八年级上学期语文测试.doc

八年级上学期语文测试（一）（时限120分钟 总分120分）班级 姓名 分数 书 写 部 分 （4分）阅 读 部 分 （56分）一、根据语境填空（9分）1、桃花源记中描写桃花林的语句是 _ ，_，_ ，_。2、桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是_，_，_。_ ，_。3、要和平，不要战争。战争是恶魔，、天空因它而失去了光彩，大地因它而失去了和蔼，人们因它而失去了家园。A、请写出两句描写战争的诗句_，_。B、请写出两句关于战争的名言_，_。4、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_，_。5、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_，_”。6、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_。7、爱莲说比喻君子美名远扬的语句是_。8、爱莲说最能概括莲花高贵品质的句子是_，_。9、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_ _，_。二、文言文阅读（8分）齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”注释：赵威后：赵惠文王妻 书未发：国书没有打开 岁：年成 恙：忧患 苟：如果1解释文中加点的词。（2分） （1）说： （2）使： （3）使： （4）然： 2翻译文中划线的句子“故有舍本而问末者耶？”（2分） 译文： 。3文中赵威后的最后一句话连用了三个反问，强调了什么思想？（2分） 。4读了本文你认为赵威后是一个怎样的人？（2分） 。三、阅读下列文段，回答文后问题。（17分）从我有记忆的时候起，直到现在，凡我所曾经到过的地方，在空地上，常常看见有“变把戏”的，也叫作“变戏法”的。这变戏法的，大概只有两种 。一种，是教一个猴子戴起假面，穿上衣服，耍一通刀枪；骑了羊跑几圈。还有一匹用稀粥养活，已经瘦得皮包骨头的狗熊玩一些把戏。末后是向大家要钱。一种，是将一块石头放在空盒里，用手巾左盖右盖，变出一只白鸽来；还有将纸塞在嘴巴里，点上火，从嘴角鼻孔里冒出烟焰。其次是向大家要钱。要了钱之后，一个人嫌少，装腔作势的不肯变了，一个人来劝他，对大家说再五个。果然有人抛钱了，于是再四个，三个抛足之后，戏法就又开了场。这回是将一个孩子装进小口的坛子里面去，只见一条小辫子，要他再出来，又要钱。收足之后，不知怎么一来，大人用尖刀将孩子刺死了，盖上被单，直挺挺躺着，要他活过来，又要钱。“在家靠父母，出家靠朋友哗嚓！哗嚓！”变戏法的装出撒钱的手势，严肃而悲哀的说。别的孩子，如果走近去想仔细的看，他是要骂的；再不听，他就会打。果然有许多人“哗嚓”了。待到数目和预料的差不多，他们就捡起钱来，收拾家伙，死孩子也自己爬起来，一同走掉了。看客们也就呆头呆脑的走散。这空地上，暂时是沉寂了。过了些时，就又来这一套。俗话说，“戏法人人会变，各有巧妙不同。”其实是许多年间，总是这一套，也总有人看，总有人“哗嚓”，不过其间必须经过沉寂的几日。我的话说完了，意思也浅得很，不过说大家“哗嚓哗嚓”一通之后，又要静几天了，然后再来这一套。到这里我才记得写错了题目，这真是成了“不死不活”的东西。 （选自鲁迅伪自由书现代史）分别概括文中“变戏法”的两种情况。每句话不超过20个字。（1分）戏法一： 戏法二： 。从文中找出看客们“思想麻木不仁”的语句，用“ ”标出。（1分）文中画“波浪线”句，鲁迅写道“到这里我才记得写错了题目”，是作者真写错了题目吗，为什么？（2分） 。有人说用现代史这个题目还不如用变戏法做文题，你能说说用哪个题目更好吗？简述理由。（2分） 。结合鲁迅先生生活的时代，写出这篇文章的主旨。（2分） 。“戏法人人会变，各有巧妙不同”含蓄的意思是什么？“巧妙”是褒义词吗，为什么？（2分） 。加“双横线”的“活”字，说明孩子原先的死是假装的，作者这样写准备蕴涵什么深刻含义？（2分） 。说说文中加“着重号”词（代词）的指代意（2分）这： 这： 这里： 文中第二自然段破折号的作用是什么？（1分） 。文中用到了两个省略号，它们的作用分别是什么？（2分）前一个： 后一个： 。四、阅读绿色的挽歌一文答题。（10分）人类诞生时，地球陆地的绝大部分被森林、草原覆盖。那时亚洲、非洲和南美洲森林遍地，就连今天的撒哈拉沙漠在史前也曾草木茂盛，鲜花遍地。人、鸟、兽在这片乐土上繁衍生息。绿色植物哺育了人类，然而，到头来却成为人类文明的祭品。有人曾说：“文明人跨越过地球表面，在他们的足迹所到之处留下一片荒漠。”这话虽有些夸张，但并非凭空捏造。两千多年前，人类破坏森林的结果是使非洲广阔的林地变成了大片的草原，绿色的撒哈拉沦落成今天烈日炎炎广袤无垠的沙漠。两千多年来，我国的黄土高原，人们砍伐森林，开垦土地；遇到战乱，更是焚烧森林。这种滥垦滥伐，在公元6世纪末终于导致天然森林在黄土高原上消失。昔日森林覆盖的黄土高原变成黄土茫茫的千沟万壑，秃岭荒山。尽管古代人们对植被的破坏是巨大的，但由于那时人类的力量还较弱小，所以就全球植被而言，这种破坏终究还是局部的。近二百年来，人们以前所未有的规模和速度对植被肆无忌惮地进行掠夺，终于使之面临灭顶之灾。也许数字是枯燥的，可数据又是动人心魄的。它们组成的是一曲绿色的咏叹调，一首绿色的挽歌。拉丁美洲40的森林已经消失。沿亚马孙河流域550万平方公里的森林中，已有20被毁坏。中美洲过去几乎被森林覆盖，而现在森林面积仅有40，而且这已消失的森林中，65是近40多年内消亡的。欧洲和北美洲有3100万公顷的森林已经受到空气中和土壤里酸性物质的污染。受此影响，仅美国1977年至1937年间，就减少了160万公顷的温带森林，自1945年以来，也有40的古代森林消失。草原的命运并不比森林好。过度放牧降低了地面草本植物的密度，农田也在切割着草原的肌体，绿色的“地毯”被破碎成块，沙漠乘虚而入。撒哈拉沙漠正是这样以每年两公里的速度向南推进，吞噬着大片草原。我国天然草场被过多的牲畜压得喘不过气来。牲畜的过度啃食使全国7.7亿亩草场失去了利用价值，过度放牧与不适当的垦荒，将大片肥美的草原变成寸草不生的沙漠。森林与草地被毁的同时，组成这些植被的物种也正遭受着灭顶之灾。这些物种灭绝的速度正以数万倍自然淘汰的速度进行着。当今消失速度最快的应属热带森林，而热带森林保存着地球上50一90的生物种类。按照目前每年砍伐1700万公顷热带森林的速度，今后30年里，大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会。更可怕的是，随着物种的灭绝，被带进坟墓的不只是物种本身，还包括珍贵的遗传物质。也就是说，即使物种仍存活在世上，而种内遗传物质的多样性却在不断丧失。“绿色革命”给人类带来了战胜饥饿的希望，但随着这些优良品种被推广种植，也使大量地方品种迅速消亡。印度尼西亚1500个地方水稻品种，在过去15年里带着它们特有的优良基因消失了。绿色，我们为你悲哀！为你哭泣！1结合文章，请你谈谈标题“绿色的挽歌”中“绿色”指的是_；“挽歌”指的是_。（2分）2阅读全文，可以看出本文的思路是：先从森林和_的逐渐被毁写起，进而写出_和_的不断灭绝。（2分）3请你写出“大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会”中的“可能”一词的作用。（2分）4“中美洲过去几乎被森林覆盖，而现在森林面积仅有40，而且这已消失的森林中，65是近40多年内消亡的。”这句话中，作者列举这些数字要说明的是（2分）5一曲绿色的挽歌令人伤感，令人深思。请你改写一句古诗创一则环保广告。（2分）五、阅读秦腔选段答题（12分） 山川不同，便风俗有别，便戏剧有异。普天之下人不同貌，剧不同腔：京、豫、晋、越、黄梅、二簧、四川高腔，十几种品类。或问：谁为历史最悠久者，文武最经者，是最汹汹者？曰：秦腔也。正如长处和短处一样突出便见其风格，对待秦腔，爱者便爱得要死，恶者便恶得要命。外地人-尤其是自夸生于长江流域的纤绣之士-最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是：唱得有劲；得真率的是：大喊大叫。但是，几百年来，秦腔却没有被淘汰或沉沦。这使多少人有大惑而不得其解。其解是有的，就在陕西这块土地上。如果是一个南方人，坐车轰轰隆隆往西走，渡过黄河，进入西岸，入百里秦川大地，原来竟是：（一抹黄褐的平原；辽阔的地平线上，一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，枝杆精壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正反翻覆。你立即就会明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一！）再去接触一下秦人吧，活脱脱地一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子碌碌上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么二楞的民众！那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去的痛苦的徘徊，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！于此，你不渐渐感觉到南方戏剧的秀而无骨吗？不深深地懂得秦腔为什么形成和存在并占却时间空间的位置吗？农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下；秦腔是他们苦中的大不。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，是和西凤白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。若与那些年长的农民聊起来，他们想像的伟大的共产主义生活，首先便是这五大要素。他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。他们教育自己的子女，不会是那些文豪们讲的：幼年不是祖母讲着动人迷离的童话，而是一字一板传授秦腔。他们大都不识字，但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本，虽然那常常是之乎者也的字眼从那一圈胡子的嘴里吐出来十分别扭。有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱快板，高兴得像是被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱慢板，揪心裂肠的唱腔却表现出了多么有情有味的美来，美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。当他们在收获时节的土场上，在月挂中天的庄院里，大吼大叫唱起来的时候，那种难以想像的狂喜、激动、雄壮与那些献身于诗歌的文人，与那些有吃有穿总感空虚的都市人相比，常说的什么伟大而痛苦的爱情，是多么渺小、有限和虚弱啊！秦腔在这块土地上，有着神圣的不可动摇的基础。广袤旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之民众，他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗？（节选自语文建设03年第5期）1为什么说秦腔是“是非最汹汹者”？请用文中一句话回答。2分 。2秦腔没有被淘汰或沉涨的原因是什么？请用文中一句话回答，并对其中的因素做简要解说。(2分) 。3为什么说秦腔是秦川人大苦中的大乐？（2分） 。4请简要概括秦腔艺术的特点和作用各是什么？（2分） 。5、仿照打括号的句子写一段感受三峡人民的话。（4分） 。作 文 部 分 （60分）（一）、阅读下面材料，按要求作文。（40分）倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长。请以“倾听”为话题写篇文章。要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字。（二）、写一则日记。（20分） 要求：1、以自己的学习生活为内容。2、350字左右。200年秋八年级上学期语文测试（一）答 题 卡（时间：120分钟 分数：120分）班级 姓名 分数 书 写 (4分)阅 读 (56分)一、（9分）、 、 、 、 。、 、 、 、 、 。、A、 、 、B、 、 。、 、 。、 。二、（8分）1、(2分) 2、(2分) 3、(2分)