部编版四年级上册语文期末试卷(含答案)(2套)

部编版四年级上册语文期末试卷(含答案)(2套)篇一一. 看拼音， 写词语。（8 分）jng pi hn j yn h png d二. 用“” 在括号里画出正确的字或音节。（6 分）花圃（p b） 崛起（ju q） 涂抹（m m）芋头（y y）芹菜（qn jn） 喘气（chun chui）手（娟 绢） （蛀 驻）扎 冰（雹 苞）比（塞 赛） （拔 拨）河 严（厉 励）三. 比一比， 再组词。（5 分）受（ ） 建（ ） 绳（ ） 掩（ ） 堤（ ）授（ ） 健（ ） 蝇（ ） 淹（ ） 提（ ）四. 给句中加点的字选择正确的解释。（5分）益： 增加； 好处；更加。1. 我们的祖国日益强大。（ ）2. 多读一些课外书，我们会受益匪浅。（ ）闹： 干、 弄、 搞； 喧哗，不安静； 吵， 扰乱； 发生（疾病或灾害）。3. 这都是河神娶媳妇给闹的。（ ）4. 你可别瞎吃， 小心晚上又闹肚子。（ ）b li shn q xing hui xn ch5. 你在这里又哭又闹，太没规矩了。（ ）五 先把下列词语补充完整， 再按要求填空。（9 分）英（ ） 无（ ） 精（ ）报（ ） 文质（ ）（ ）（ ） 公（ ）法 眉（ ）目（ ） 步履（ ）（ ）1. 描写人物神态的词：2. 描写人物品质的词：3. 写出两个与画“”结构相同的词语：六 我会连， 根据内容连线。（4 分）马 穴 比喻失败或丢丑 占上风鱼 厩（ji） 比喻临事当先 碰钉子虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头七 按要求写句子。（8 分）1. 小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）2. 我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）3. 我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）4. 秋天来了， 苹果挂满枝头。（改成比喻句）八 按课文内容填空。（7 分）1.那些叶子绿得那么 ， 看着非常舒服。 叶尖 ， 在墙上铺得那么 ， 没有重叠起来的， 也不留一点儿 。 一阵风拂过，一墙的叶子就 ， 好看得很。2. 博学之， ， ，明辨之， 。3.夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是： “ ，。”4.本学期通过学习课文， 我们欣赏了被称为天下奇观的 ， 探索了蝙蝠和雷达的关系， 认识了善于思考和观察的昆虫学家 ， 以及少年时即立下“为中华之崛起而读书” 的远大志向的 ，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己， ？ ”九 阅读短文， 回答问题。（1 8 分）（一） 课内阅读。（7 分）王戎不取道旁李（节选）王戎七岁， 尝与诸小儿游。 看道边李树多子折枝， 诸儿竞走取之， 唯戎不动。人问之， 答曰： “树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语）注释：尝：曾经，诸： 一些， 这些。1 写出下列句子的大致意思。（4分）（1） 看道边李树多子折枝。译： _（2） 取之信然。译： _2 这个故事使你获得了什么启示？（3分）_（二） 课外阅读。（11 分）近年来， 各种塑料制品走进了我们的生活， 给我们带来了方便。 可是， 它也给我们带来了危害。瞧， 一刮风， 马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。 风停以后， 这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上， 停在屋顶上， 落在草坪上， 或是聚在墙角处， 成了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。 有一次， 我们镇上的一条地沟不通了， 污水外溢， 臭气熏天。 人们花了很大气力才疏通了地沟， 从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋” 各种形状的塑料制品： 有塑料瓶， 有塑料盒， 当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧， 但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。 这些气体会污染空气， 危害人的健康。 有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明， 塑料垃圾很难在地下腐烂。 照这样下去， 工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理， 我们将要被塑料垃圾包围了！ 塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！有些发达国家已停止生产塑料袋， 用一次性纸袋代替。 我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?1. 给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（2分）2. 概括出短文的主要内容。（2分）3. 第三自 然段中的破折号的作用是 ； 省略号表示 。（2分）4. 阅读短文， 说一说塑料垃圾的危害?（3分）5. 对于减少塑料垃圾， 保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2 分）十. 习作。（30 分）题目： 记一次游戏要求： 1. 把游戏过程写清楚；2. 抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3. 字迹工整，400字左右。参考答案一 敬佩 痕迹 掩护 庞大 玻璃 身躯 胸怀 训斥二 p ju m y qn chun 绢 驻 雹 赛 拔 厉三 示例： 享受 建设 绳子 掩护 河堤授权 健康 苍蝇 淹没 提问四 1. 2. 3. 4. 5. 五 勇 畏 忠 国 彬彬 秉 执 清 秀 蹒跚1. 文质彬彬 眉清目秀 2.英勇无畏 精忠报国 秉公执法3. 示例： 白发苍苍 怒气冲冲六 略七 1. 因为小明英语成绩很好， 所以受到老师的表扬。2. 我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？3. 我们全校师生都参加了义务劳动。4. 秋天来了， 枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。八 1. 新鲜 一顺儿朝下 均匀 空隙 漾起波纹2. 审问之 慎思之 笃行之 3.生当作人杰 死亦为鬼雄4. 钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君九 （一） 1. （1） 看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。（2） 把李子摘下来一尝， 果然是那样。2 这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。（二）1.示例：塑料制品的危害2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。3. 解释说明 内容的省略4.影响环境卫生， 堵塞下水道， 燃烧后放出有毒气体， 气体污染空气， 危害人体健康，破坏生活环境等。5.保护环境从小事做起， 出门随身带可重复使用的手提袋； 尽量少使用塑料制品； 废弃的塑料制品好好回收， 循环利用，不乱扔弃。（言之有理即可）十 略篇二一. 用“” 给下列加点字选择正确的读音。 (4 分)纠缠(chn cn) 海棠(tn tng) 淮安(hui zhn)慎重(shn sn)骨髓(su su) 模范(fn fng)拳头(qun qn) 惩罚(chng chng)二. . 看拼音， 写词语。 (6 分)zh zhi kun ku lun sh shn zh y lio ji sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三. 用“清” 字组词填空， 但不能重复用同一个词。 (5 分)大雨过后， 太阳还没出来， 树林里空气特别( ) ， 四周弥漫着花草的( )。 一条( ) 的小溪从树林边缓缓流过。 我们喝着( ) 的溪水，听着( )的鸟鸣，真是心旷神怡。四. 根据要求写词语。 (8 分)三字成语：描写人物外貌的四字成语：五字成语：八字成语：五. 下列加点成语使用正确的一项是( ) (2 分)A. 他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆 的。B. 妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 。C. 观潮的这一天，堤上早已是人山人海 ，大家都耐心地等待着。六. 请按要求改写句子。 (1 0 分)(1) 几座小山在云雾中若隐若现。（缩句）_(2) 日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）_(3) 在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?（改为陈述句）_(4) 喂， 世纪广场怎么走?（改成礼貌用语）_(5) 海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）_七. 按课文内容填空。 (1 2 分)(1) 20 世纪的成就， 真可以用“_， _ ”来形容。(2) “一叶落而知天下秋”是有关气象的谚语，我还知道类似的谚语：_(3) 对于那些不质疑， 总觉得自己什么都知道的同学， 我们会用韩愈说的：“_，_”来告诫他。(4) 黄山绵延数百里， 千峰万壑， 每到一处， 所看到的美景都不一样， 这正如苏轼所说：“ ， 。”(5) 本学期， 我们学习了 和纪昌学射 两则历史故事。 前一则故事启示我们 。(6) 写出下面动物的家的名字：例： 虎 虎穴 鱼 牛 猪八 快乐阅读。 (23 分)(一) 课文链接。 (11 分)正当周恩来和同学左顾右盼时， 忽然发现巡警局门前围着一群人。 他们凑了过去， 只见人群中有个女人正在哭诉着什么。 一问才知道， 这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了， 她原本(希望 盼望 指望) 巡警局给她撑腰， 惩处这个洋人， 谁知中国巡警不但不惩处肇（zho） 事的洋人， 反而(训斥 斥责 批评) 她。 围观的中国人都紧握着拳头， 但这是在外国人的租界里， 谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1. 在文中括号里选择恰当的词语打上“。(1分)2. 我能写出下列词语的近、反义词。(4分)惩处： 近义词( ) 反义词( )左顾右盼： 近义词( ) 反义词( )3. 照样子写词语。 (4 分)左顾右盼_ _ _ _4 “此时的周恩来才真正体会到“中华不振” 这四个字的沉重分量。”句中“中华不振” 指的是( )(填字母)（2分)A. 中华民族没有振奋精神。B. 中国贫穷落后， 遭受帝国主义列强的欺侮。C. 中华民族萎靡不振，没有生气。(二) 课外阅读。 (12 分)刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候， 惊跑了一只刚睡醒的小白兔。 小燕子以为小白兔怕它， 便在伙伴们面前夸耀自己。一天， 它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事， 一只大野猫偷偷地向它走来。 它的伙伴们发现了大野猫， 便大声叫了起来：“快跑呀！ 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼， 说： “没出息的家伙， 你们不知道连小白兔都怕我吗？ 大野猫绝对不会比小白兔的本领大， 我只要一瞪眼， 大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！”小燕子真的瞪眼向大野猫扑去1. 我读懂了短文， 我会写出一个合适的题目。（1分）2. 我会联系上下文理解下面的词语。（4分）（1） 夸耀：（2） 轻蔑：3. 我也会用“只要就”造一个句子。（2分）4. 想象一下， 小燕子向大野猫扑去后，结果会怎样？（2分）5. 如果你是小燕子的朋友，你想对小燕子说点什么呢？（3分）九 习作天地。 (30 分)有人曾说， 世上并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 请以“我的发现” 为题写一篇作文， 写写自己的发现。 你可以写观察到的景物， 也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。要求： 内容真实具体；语句通顺；350字左右。参考答案一.chn tng hui shn su fn qun chng二.住宅 宽阔 卵石 甚至 预料 驾驶三.清新 清香 清澈 清凉 清脆四.示例：空城计 替罪羊 相貌堂堂 鹤发童颜三下五除二 八九不离十一言既出，驷马难追。 尺有所短，寸有所长。五.C六（1）小山若隐若现。（2）日全食出现的时间大约在十点一刻。（日全食出现的时间在十点一刻左右。）（3）在外国的租界里，谁都不敢怎么样。（4）示例：您好，请问世纪广场怎么走？（5）示例：夸张句即可。七.（1）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（2）示例：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（3）人非生而知之者 孰能无惑？（4）横看成岭侧成峰 远近高低各不