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文档简介
新人教版二年级音乐下册教学设计踢毯子教案踢毯子教案教学内容：欣赏管弦乐曲踢毯子。教学目标：能随着乐曲踢踺子的韵律，即兴表演踢踺子的动作。教学重点：进一步引导学生勇于参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好相处，相互合作的能力。教学难点：踢踺子时与音乐节奏的配合。教学准备：录音机、踺子。教学过程：1、用踢毽子的图片或提问的方式引入歌曲踢毽子的教学，请学生用语言描绘踢毽子时欢快、热烈的气氛。2、提问“踢毽子的音乐应当是怎样的？”“演唱时在声音上应具有什么特点？”启发学生想象表现拔河场面歌曲的音调特点热烈、欢快、紧张。3、听赏歌曲踢毽子的范唱录音，听几遍后通过提问的方式，加深学生对这首歌曲的认识，为正确地表现这首歌曲打下基础。4、按课本上的要求，用打击乐器（或小喇叭、喊声、跺脚等）表现歌曲拔河热烈、紧张。欢快的气氛，再将这些声音录下来。5、边演唱歌曲，边放渲染气氛的录音，师生共同评论。6、欣赏管弦乐曲踢踺子，引导学生注意由木琴奏出的主题。7、教师表演踢踺子动作（也可将踺子带到课堂上来，因有些学生可能没有见过和玩过踢踺子），开始时两拍踢一下，后可变为一拍踢一下，可用右脚踢，也可用左脚踢，可以站着踢，也可以跳着踢，还可以右脚交叉到左脚后面踢等。8、学生随音乐即兴地做踢踺子的动作，不要要求整齐划一，只要求能合拍，达到“用动作来理解音乐、表演音乐”的目的。9、复听一遍踢踺子以加深印象，并要求学生能在以后播放这段音乐时立即说出曲名。10、介绍管弦乐知识：系指除协奏曲、交响乐之外的由管弦乐队演奏的其他类型的作品。管弦乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成。有时因创作意图和演出条件的不同，可对乐队编制适当调整，或加用钢琴、竖琴、钢片琴等。我国的管弦乐队为增
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