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人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组29掌声同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共49分)1. （12分）巧填同音字，组成词语f _盖 _习 _担 _ 裕t _问 问_ _叫 马_q _负 _隆 _听 _ 声2. （8分）把下列句子补充完整。笑容像_一样_。眼睛像_一样_。脸蛋像_ 一样_。身体像_一样_。3. （3分）写反义词。顶天立地_ 整整齐齐_ 严厉_4. （5分）修改病句。刷子李还有一个规矩干活。刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子、黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点。5. （21分）阅读下文，回答问题。 竹子是极_的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（1）给这篇短文加个合适的题目。 （2）根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 竹子是极_的竹子是_的（3）“息”字的解释有：停止；消息；呼吸时进出的气；利息。文中“息息相关”的“息”就属于第_种解释。 （4）作者为了说明竹子全身是宝，分别写了_、_、_、_的妙用。 （5）把文中画线的句子改为陈述句。 （6）这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (
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