第一单元生活与消费概述.doc

“第一单元生活与消费”概述一、第一单元的地位和内容结构（一） 第一单元的地位全书共分“生活与消费”、“投资与创业”、“收入与分配”和“面对市场经济”四个单元，基本的逻辑顺序是：从消费出发，依次分析生产、分配，进而给出进行这些经济活动的基本背景面向全球开放的社会主义市场经济。第一单元在全书中起着引领和导入作用。一方面，消费是最贴近我们生活的经济现象。从消费切入，有助于我们的教材更贴近学生的生活。另一方面，消费是生产的目的，对生产、分配等具有反作用。从消费进入“经济生活”的学习，符合经济学的学科逻辑。（二）本单元内容结构根据课程标准的要求，本单元设计为三课：第一课神奇的货币；第二课多变的价格；第三课多彩的消费。1.第一课：神奇的货币。本课包括两个框题：揭开货币的神秘面纱；信用工具和外汇。（1）第一框题：揭开货币的神秘面纱。本框包括三个目题。第一目：货币的本质。本目是这样展开的：由我们的生活需要商品入手，引出货币这一话题，然后引导学生思考货币是如何产生的。在思考中让学生明了，货币是为了克服物物直接交换的困难得以出现的。因此货币的本质是充当一般等价物。面对神秘的货币，人们自然会追问它在经济生活中所起的作用。于是教材接着阐述第二目内容。第二目：货币的基本职能。本目分析了货币具有价值尺度和流通手段的职能。同时让学生了解什么是价格。明晰了货币的基本职能，那么货币在执行其职能时以什么形式流通最合理呢？于是引出了本框题的第三目内容。第三目：纸币。本目通过叙述金属货币在流通中具有一些缺点，引出纸币，接着分析纸币的流通规律、纸币的优点。（2）第二框题：信用工具和外汇。包括两个目题，即信用工具；外汇。第一目：信用工具。人们在经济往来的结算中，并不是只有现金结算，而是经常使用各种信用工具结算。于是第一目集中介绍几种常见的结算工具：信用卡、支票、汇票。第二目：外汇。第二目则专门介绍什么是外汇、汇率及保持人民币币值稳定的意义。通过学习以上内容，有助于学生深入认识货币的本质及职能，有助于学生理性的对待货币，避免产生拜金主义倾向。2.第二课：多变的价格。本课包括两个框题：影响价格的因素及价格变动的影响。（1）第一框题：影响价格的因素。第一目：供求影响价格。首先从一些日常生活现象同一种商品的价格常常因时空变化而出现波动出发，引导学生思考：哪些因素影响价格变动？在列举了主要因素后，接着追问这些因素是通过什么渠道影响价格的，由此引出“供给和需求的相互关系影响价格波动”这一理论。而价格高低、波动并不是任意的，它的背后有一个起着决定性作用的东西。接着就引出本框第二目内容。第二目：价值决定价格。本目论述了价格与价值的关系，得出商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，随后分析了劳动生产率与商品价值的关系。总结前面的理论，最后陈述了价值规律。（2）第二框题：价格变动的影响。如果说第一框重点考虑了供求对价格的影响，那么第二框则考虑价格变动对生活及生产的影响。第一目：对人们生活的影响。教材首先分析商品价格变化对消费者需求量的影响，接着指出不同商品的需求量对价格变动的反应是不一样的。最后着重指出相关商品价格的变动对既定商品需求量的影响。第二目：对生产经营的影响。在这一目指出：价格变动对生产的影响表现为三个方面：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。通过学习这些理论，可以为学生认识经济生活中的各种现象打下良好的理论基础，有助于学生掌握马克思主义经济学的基本理论。3.第三课：多彩的消费。本课包括两个框题：消费及其类型；树立正确的消费观。（1）第一框题：消费及其类型。本框包括三个目题。第一目：影响消费的因素。首先以我国春节消费发生的深刻变化为例，提出问题，引出本框第一目：影响消费的因素，主要分析了居民收入及物价水平的影响。其中在考虑居民收入对消费的影响时，分别分析了当前收入、过去收入、未来收入及收入差距对消费水平的影响。接着，又用两位老人在天堂关于消费的对话引出第二目内容。第二目：消费的类型。依次分析钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。此外还从其他角度对消费类型做了分类。第三目：消费结构。首先指出什么是消费结构，接着分析了消费结构的一般变化规律，最后重点分析了什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小的意义。对消费有了初步的了解，那么什么样的消费观是合理的呢？于是，承接第一框内容，第二框的树立正确的消费观应运而生。（2）第二框题：树立正确的消费观。第一目：消费心理面面观。针对人们消费心理的复杂性，主要分析了四种消费心理：从众心理；求异心理；攀比心理；求实心理。知道了这些消费心理，我们在消费时采取什么原则呢？第二目：做理智的消费者。本目依次分析了若干值得倡导的消费原则：量