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部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第13课胡萝卜先生的长胡子同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共27分)1. (4分)看拼音,写词语。 lng lundng nngp mnmng lng_2. (4分)看拼音,写词语。 f chunn mjn shj x_ji kufn zhnlo pio dn_3. (4分)写出反义词智慧_ 丰富_ 珍贵_腐败_ 舒展_ 赞叹_4. (2分)按课文白杨内容填空。爸爸的微笑_,脸色变得_。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就_。哪儿_,它就在哪儿很快地_,长出_。_遇到风沙还是雨雪,_遇到干旱还是洪水,它总是那么_,那么_,不_,也不_。5. (5分)入情景,填词语。(1)请根据下面提供的一组词填空。轻柔 湛蓝 闪烁 飘浮 墨黑 温暖太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺,用金灿灿的阳光写下_的问候。_的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺,用银亮亮的月光写下_的问候。_的星星,是问候开出的花朵。_(2)选择关联词语填空。不但而且 不是就是 尽管却 如果就A南宋的许多文官武将贪生怕死,_弃城逃跑,_不战而降。B他们最后提出一个条件:清政府_用本国的工程师来修筑铁路,他们_不再过问。C勤王军_士气旺盛,_因缺乏训练和作战经验而最终失败。D遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,_那些外国人要讥笑我们,_会使中国的工程师失掉信心。6. (3分)老狐狸为正太郎做了什么?( )A . 当他们熟悉起来后,老狐狸有时会舔正太郎的手。B . 正太郎睡觉的时候,为他放哨。C . 营救了在雪地里失去了知觉的正太郎。D . 和他一起玩游戏。7. (5分)用下列词语造句愤怒 悲哀二、 阅读理解 (共2题;共24分)8. (7分)阅读下文,回答问题金鱼风筝周恩来爸爸小的时候,有一次过生日,亲戚送给他一只“金鱼”风筝。在一个风和日丽的日子里,他约了几个小朋友,一起到城外放风筝。风筝上了天,有抖着翅膀的“蝴蝶”“晴蜓”,有翻着筋斗的“小猴”,还有游来游去的“大蜈蚣”,可都比不上周恩来的“金鱼”好看。“金鱼”在空中忽上忽下,忽左忽右,摇头摆尾,自在极了。好多人都把目光集中在“金鱼”身上。周恩来手握“金鱼”风筝的线把,开心极了。忽然,周恩来发现旁边有个小朋友,没有风筝,站在那里,盯着“金鱼”风筝出神,他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个小朋友的手里。快到中午了,大家都忙着收起风筝回家。他见那个小朋友正玩得高兴,就悄悄跟着大伙儿一起走了。这时候,有位小朋友看到他的“金鱼”还在天空摆来摆去,就问:“你的金鱼怎么不收起来?”他笑着说:“金鱼已经送给人家了。”(1)摘出描写“金鱼”风筝在空中飞舞的句子。(2)请你想像一下小朋友放飞“金鱼”风筝时的心情,试着写一写。 9. (17分)阅读下文,回答问题故乡情离开故乡很久很久了,可故乡的一山一水依旧那么清晰。最令我难忘的是我家屋后那一片青青的竹林。春风送暖,整个山坡嫩芽萌发,万竿吐翠,显得生机勃勃,春意盎然。漫步林中,呼吸着竹子的清新的气息,听着树叶发出的簌簌之声,真让人心旷神怡。寒风降临,落叶纷飞,草木枯黄。然而,故乡那片竹林,依旧是青青的竿,青青的叶,依旧是苍劲挺拔,直指苍穹,如今,故乡已离我千里万里,但我无时无刻不在思念着那些青青的朋友。(1)读句子,把句子划线的词换为短文中的词语,使句子意思不变。故乡的山山水水仍然_是那么清楚_。春天,竹林到处洋溢着春天的气氛_。我永远怀念_着我的家乡。(2)用下列词语造句。生机勃勃:_。心旷神怡:_。(3)短文表达了作者_的思想感情。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用
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