中学开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动汇报材料

中学开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动汇报材料为认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和中小学教师职业道德规范，进一步加强教师队伍建设，提升广大教师的职业道德修养，强化责任担当，推进“三聚两先”，努力办好人民满意的教育，根据市教育局关于开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动的通知精神，学校深入开展了以“铸炼高尚师德，打造清风校园”为主题的一系列师德师风教育活动，引领广大教师弘扬高尚师德，营造风清气正的良好育人环境，积极践行社会主义核心价值观。一、多措并举，努力提高教师师德素养1.加强领导，建立组织保障。为了加强对师德建设专题月教育系列活动的组织与领导，学校成立了以校长书记为组长、副校长为副组长、其他行政为成员的师德师风建设活动领导小组，具体负责师德师风建设活动的组织、协调和指导工作，并对活动的开展进行了周密安排。统一思想，提高认识，明确目标、任务、方法步骤、意义，扎实开展师德教育系列活动。2.深入学习，提升师德素养。学校充分利用备课班、教工例会、行政例会等时间，以集中学习和自主学习相结合的方式，组织教师、党员教师重点学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述及中小学教师师德规范等相关法律法规，全面了解新时期教师职业道德的基本要求，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，以高尚的人格感染学生，以丰富的学识教导学生，以博大的胸怀关爱学生，切实担负起立德树人的神圣使命，提高依法执教的水平，做人民满意的教师。并以教研组、党员民主生活会等形式，围绕本次活动主题开展师德师风大讨论。老师们围绕师德与责任、师德与爱生、师德与奉献，分享了自己的学习体会，并立足岗位结合实际畅谈了今后的打算。这进一步增强了教师的自律意识，提高遵守职业道德规范的自觉性。3.活动推进，践行师德规范。学校从改变学习作风入手，结合学校工作重点，精心组织，切实将铸炼高尚师德贯穿于教育教学实践之中。备课班期间，学校组织教师认真对照xx市师德师风负面清单及xx市第七中学师德考核，自查反思师德行为。并签定师德承诺书，全面落实教师廉洁从教“六条禁令”要求，自觉接受接受学生、家长和社会监督，牢固树立底线意识、红线意识，更加规范了教师执教行为。教师节前夕，推出了师德建设专题教育系列活动：重温誓言，坚定了全校教师的理想信念，增强了教师教书育人的荣誉感和责任感。开设同题异构课，引领教师立足岗位讲奉献。师徒结对，促进青年教师尽快成长。观看教育影片，引导教师对照优秀教师的言行寻找差距，反思并不断修正自己的教育教学行为。开展“我的集体自尊观”大讨论，强化集体自尊的理念，提高认识，激发教师不计个人利益、协同作战。组织教师开展访万家活动，倾听家长的心声，家校携手共促孩子成长。还举行了第三届“教工之星”颁奖会，大力宣传师德高尚的优秀教师事迹，用身边榜样典型引路，引导广大教师修师德、练师能、铸师魂。一系列的活动，全方位引领教师将师德师风建设落到了常规工作的实处，在全校教师中掀起了树良好教师职业道德、引领师德发展新高度的热潮，进一步促进了学校师德水平的再提高。4.完善考核，强化师德规范。学校按照市教育局的统一部署，结合学校的师德现状，不断修订完善了xx市第七中学师德师风考核细则，将师德师风建设落实到教师的日常管理之中，让教师的思想和行为有明确指向，并将考评结果作为教师职称晋升、评优评先和绩效考核的重要依据。学校还组织开展了每学期至少两次的学生、家长评教活动，并通过公告栏、校园网、微信等平台向社会公开接受监督，敦促教师不断修正自己的教育教学言行，将师德规范牢记于心。总之，此次师德建设专题月活动，让全体教师无论在思想意识上还是行为规范上都有了很大的提升，一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业奉献的教师队伍正在形成。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。”学校将牢记习近平总