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人教统编版(部编版)2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共12题;共81分)1. (5分)看拼音,写词语。shng xnbio shhn shux qzhun dng_2. (5分)把音节补充完整。练l_经j_化 h_低 d_ 她t_3. (8分)比一比,再组词。挺_ 待_ 且_ 压_诞_ 寺_ 姐_ 庄_4. (5分)看拼音,写汉字;zh hushu shf mngj xngf yn_5. (5分)读一读,连一连,组成词语。6. (8分)补充名言警句。 (1)守信是一项财宝,不应该_。(2)最伟大的_是最朴实的。 (3)_是道德之本。 (4)人是为了_才活着的。 (5)一个人并不是生来_。你尽可以_,可就是_。 (6)眼泪无法洗去_。 7. (11分)根据课文大自然的启示内容,补充完整下面内容。林务官把灌木丛_了,把野草_了,鸟儿_了,森林里的害虫就_啦。它们大量_,成群地向树木_,_树叶,_树根,_树心。没有天敌来_害虫,树木就渐渐给_了。8. (6分)写出音节的声母和韵母。da d an_,_ te_,_ li_,_9. (9分)读拼音,我能把字写漂亮。yn wi _有了yng gung_,山上的xio sh _更go_了,公园里的hu du_更hng _了,小朋友的shn t_更壮了,万物du _充满了shng j_。10. (8分)比一比,再组词。检_ 川_ 炮_ 焰_脸_ 州_ 跑_ 烟_11. (10分)我能给划线的字选择合适的义项。“逼”用部首查字法先查_,再查_画。用音序查字法,先查音序_,再查音节_。逼:给人以威胁;强行索要;靠近,接近;书狭窄A逼迫_ B逼近_ C逼债_垂:低下;流传到后世;向下流或滴;接近D永垂不朽_ E垂头丧气_ F生命垂危_12. (1分)路上你遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方,你会说:_。 二、 阅读与理解 (共1题;共21分)13. (21分)阅读古诗,完成练习。 田园乐(其六)(唐)王维桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。【注】宿雨:昨夜的雨。朝:早晨。未:没有。犹:还。(1)这首诗节奏感很强,你打算怎么读?请用“”在诗中标出节奏来。 (2)写出含有下面事物的诗句。 桃、柳:_,_。莺:_,_。(3)在这首诗中,诗人王维抓住了_、_、_等几样富有春天特征的景物,给人以有声有色之感;“眠”、“莺”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的_。 春眠不觉晓,_。_,_。(4)用自己的话写出这首诗的意思。 三、 交际或实践 (共1题;共3分)14. (3分)我是讲文明、懂礼貌的好孩子,遇到下面的情况我该怎么做? (1)下午见到老师,应说1。 (2)放学时,与同学告别,可以说1。 (3)当你不小心碰了别人的东西,应说1。 四、 写话或习作 (共1题;共5分)15. (5分)以“我的理想”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共12题;共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读与理解 (共1题;共21分)

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