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人教版(新课程标准)初中语文九年级上册第22课隆中对同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共7题;共19分)1. (2分)下列字形、注音全对的一项是( )A . 疮疤(chung) 震悚(sng) 针灸(ji) 迂腐(y)B . 蹒跚(shn) 栅栏(zh) 箱箧(qi) 交卸(xi)C . 尴尬(gn g) 吊唁(yn) 撬开(qio) 舀米(yo)D . 惟妙惟肖(xio) 烦躁(zo) 塌败(t) 愧怍(zu)2. (2分)诸葛亮提出的策略,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入选段横线处的词语正确的一项是( )A . 保 抚 和 争锋 修B . 保 和 抚 结好 修C . 守 和 抚 结好 修D . 守 抚 和 争锋 修3. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 陇(lng) 颍川(yng) 枉驾(wng)B . 屏人(bng) 倾颓(tu) 度德(d)C . 夷越(y) 猖蹶(ju) 存恤(x)D . 挟天子(ji) 箪食(dn) 壶浆(h)4. (2分)我用残损的手掌选自_,是我国现代诗人_的诗作。5. (2分)下面语句用现代汉语表达,不准确的一项是( ) A . 非惟天时,抑亦人谋也不仅是时机有利,而且也是人的谋划得当。B . 此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援,而不可谋取他。C . 此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭,用壶装酒来迎接您呢?6. (3分)“之”字用法相同的两项是( )。A . 学而时习之。B . 君子深造之。 C . 通国之善奕者也。D . 奕秋之为听。 7. (6分)根据语境,解释下列划线的多义词的含义谓为信然_ 谓先主曰_则命一上将将荆州之军_ 则命一上将将荆州之军_以弱为强者_ 贤能为之用_因屏人曰_ 高祖因之以成帝业_二、 文言文阅读 (共2题;共39分)8. (23分)阅读文言文,回答问题【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼记承天寺夜游)【乙】湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!(节选自袁宏道西湖游记,有删减)【注释】午、未、申:中国传统计时的时间名称。 染:染成。 设色:涂色,用颜色描绘。夕舂(chng):夕阳。(1)解释下列划线的词。念无与为乐者_相与步于中庭_但少闲人如吾两人者耳_安可为俗士道哉_(2)用现代汉语翻译下列句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。月景尤不可言。(3)【甲】文中苏轼自称“_”,【乙】文袁宏道称游湖的“杭人”为“俗士”。这样的称谓分别寄寓两位作者怎样的感情?_9. (16分)阅读下文,回答相关问题。【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”(隆中对节选)【乙】亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备,以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之。即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定,以亮为军师,将军备称帝号,拜亮为丞相,录尚书事。(三国志蜀志节选)(1)解释下列各句中加线词的意思。民殷国富而不知存恤( ) 此殆天所以资将军( ) 时人异焉( ) 身使孙权( )(2)下列句子中加线词的意义和用法相同的一项是 ( )A . 信义著于四海 躬耕于野B . 高祖因之以成帝业 亮少有逸群之才C . 此可以为援而不可图也 国险而民附D . 则命一上将将荆州之军以向宛、 洛以亮有殊量(3)把下面的文言语句翻译成现代汉语。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。(4)甲文中诸葛亮全面地分析了当时全国的形势,认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是什么?他替刘备策划的最终目标是什么?(用原文回答)(5)从乙文看“跨有荆益”的方针是
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