牛津上海版2019-2020学年九年级下学期科学第一次模拟考试试卷（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级下学期科学第一次模拟考试试卷（I）卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）下列物质中属于有机物的是（ ）A . 水B . 氧气C . 蛋白质D . 食盐2. （4分）下列现象属于太阳活动对地球的影响的是（ ） 地磁场受到扰动，磁针不能正确指示方向 地球两极出现极昼、极夜现象 地面无线电短波通信受干扰甚至中断地球上出现昼夜交替现象A . B . C . D . 3. （4分）用显微镜进行观察时，正好遇上阴天你应该选用（ ） A . 大光圈、凹面镜B . 大光圈平面镜C . 小光圈、凹面镜D . 小光圈、平面镜4. （4分）下列灭火措施或逃生方法合理的是（ ） A . 酒精灯打翻在实验桌上着火时用沙子盖灭B . 图书室内的图书着火时用水浇灭C . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭D . 遇森林着火时向顺风方向逃跑5. （4分）下列各项中，不属于免疫的是（ ） A . B型血的红细胞在A型血中凝集B . 吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞C . 人体的淋巴细胞杀伤癌细胞D . 肝脏将有毒的氨转化为尿素6. （4分）如图所示，则相应解释和判断正确的是（ ）A . 甲图：棋子没掉下来的直接原因是棋子受到磁力B . 乙图：该眼球在视力矫正前为远视眼C . 丙图：球此时一定处于下沉状态D . 丁图：不计空气阻力，则快递只受一对平衡力7. （4分）以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ） A . I血液 II血浆 III红细胞 IV血小板B . I染色体 II蛋白质 IIIDNA IV基因C . I植物 II苔藓植物 III藻类植物 IV满江红D . I脊椎动物 II哺乳动物 III爬行动物 IV螃蟹8. （4分）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是A . 图甲可用来演示电磁感应现象B . 图乙可用来演示磁场对电流的作用C . 图丙可用来演示电流的磁效应D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系9. （4分）物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（ ） A . B . C . D . 10. （4分）如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（ ）A . 平面镜成正立等大的虚像B . 放大镜成倒立放大的实像C . 人在阳光下的影子是由于光的折射形成的D . 看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象11. （4分）下列实验操作中，错误的是（ ）A . B . C . D . 12. （4分）下列图示实验能达到目的的是（ ） A . 探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B . 测定空气中氧气的含量 C . 从b口进气，用排空气法收集CO2 D . 探究Ag、Zn、Cu三种金属活动性 13. （4分）某家庭卫生间安装有照明灯和换气扇，有时需要它们独立工作，有时需要它们同时工作。下面电路中你认为符合上述要求的是（ ） A . B . C . D . 14. （4分）取同一植物相同大小的两个枝条，分别表上A，B枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（ ）插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高；插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少A . B . C . D . 15. （4分）图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B . 根据熔点数据表判断降低温度时，混合在一起的溶液中哪种物质先行变为固体析出C . 根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行二、 填空题(本题有9小题，每空格2分，共40分) (共9题；共40分)16. （4分）有A、B、C、D四种元素，A的原子核外有3个电子层，且第3电子层上的电子数比第2电子层的电子数少1；B元素的某氧化物分子组成为BO3 ， 其中B元素与氧元素的质量比为2：3，且B原子核内质子数与中子数相等（已知：元素的相对原子质量近似等于质子数加上中子数）；C-和D2+的电子层结构与氛原子相同。 （1）写出下列微粒的符号。C-_、D2+_ 已知通常电子层数越多，微粒半径越大；核电荷数越大，对核外电子吸引力越强，微粒半径越小。试比较以上两种离子半径的大小。 _（2）B元素形成常见单核离子的化学符号：_，写出BO3与水反应的方程式_。 （3）已知：活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来。已知A的单质比I2活泼，写出A的单质与KI反应的方程式 _。 17. （4分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易 的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答： （1）甲图中b 过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化此过程叫_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是_。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的番茄汁来自丙图中的_，乙图中属于番茄的营养器官的是_（用字母、数字表示）。 （4）整株番茄能直立长高是由于丙图中_这个结构的存在（填名称）。 18. （4分）茶山杨梅又称丁岙杨梅，是中国四大精品杨梅之一，位于温州市瓯海区茶山镇，茶山杨梅果大肉多核小，果色紫黑而有光泽。 （1）图中所示的一颗颗杨梅是由花结构中的_发育而来。 （2）茶山梅园是一个生态系统，杨梅树属于生态系统成分中的_。 19. （6分）如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，由于_会继续向上运动；在_力的作用下，毽子最终会落向地面。 20. （4分）每年6月左右，坦桑尼亚大草原的斑马（如图）为了食物，会长途跋涉3000多公里，上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。斑马身上的条纹漂亮而雅致，可很好的防止小飞虫叮咬和狮子等捕捉，这种保护色是长期适应环境和_结果而逐渐形成的。黑白色的条纹还可调节身体的温度，形成自然的空调系统，因为白色可反光、降温，黑色可_。 21. （4分）请据图回答下列问题： （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者 （2）一条完整的食物链反映的是_和_之间的关系，它一定是从生产者开始的，而_则不参与形成食物链 （3）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环 （4）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用 （5）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系 22. （6分）根据实验内容选择合适选项完成下列实验记录用试管将水加热至沸腾。把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察并记录发生的现象。在大试管中加入少量研磨后的胆矾粉末，用酒精灯加热。观察试管中发生的现象。如图所示，在盛有少量石灰石的试管中，加入适量稀盐酸。注意观察并记录试管和烧杯中发生的变化。实验现象有：A蓝色粉末变成白色B水沸腾变成蒸气C产生大量无色气体D水蒸气遇冷的玻璃片凝结成无色液滴E澄清石灰水变浑浊F试管口有无色液体产生实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质液态的水_液态的水蓝色胆矾粉末_白色物质块状的石灰石等_二氧化碳气体等23. （4分）如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明_（填“是”或“不是”）处于平衡状态，此时滑梯对小明的作用力有_个，若我们把滑梯对小明的所有作用力等效为一个力 F，则 F 的方向是_（填“竖直向上”“垂直于滑梯向上”或“平行于滑梯向上” ）。 24. （4分）研究科学经常涉及平衡的问题。 （1）生态系统通过_能力保持生态平衡，但是这种能力是有限的。 （2）血糖的平衡对保持人体健康有重要意义。_等激素能调节人体血浆中葡萄糖的含量，使其维持在0.1%左右。 （3）我们根据物体处于_状态来判断它是受力平衡的。 三、 实验探究题(本题共4题,第28（2）题6分，其余3分,共36 (共4题；共36分)25. （12分）小明在探究串联电路的特点中，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，如图，用电压恒定的电源供电。某一时刻，原来正常发光的两盏灯同时熄灭，关于这两盏灯的故障判断，小明给出了四种猜测： A一盏灯断路，另一盏灯完好 B一盏灯短路，另一盏灯完好C一盏灯断路，另一盏灯短路 D电源电压升高，两盏灯同时被烧断（1）你认为可能性最大的是_； （2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有规格相同的灯泡；符合要求的电压表；符合要求的电流表；一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有_，你的理由是_。 电流Ia=0.3AIb=0.3AIc=0.3A电压Uab=2.5VUbc=2.5VUac=5V（3）故障排除后，小明测出了如下数据，得出了结论：串联电路中电流处处相等；串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压；请你对上述结论进行评价，写出一点评价意见： _. 26. （9分）小明用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。 （1）反应的化学方程式：_（2）实验结束后，小明提出，二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度是否有影响？为了探究该问题，小明用如图装置，进行实验。小明应如何判断反应速度的快慢？_ （3）在设计实验方案时，老师对实验的建议：每组实验氯酸钾用量可取4克，二氧化锰质量不宜超过2克。实验应设计4组。结合老师建议，补充完整实验步骤之后的其它步骤。 检查装置的气密性；_（4）实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需验证二氧化锰的_保持不变。 27. （9.0分）请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题： （1）图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号所的_(填编号)结构发育而来。 （2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （3）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点。(选填“T1”或“T2”或“T3”) 28. （6分）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力”。科学兴趣小组做了相关的实验。 步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出它们的重力；步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1。表1 在水平面上所测数据表2在18角斜面上所测数据表3在 25角斜面上所测数据序号重力/N序号重力/N压力/N压力/N序号重力/N压力/N15754.54.75754.52108109.09.58109.031591513.514.2591513.5步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面18角的斜面和25角的斜面压力大小，实验数据见表2和表3。（1）比较序号_的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小； （2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：_。 四、 解答题（本题有6小题，第29题6分，第30题8分，第31题6 (共6题；共44分)29. （6分）如图是人体血液循环示意图（其中 A、B、C、D 代表心脏的四个腔，箭头代表血流方向），请据图回答问题： （1）食物的消化与吸收主要在小肠内进行，该器官与其功能相适应的结构特点是：_（至少写出两点）； （2）当血液流经肺后，与中的血液成分相比，变化是_，当血液流经肾脏 后，与中的血液成分相比，代谢废物_的含量明显减少。 30. （8.0分）一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1 ， 功率为P1 ， 若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2 ， 功率为P2 ， 则W1_W2 ， P1_P2（选填“”、“”或“=”）。 31. （6分）小明同学购置了一辆折叠自行车用于上下学骑行，如图所示。通过产品说明，他获取到这辆折叠自行车部分技术指标，如表所示。于是他提出了两个问题，请你解答：(已知 铝=2.7103千克米3、 铁=7.8103千克米3) 产品型号XXYRA00车架材质铝车架质量10.8kg整车质量12.8kg（1）这辆折叠白行车车架所用铝材的体积是多少米3? （2）如果该车车架用同体积的铁材制成，则整车的质量变为多少千克? 32. （6分）已知 10时食盐水浓度和密度的关系如下表： 浓度10%15%20%23%密度(g/cm3)1.071.111.151.18（1）我们曾经做过如图所示实验：将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋将沉入杯底，但逐渐将食盐溶解在水中后，鸡蛋将会悬浮在盐水中。已知这只鸡蛋的密度为 1.07g/cm3。若烧杯中原有清水 270g，求溶解了多少克食盐，鸡蛋恰好悬浮？ （2）若将质量为 60g，体积为 100cm3 的实心木球放入此盐水中，最后球静止时，球受到的浮力为多少牛？ 33. （10.0分）某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析： （1）用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈_色，说明该废水显酸性。 （2）另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(NO3)2。溶液，有白色沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是_。（3）同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量分数，取该废水200克于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)当加入的硝酸钡溶液的质量为_克时，沉淀刚好不再产生。计算废水中该酸的质量分数_。34. （8分）有一种“闯红灯违法证据模拟记录器”如图甲，其控制电路中，压敏电阻的阻值随压力变化规律如图乙所示。该记录仪的工作原理：当光控开关接收到红光时，开关自动闭合；当压敏电阻受到5000N 的压力时，电路中的电流能使电磁铁产生足够磁力，将衔铁吸下。已知