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文档简介
鸟的天堂 拓展练习 1 为什么作者第一次到鸟的天堂看不到鸟 2 那些鸟为什么能生活得自由 快乐 3 文中有四处提到鸟的天堂 为什么有的地方加引号 有的地方不加引号 4 鸟的天堂 目前已成为一处游览胜地 请你根据课文内容 并想办法收集一些有关的材料 为导游写一篇简短的解说词 1 组词 巢 梢 瑕 果 稍 暇 鸟巢果实 树梢稍微 无瑕应接不暇 2 思考 回答 作者一共去了几次 鸟的天堂 分别在什么时侯 学习目标 1 了解课文内容 了解大榕树的特点 2 体会众鸟纷飞的景象 3 了解作者描写景物及表达感情的方法 4 有感情地朗读文段 新课 1 听录音 用 找出 a 作者第一次到鸟的天堂看到了什么 榕树 b 课文从哪些方面去描写这景物 突出了它有什么特点 大 茂盛 勃勃生机 2 请说出你认为写得好的句子 并说说它好在什么地方 一 学习课文第二段 请欣赏 榕树正在茂盛的时期 好像把它的全部生命力展示给我们看 那么多的绿叶 一簇堆在另一簇上面 不留一点缝隙 那翠绿的颜色 明亮地照耀着我们的眼睛 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 这美丽的南国的树 a作者第一次到鸟的天堂并没有看到 而是由 到 地观察到大榕树的 和 的特点 作者抓住这些特点 对榕树进行了 态的描写 突出了榕树奇特的美 鸟 远近 大 茂盛 勃勃生机 静 b 这美丽的南国的树 这句话抒发了作者对榕树 之情 由衷的赞美 二 学习课文第三段 1 用学习第二段的方法学习第三段 读 轻声读第三段 思 这一段写作者看到了什么 它有什么特点 画 文中有关语句和重点词句 谈 你认为写得好的句子 鸟 数量多 种类多 自由 快乐 我们继续拍掌 树上就变得热闹了 到处都是鸟声 到处都是鸟影 大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀 请欣赏 这段话着重写了众鸟 的热闹场面 我们从中知道鸟儿在那里生活得 活动 自由 快乐 巩固练习 作者一共去了鸟的天堂几次 分别在什么时间 每一次看到了什么景物 这些景物分别有什么特点 抒发了作者怎样的感情 一次 黄昏 一株榕树 大 茂盛 勃勃生机 早晨 鸟儿 数量多 种类多 自由 快活 静态 动态 赞美 留恋 鸟的天堂 本课在写法上有什
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