侵时 记忆细胞更快地作出反应 即很快分裂产生效应b细胞和新的记忆细胞 效应b细胞再产生抗体消灭抗原 此为二次免疫反应 4 二次免疫的特点 与初次免疫相比 反应更快 更强 能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭 从而使患病程度大大降低 3 下图表示人体特异性免疫的部分过程 其中正确的是 a a代表t细胞b b代表效应b细胞c c代表在呈递抗原的t细胞d d代表已被感染的体细胞与效应t细胞密切接触 解析 由图可知 a代表正在产生抗体的效应b细胞 b代表吞噬细胞 c代表与靶细胞密切接触的效应4t细胞 答案 d 4 2010 浙江高考 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次 其目的是 a 使机体积累更多数量的疫苗b 使机体产生更多种类的淋巴细胞c 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞d 使机体产生更强的非特异性免疫 解析 接种疫苗后 疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞 如果有相同的抗原再次刺激机体时 记忆细胞会快速增殖分化 产生大量新的效应b细胞和新的记忆细胞 效应b细胞进而产生抗体消灭抗原 这就是二次免疫反应 接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次 目的就是激发机体二次免疫反应 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 答案 c 示例3 2010 广东高考 重症肌无力患者由于体内存在某种抗体 该抗体与神经 肌肉突触的受体特异性结合 使该受体失去功能 最终导致 a 刺激神经不能引起肌肉收缩b 出现全身性过敏反应c 肌肉对神经递质的反应性提高d 机体对病原体的反应能力提高 解析 正常情况下 神经细胞轴突末端的突触小泡释放的神经递质能与肌肉细胞膜表面的受体特异性结合 引起肌肉收缩 但重症肌无力患者因体内某种抗体与神经 肌肉突触的受体特异性结合 而影响神经递质与受体的特异性结合 故刺激神经不能引起肌肉收缩 答案 a 过敏反应与体液免疫比较 5 关于过敏原和抗原的叙述中 正确的是 a 过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应 抗原第一次进入机体就能引起免疫反应b 过敏原第一次进入机体就能引起过敏反应 抗原第二次进入才能引起免疫反应c 过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起免疫反应d 过敏反应一旦发生就反应强烈 很难消退 会引起组织损伤 我们要尽量避免接触过敏原 解析 过敏反应是相同的过敏原第二次进入机体后才发生的 而抗原一旦进入机体 就会发生免疫反应 过敏反应反应强烈 消退较快 一般不会引起组织损伤 答案 a 6 2011 南昌调研 乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质 若病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体 该病人所患的疾病及表现为 a 自身免疫病 肌无力b 自身免疫病 痉挛c 过敏反应 肌无力d 过敏反应 痉挛 解析 病人血清中含有对抗自身乙酰胆碱受体的抗体 这属于自身免疫病 由于乙酰胆碱可引起突触后膜兴奋 而该病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体 因而使后一个神经元无法产生兴奋而表现为肌无力 答案 a 示例 近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情 我国政府高度重视 已经设立了专门的防治基金 科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗 请分析回答下列问题 1 在转基因微生物细胞内合成禽流感病毒抗体要经过 两个阶段 2 当人感染禽流感病毒时 较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清 因为血清中含有抵抗该病毒的抗体 产生抗体的细胞可以由 增殖分化而来 3 为了防患于未然 应对养殖场的健康家禽采取 方法 原因是 4 禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型 某同学想探究低致病性禽流感病毒a是否可以作为高致病性禽流感病毒b的疫苗 请你根据提供的实验材料和用具 写出第二步及以后的实验步骤 并预期实验结果及结论 实验目的 探究低致病性禽流感病毒a是否可以作为高致病性禽流感病毒b的疫苗 实验原理 略 实验材料和用具 生理状况基本相同的健康家禽若干只 低致病性禽流感病毒a 高致病性禽流感病毒b 特殊培养液 注射器等 提示 可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒 但浓度和剂量不作要求 实验过程 第一步 取生理状况基本相同的健康家禽若干只 均等地分为两组 编号为甲组和乙组 第二步 第三步 预期实验结果及结论 解析 1 抗体属蛋白质 合成蛋白质需经历转录与翻译两过程 2 产生抗体的细胞为效应b细胞 效应b细胞来自于b细胞和记忆细胞 3 预防病原体感染可注射疫苗 以刺激机体产生相应的抗体与记忆细胞 4 欲确认低致病性禽流感病毒是否可作为高致病性禽流感病毒的疫苗 可设置对照实验 实验组与对照组的单一变量为是否注射低致病性禽流感病毒疫苗 通过均注射高致病性禽流感病毒后是否具抵抗力 分析结果得出结论 答案 1 转录和翻译 2 b细胞和记忆 b 细胞 3 注射疫苗可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞 4 第二步 在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒a 在乙组体内注射等量的特殊培养液第三步 假如一段时间后甲 乙两组家禽均存活 再分别给甲 乙两组注射等量的用特殊培养液配制的高致病性禽流感病毒b 观察两组家禽的生活状况预期实验结果及结论 若甲组家禽存活 而乙组家禽死亡 说明低致病性禽流感病毒a可以作为高致病性禽流感病毒b的疫苗 若甲 乙两组家禽都死亡 说明低致病性禽流感病毒a不能作为高致病性禽流感病毒b的疫苗 确认某病原体可否作疫苗 应设置对照实验 实验组接种该病原体 对照组仅接种不含病原体的培养液 实验组 对照组均置于相同条件下培养 一段时间后 该实验组和对照组均感染被研究的病原体 依据被试动物是否具 抗性 分析结果 得出结论 若能使被试动物获得抗性表明可用作疫苗 否则 不可用作疫苗 1 2010 江苏高考 无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠 先天性无胸腺 常作为医学生物学研究中的实验动物 下列表述中错误的是 a 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能b 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中c 无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应d 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 解析 t细胞发育成熟的场所在胸腺 若无胸腺就无法产生t细胞 而在体液免疫过程中 大多数抗原的呈递需要借助t细胞来完成 只有少数抗原可以直接刺激b细胞 因此无胸腺裸鼠只保留少部分的体液免疫 由于该种鼠没有细胞免疫 体液免疫功能也很弱 故该种鼠应该在无菌条件下饲养 否则易感染病原体而死亡 外来移植器官 癌细胞都是细胞免疫中效应t细胞的作用对象 而该种鼠无法产生t细胞 没有细胞免疫 答案 a 2 2010 福建高考 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病 体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 a 浆细胞b t淋巴细胞c b淋巴细胞d 效应t细胞 解析 效应t细胞能激活靶细胞中的溶酶体酶 使靶细胞裂解死亡 答案 d 3 2010 全国卷 下列关于免疫细胞的叙述 错误的是 a 效应t细胞可以释放淋巴因子b t淋巴细胞可以产生多种抗体c 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞d 一个效应b淋巴细胞只能产生一种抗体 解析 效应t淋巴细胞可以分泌淋巴因子 分泌抗体是效应b淋巴细胞的功能 吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞 每一个特定的效应b淋巴细胞都是由b淋巴细胞受特定的抗原刺激后增殖 分化形成的 且只能分泌一种与这种特定抗原对应的抗体 答案 b 4 2010 四川高考节选 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠 进行了相关研究 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理 向大鼠皮下注入等量的srbc 山羊红细胞 7天后 取脾脏组织制成细胞悬液 将适量脾细胞悬液与srbc混合培养一段时间 然后检测srbc破裂情况 注 特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后 红细胞会破裂 释放出血红蛋白 培养液中血红蛋白的含量越高 od值越大 1 向大鼠皮下注入srbc的目的是 2 脾细胞悬液会引起srbc破裂 说明悬液中含有 物质 产生该物质的细胞称为 3 有人认为该实验还应增设一组 做手术却不损毁下丘脑 你认为有必要吗 请说明理由 4 请为此实验拟定一个题目 解析 1 向大鼠皮下注射srbc的目的是让srbc作为抗原 刺激大鼠产生特异性抗体 2 脾细胞悬液会引起srbc破裂 说明悬液中有特异性抗体物质 能与srbc表面的抗原特异性结合 导致srbc破裂释放血红蛋白 产生抗体的细胞为效应b细胞 3 该实验有必要增设一组只手术但不损毁下丘脑 从而排除手术本身对实验结果的影响 4 此实验题目可确定为探究下丘脑对抗体产生的影响 答案 1 作为抗原 2 抗体效应b细胞 3 有必要可以排除手术本身对实验结果的影响 4 探究下丘脑对抗体产生的影响 5 2010 上海高考 回答下列有关人体免疫的问题 1 人体免疫器官主要包括 至少答出两个 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图 其中 表示免疫细胞 和 表示免疫分子 2