




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
粤沪版2020年中考物理复习02:浮力 经典习题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2013南宁)2013年5月31日,我区首艘千吨级维权执法专用海监船“中国海监1118”号在梧州顺利下水,这将增强海监队伍在北部湾海域的执法能力当海监船从河里驶入海里时,下列说法正确的是( ) A . 船所受的浮力大于重力B . 船体下沉一些C . 船所受的浮力小于重力D . 船体上浮一些2. (2分)把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,溢出酒精的质量是8g,若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中,则溢出水的质量是(蜡=0.9g/cm3 , 酒精=0.8g/cm3)( ) A . 7.2gB . 8gC . 9gD . 10g3. (2分)流体的流速越大,压强越小下列现象中,可用这个原理来解释的是( )A . 氢气球离开手后升向高处B . 直升飞机悬停在空中C . 人能够漂浮在死海海面上D . 船只并排航行易发生碰撞事故4. (2分)下列作图中,正确的是 A . 通电螺线管的极性B . 磁极间的磁感线C . 动力 F1 的力臂D . 上浮小球受到的力5. (2分)成成同学课外实验时,把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底,如图甲;向杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮,如图乙。此过程中( )A . 杯中液体密度不变B . 鸡蛋的重力变小C . 鸡蛋的浮力变大D . 容器底受到液体的压力不变6. (2分)体积相同的木块和铁块放入水中,木块漂浮,铁块沉底,关于它们所受的浮力,下列说法正确的是( )A . 木块和铁块所受浮力一样大B . 木块所受浮力大C . 铁块所受浮力大D . 无法判断7. (2分)(2013内江)关于浮力的说法中正确的是( ) A . 物体的密度越大,受到的浮力越大B . 物体的体积越大,受到的浮力越大C . 物体没入水中越深,受到的浮力越大D . 浸没在水中的物体,可能不受浮力8. (2分)如图所示,质地均匀的长方体木块,第一次如甲图所示直立浮在水面上,所受浮力为F1 , 此时水对其底部压强为p1;第二次变为如图乙所示横浮在水面上,所受浮力为F2 , 此时水对其底部压强为p2;则( ) A . F1=F2 , p1p2B . F1F2 , p1p2C . F1F2 , p1p2D . F1=F2 , p1=p29. (2分)下列关于浮力说法正确的是( )A . 飞机是利用浮力飞上天空B . 浮力的产生原因是液体对物体上下表面的压力差C . 在水中下沉的物体不受浮力D . 漂浮在水面的物体重力小于浮力10. (2分)如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(SASB),液体对容器底部的压强相等。现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是( )A . 甲球的质量小于乙球的体积B . 甲球的质量大于乙球的体积C . 甲球的体积小于乙球的质量D . 甲球的体积大于乙球的质量11. (2分)如图所示,人漂浮在死海上看书,下列分析正确的是( )A . 海水的密度小于人体的密度B . 人所受的重力小于人所受的浮力C . 人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对平衡力D . 人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力12. (2分)如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受浮力为10N,上表面受到水向下的压力为4N,则物体下表面受到水向上的压力为( )A . 4NB . 14N C . 6ND . 7N13. (2分)如图所示是航母舰载飞机训练时的图片下列说法中正确的是( ) A . 飞机在航母甲板上加速过程,飞机受到平衡力B . 飞机飞离航母时,惯性将消失C . 飞机飞离航母后,航母所受浮力的大小不变D . 飞机获得向上的升力,是机翼上下空气流速差产生的14. (2分)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )A . 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B . 物体的密度越大受到的浮力越小C . 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D . 物体排开水的体积越大受到的浮力越大15. (2分)下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系,正确的是( ) A . 用高压锅容易使饭煮熟沸点与气压的关系B . 活塞式抽水机大气压和高度的关系C . 水下潜艇能上浮液体压强和密度的关系D . 船闸液体压强与流速的关系二、 填空题 (共9题;共22分)16. (2分)(2015聊城)潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用如图所示,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为:F浮_G(填“”、“”或“=”)当压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水艇将_(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)17. (4分)如图所示,物体浸没在水中时,受到的浮力大小为_N;如果直接将物体放入水中,它将_(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的_有关。18. (2分)一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图所示现将物体浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是_N(g取10N/kg)物体浸入水后,水对杯底的压强_(填“增大”、“不变”或“减小”)释放绳子后,物体将_ 19. (2分)我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破5000 m水深大关,如图。“蛟龙”号在水下加速上升的过程中,潜水器所受水的浮力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)自身的重力,所受水的压强将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。20. (3分)“蛟龙”号载人潜水器于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜“蛟龙”号潜水器在上浮时,其受到的重力_(填“大于”、“等于”或“小于”)浮力;当“蛟龙”号受到海水的压强是5107Pa时,说明下潜至_m深处(海水=1.0103kg/m3 , g取10N/kg) 21. (2分)一半公务船在海上巡视,该船满载时的排水量为3400t,则该船满载时受到的浮力为_N(海水=1.0103kg/m3)水的密度水=1.0103kg/m3 , 它表示的物理意义是:_ 22. (2分)某物体的质量为1kg,体积为210-3m3 将其浸没在水中,物体受到的浮力为_ N,然后松手,该物体将向_运动,物体最后静止时受到的浮力为_N 23. (2分)如图所示,将一重27N的金属块浸没水中,静止时弹簧测力计的示数是17N,则它受到的浮力为_N;现将它浸没在另一种液体中,静止时弹簧测力计的示数为15N,则液体的密度为_kg/m3 , g=10N/kg 24. (3分)在盛满不同液体的相同的溢水杯中,放入两个完全相同的小球,如图所示。当小球静止时,甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N,则乙杯中小球的质量为_g,甲、乙两杯中液体的密度甲_乙(选填:“”、“=”或“”,g取10N/kg)。三、 计算题 (共2题;共30分)25. (20分)物体A的体积是2103m3 , 将它放入水中,露出水面的体积是整个体积的四分之一,物体下表面距液面0.15m,如图所示(g取10 N/kg)求:(1)物体A所受的浮力是多少? (2)物体A的密度是多大? (3)物体下表面受到的液体压强有多大? (4)在A上放一个多重的物体可以使A刚好全部浸入水中? 26. (10分)水平放置的平底柱形容器A重3N,底面积是200cm2 , 内装有一些水,不吸水的正方体木块B重5N,边长为10cm,被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部,如图所示,拉直的细线长为L=5cm,受到拉力为1N。(g取10N/kg,水=1.0103kg/m3)求: (1)木块B受到的浮力; (2)容器底部受到水的压强; (3)容器对桌面的压强。 四、 实验探究题 (共2题;共11分)27. (7分)(2014本溪)童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下: (1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_两图可以验证猜想是否正确;(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理_(选填“是”或“否”),请你说出理由_;(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“”、“”或“=”);b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2 , 则P1_P2;b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4 , 则P3_P4 28. (4分)小明和小华用如图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验请在下面横线上填入相应正确内容 (1)他们首先探究物体下沉的条件,过程如下: A将部分螺母放人塑料瓶中,旋紧瓶盖,浸没水中松手后,观察到小瓶下沉;B取出小瓶用抹布擦干,将小瓶挂在弹簧测力计下,见图(a),测出其重力为_N;C将小瓶浸没水中,弹簧测力计示数见图(b),则小瓶受到的浮力为_N;D分析比较数据得出物体下沉的条件(2)他们接着探究物体上浮的条件,过程如下: A取出小瓶,_;B用弹簧测力计测出小瓶的重力;C将小瓶浸没在水中松手后,观察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力为_N,依据是:_;D分析比较数据得出物体上浮的条件第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化学清洗安全教育培训课件
- 初中安全教育培训课件
- 创造精彩课件
- 化学安全防护救护培训课件
- 化学品安全操作培训课件
- 创建卫生城区课件
- 先心介入封堵课件
- 第14课 唐诗五首 渡荆门送别 公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
- 网络运维知识管理-洞察及研究
- 穿心莲制剂临床转化-洞察及研究
- 好好说话暖人心课件
- 部队新闻培训课件
- 2025年国企中层干部竞聘笔试题及答案
- 船员技能评估体系-洞察及研究
- 中职手工课课件
- 2025至2030中国军用降落伞行业运营态势与投资前景调查研究报告
- 孕妇孕期心理健康管理策略
- 血尿临床评估与健康管理
- 毕业设计(论文)-芦苇草方格铺设装置设计
- 手术后疼痛评估与护理团体标准
- 五金公司质量管理制度
评论
0/150
提交评论