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2017-2018学年第一学期四年级阅读教学计划 古城中心校南集小学-薛光 一、学生学情分析教学实践告诉我们，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力，阅读的技能就是掌握知识的技能。本学期，我们四年级的每位任课教师有责任指导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读能力。二、教学目标1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感3、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。4、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题探讨。三、阅读时间安排 利用每周一节阅读课进行充分阅读，语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励自己解决在阅读中遇到的问题。课后自由读。四、阅读措施1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。2、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法。3、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等，期末展出优秀读书笔记或评选出班级读书先进个人。4、 在班里成立图书角，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中5、布置学生每天读不少于半小时的课外书。每周做1到2篇详细的读书笔记6、定期向家长了解学生在家读书情况。五、推荐书目1、 童话类：陈伯吹童话 严文井童话皮皮鲁和鲁西西（郑渊洁）安徒生童话 格林童话 外国童话选 快乐王子（爱尔兰王尔德童话全集） 2、神话、寓言、成语故事类：中国古代神话 中国古代寓言故事 克雷洛夫寓言（俄 克雷洛夫）中外神话传说寓言的生活启示 中国民间故事中华成语故事一千零一夜 3、 小说类：(少儿版) （1） 西游记封神演义等古典小说 （2） （2）益智现代小说：汤姆索亚历险记海狼神秘花园青鸟爱丽丝漫游奇境记哈利波特 4、 名著类：窗边的小豆豆 格兰特船长的儿女们 好兵帅克 (少儿版) 鲁滨逊漂流记 三个火炝手 汤姆叔叔的小屋（美 斯托夫人） 海底两万里（法 凡尔纳） 昆虫记（法 法布尔） 爱的教育 5、名人传记类：诺贝尔奖获得者与儿童对话 海伦凯勒 名人与伟人的成长历程 中外名人传记丛书 清华名流 美国总统全传
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