新人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷3B卷.doc

新人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷3B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求抄写、填空 (共3题；共18分)1. （5分）用钢笔描红惜 立 晴柔 尖尖2. （5分）给下列划线字选择正确的读音 店铺_（p p）多数正_（zhng zhng）月初一到初五关门，到初六才开张。藏_（cng zng）戏的种子随之洒遍了雪域高原。聚餐的目的不在于吃，而在于载_（zi zi）歌载舞。小孩子们最喜欢又甜又黏_（nin zhn）的麦芽糖。3. （8分）吟诵古诗。 （1）本学期，我们学习了两首“送别诗”，分别是_和_。我还能默写下其中一首：_ ， _。_ ， _。 （2）庐山山峦起伏，不管从哪个角度看，发现每座山的形状、姿态各不相同，这真是：“_ ， _。” 二、 按要求选择答案 (共10题；共44分)4. （4分）给下列加下划线的字，选择正确的读音。彼_（b p）此 帆_（fn fn）船飞翔_（xing yng） 星辰_（chn cn）5. （12分）把下面的成语补充完整 青面_牙 _堂大笑 死_其所精兵_政 目_口呆 司空见_三年五_ 精_求精 夜以_日合本_末 _类旁通 群_群力6. （8分）辨字组词叼_ 凉_ 柜_ 钩_叨_ 晾_ 拒_ 钧_7. （8分）比一比，再组词。气_ 千_ 跑_ 向_汽_ 干_跳_像_8. （2分）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A . 京沪高铁是我国“十一五”期间，将建的众多铁路专线中最主要的一条，以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。B . 意想不到的微笑，在童老师的眼底一闪：“好，问得好，这说明你们已经掌握这些知识了。”C . 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。D . 人生百年，是为个人的名利而苦苦钻营？还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗？这是每个人都必须认真思考的问题9. （2分）下列作家属于同一时代的是（ ）陶渊明 王维 屈原 杜甫 辛弃疾 杜牧 欧阳修A . B . C . D . 10. （2分）根据课文七颗钻石内容选择。什么使水罐发生了神奇的变化。A . 爱心 B . 魔法11. （2分）选择诗句下面的诗句，哪句表达了兄弟朋友间的感情？（ ）A . 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。B . 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。12. （2分）“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这句话中，“行人”的意思是（ ）A . 旅行的人B . 邮差C . 老朋友D . 捎信的人13. （2分）我给句子排排序。藤上挂了几个小葫芦。有个人种了几棵小葫芦。小葫芦开了许多雪白的小花。小葫芦都落了。小葫芦的叶子生了一些蚜虫。A . B . C . D . 三、 联系课文理解句段 (共8题；共31分)14. （3分）下面的句子属于什么描写请写出来。老大爷说：“没有发过。倒是因为雨水太少，这里年年闹旱灾。”_她在心里盘算着，那鬼保准正在墓地里等着呢。_来头收回了梭镖，然后又憋足了劲，狠命朝那团怪影戳去。_15. （10分）根据课文金色的脚印内容填空。课文中有五个表示时间的词语：_、_、_、_、_，可以帮助我们把课文分为五部分：第一部分是_自然段，第二部分是_自然段，第三部分是_自然段，第四部分是_自然段，第五部分是_自然段。16. （3分）选词填空。维护 爱护 保护为了_国家的尊严，晏子与楚国君臣展开了针锋相对的斗争。我们从小就要_好我们的眼睛。我们每个人都要_公物。17. （2分）读课文人有两个宝，把句子补充完整。用双手_。小小手，小小手，一共_指头。18. （4分）读课文秋天的雨，补充句子黄黄的叶子像_红红的枫叶像_金色的田野像_飘洒的秋雨像_19. （2分）读课文童年的发现填空。“我”在小学低年级的时候，就发现了_从“我”的这些发现中，我觉得他是个_的孩子。20. （4分）回忆课文夏夜多美，填一填，读一读。蜻蜓飞呀 呀飞，飞过_的假山，飞过_的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。睡莲、蜻蜓和萤火虫把_送回家，_真美！21. （3分）判断下列句子的修辞手法世界上有多少人能亲睹她的风采？ _那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 _田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。_四、 阅读现代文，完成题目 (共1题；共31分)22. （31分）课外阅读，回答问题。那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。（1）注音或写汉字。_ynyu长者边缘_续_黑（2）从文中找出下列两个词语的同义词。温柔_ 粗壮_（3）第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ （4）第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ （5）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 （6）请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ （7）读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 五、 作文 (共1题；共5分)23. （5分）仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。第 12 页 共 12 页参考答案一、 按要求抄写、填空 (共3题；共18分)1-1、2-1、3-1、3-2、二、 按要求选择答案 (共10题；共44分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、