人教版二年级语文上册第9课《欢庆》.doc

南宁市青秀区中小学二年级语文教案设计课题： 9 欢庆课型:新授任课教师 马丽清教学内容简析欢庆是新课标实验教材第三册三单元的首篇讲读课文，第三单元的课文是围绕“我们伟大的祖国”这一主题进行编排的。一首描写欢庆祖国妈妈生日情景的小诗。诗句短小精悍，语言优美生动，感情真挚，课文中从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都洋溢着欢庆、喜庆。那金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子和奔腾的海涛，给我们展示了一幅美丽、欢乐、详和的画面。读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓升起的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。学生学情分析 本课要求认识的字中，有五个要求会写，可以通过写字来巩固认字。要写的字有六个左右结构的字，要提示学生注意它们的结构特点都是左窄右宽。在学生熟读之后，可让学生给课文配插图和图片，并结合插图背诵课文。然后自选伙伴，把这首诗背给同伴听，请同伴为自己的朗读、背诵进行评议。教学目标1、知识目标：认识个生字，会写个生字。2.技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3.情感目标：加深对祖国的热爱之情。教学重、难点教学重点：识字、写字，理解“国庆”的重大意义。 教学难点：有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛教具学具及多媒体应用课件课 时 教学过程教学过程教师活动学生活动 1、 谈话导入 今天老师想问你们一个问题：你们知道妈妈的生日吗？那你妈妈生日时，你是怎样为她庆祝的？（买蛋糕）那你知道祖国妈妈的生日吗？（板书：10月1日）在那一天，全国人民都在为祖国妈妈庆祝生日，接下来我们要学习一首关于庆祝祖国妈妈生日的小诗。板书课题：欢庆齐读，理解欢庆的意思。2、 朗读课文，自主识字，品味情感1、自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。2、把生字拼读几遍。3、出示词语：欢庆、献上、旗帜、洁白、奏起、乐曲、十三亿，学生自读正音，指名读，男女生比赛读。4、十月一日，这是个举国欢庆的日子，是个令人激动的日子！那么，都有谁来为祖国妈妈庆祝了？学生自读课文第一句。我们一起来填一填，训练句式：_、_ 和 、 一起欢庆祖国妈妈的生日。2、田野、枫林、蓝天和大海是怎样欢庆祖国妈妈的生日呢？再读课文，用课文中的句子来说一说。3、是啊，十月一日，祖国妈妈的生日，连大自然都在为祖国妈妈献礼呢。出示：田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。引：田野，枫林，蓝天，大海让我们一起去欣赏一下大自然送给祖国妈妈的礼物吧！你想看看谁的礼物？田野献上金黄的果实a指名读b田野向祖国妈妈献上哪些金黄的果实呢？学生自由交流。c课件出示图片，师引：梨树挂起稻海你还看到了什么果实？d田野还会献上怎样的果实？看图填空：田野献上（ ）的果实。真是五谷瓜果，一派丰收的景象。d祖国妈妈收到了田野送上的这份五光十色的、散发着瓜果香味的礼物，此时此刻，她的心情一定是（高兴、激动、开心）那就请你来读一读（读出丰收的开心）点评：是啊，这是发自内心的感动！这是丰收的喜悦！枫林举起火红的旗帜a枫林怎么会举起火红的旗帜？b出示：枫树让我们一起去看看枫树吧。看着枫叶让我想起了一句诗，你们想到了吗？（霜叶红于二月花）c师：无数片火红的枫叶在秋风中飘扬，像是举起的一面面红旗在欢庆祖国妈妈的生日呢，美吗？谁来美美的读一读？评价：这是枫叶对祖国妈妈爱的表达！蓝天飞着洁白的鸽子a出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。小朋友，现在你就是小鸽子，我们在祖国妈妈的蓝天上飞啊飞，飞过了高山，飞过了田野，飞过了黄河，飞过了农村，你看到了什么？你想对祖国妈妈说什么？指名说。b指导朗读师：是啊，祖国大地真是风景优美，祖国妈妈的孩子也过着美好幸福的生活，连白鸽都陶醉了。师：读好这句话，你就可以为小鸽子传递祝福了。谁来传递？男女生传递。让我们读好这一句话，替小鸽子传递祝福吧。大海奏起欢乐的乐曲a课件大海。问：你听见了什么？b大海在这欢庆的日子里在给祖国妈妈唱歌呢。会唱什么歌呢？生日歌c听到了那么多欢乐的歌，我们的祖国妈妈一定很快乐，很幸福。我们再来读一读。诗句连读指导朗读：你们喜欢大自然送给祖国妈妈的礼物吗？你们感受到了大自然对祖国妈妈的祝福吗？指名读，评一评男女生对读师：听着你们的朗读，老师的眼前仿佛出现了一幅色彩鲜艳的欢庆图，说一说，都有哪呢？看到这么多多彩的礼物，我们真替祖国妈妈高兴啊！齐读。三、拓展，体会爱国情感1、在祖国妈妈生日这一天，大自然的田野、蓝天、鸽子、大海都忍不住来庆贺了，还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日呢？生自由说。2、师：谁最想为妈妈庆祝生日呢？指名说。是啊，哪个孩子不想为妈妈庆祝生日呢？作为祖国妈妈的孩子，小朋友们想不想为祖国妈妈庆祝庆祝？十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。作为祖国妈妈的孩子，老师也很想为她庆祝一番，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也很想为她庆祝一番。读全中国56个民族，全世界所有的中华儿女，祖国妈妈的十三亿孩子们，都要为妈妈举行一个隆重的庆典！读4、祖国妈妈的六十七岁生日就在眼前，你们准备给祖国妈妈送上什么礼物呢？5、多美的心愿啊！让我们把动听的读书声作为第一份礼物献给祖国妈妈。四、指导写字、找出左右结构的字，引导发现左右结构的字有什么特点。、教师范写，有重点地指导：“洁”字右上是“士”不是“土”，“祖”字是示字旁，不是衣字旁。“旗”字右下的“其”中间是两横。“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展。“曲”字的“口”应写得扁些，两竖起笔处应该错落有致-左低右高。“庆”字广字旁的横不宜太长，“大”的撇一定要写成“竖撇”，捺尽量向右伸展。3、学生描红临写，评议。齐读课题自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。把生字拼读几遍。出示词语：学生自读正音，指名读，男女生比赛读。再读第一句感受大自然的献礼指名读自己喜欢的句子指名用喜悦的心情读出丰收联想诗句再读文感受美讨论指名说说指名再读文，男女赛读指名读，评议找一找出现的颜色齐读第一句学习感受第二句话，体会爱国情感指导书写，找出左右结构的字，发