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文档简介
16 绝招绝招 教学目标 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 理解课文内容 体会童年生活的快乐 3 激发学生努力学习 刻苦求知的精神 教学重难点 教学重难点 重点 读懂课文内容 感受小柱子这个人物形象 难点 想象小柱子是怎么练习绝招的 教具 PPT 教学过程 教学过程 一 板书课题 导入新课 1 提问 谁知道 绝招 是什么意思 精湛的本领 2 自由朗读课文 3 教师范读 齐读生字词 4 解释个别易错难懂的词语 指名读 学生带读 开火车读 二 再读课文 理解内容 1 学习 1 5 自然段 想想 课文中都有哪几个小朋友 一共比了几 次绝招 三胖 二福 小柱子 两次 2 师问 能用 尴尬 羡慕 来说说课文讲了一件什么事情吗 3 说说小柱子第一次比绝招的时候为什么觉得尴尬 4 学习 6 10 自然段 齐读 5 听了奶奶的话 小柱子明白了什么 绝招要靠练 6 齐读 12 自然段 理解 a 比较 一天 和 一天天 说明时间久 b 始终 暗暗 说明一只在努力 说明了小柱子是一个好强 不服输 有毅力的人 7 默读 13 17 自然段 思考 a 小柱子第二次比了什么绝招 口算乘法 b 为什么大家都很羡慕 因为是个绝招 别人都做不到 c 举例子提问 88 乘以 67 等于多少 你们能够脱口而出吗 d 共同完成表格 8 展开想象 想象一下小柱子是怎么练成绝招的 勤学苦练 9 谁来夸夸小柱子 10 学了这篇课文 你觉得绝招是怎样练成的 勤学苦练 功到自然成 三 总结全文 正是由于小柱子的这份努力和坚持 所以才练成了令人羡慕的绝招 绝招有的是天生的 但是绝大部分都是通过后天的努力才得到的 因此 我们学习也是同样的道理 我们要想成绩好就必须要努力 要勤学苦练 板书设计 板书设计 第一次比 尴尬 跑了 受奶奶启发 苦练
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