高考数学第1轮总复习 4.3三角函数的化简、求值（第2课时）课件 文（广西专版）.ppt_第1页
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第四章 函数 4 3三角函数的化简 求值 第二课时 题型4化简求值 1 求的值 解 原式 点评 在化简 求值中 注意 配角 变形 一是把角化为特殊角的关系 二是把异角化为同角 求值 cot10 4cos10 解 原式 2 已知求sin2 的值 解 因为所以所以所以 题型5给值求值 点评 解决 给值求值 问题的策略是 一方面主要进行角的变换 即所求式子的角如何转化为已知角 或特殊角 之间的和 差 倍的关系 如本题中所求的角2 就是转化为 与 的和 另一方面注意角的范围及三角函数符号的确定 已知sin tan 1 且 是第二象限的角 那么tan 的值是 解 由sin 是第二象限角 可得tan 从而故选d 拓展练习 3 已知且 0 求2 的值 解 因为又所以 题型6给值求角 而所以由于所以所以所以点评 解决 给值求角 问题 首先根据条件求得所求角的某个三角函数值 然后讨论角的范围 最后根据角的范围写出角的值 已知 为锐角 求 2 的值 解 易求出tan 2 1 因为且所以所以所以故 1 配角 的思想在给值求值中的应用给值求值的重要思想是沟通已知式与欲求式之间的联系 常常在进行角的变换时 要注意各角之间的和 差 倍 分的关系 如 等等 2 给值求角的两个重要步骤缺一不可 1 根据题设条件 求角的某一三角函数值 2 讨论角的范围 必
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