常见传染病防治知识教案

1 常见传染病防治知识教案常见传染病防治知识教案 一 教学思路一 教学思路 因近期传染病的高发 影响同学们正常上课 为促使同学们 能有健康的身体接受学校的教育 通过引导同学们置疑 讨论 分 析 答疑的方法 让同学们熟悉常见传染知识的基本预防知识 二 教学目标二 教学目标 1 通过教学 使学生熟悉常见的传染病 初步知道这些传染病的传 播条件 2 通过教学使学生知道预防传染病的主要方法 并养成良好的个人 卫生习惯 三 教学过程三 教学过程 一 一 导入 导入 寒冷的冬天过去了 万物复苏了 这个季节是传染病流行的 季节 比如说感冒是常见的呼吸道传染病 为了更好地预防疾病 治疗疾病 使每个人更健康幸福地生活 就需要我们对常见传染病 有充分的了解 这节课让我们来共同关注常见传染病及其预防 二 二 学习内容 学习内容 1 首先考考同学们都知道那些常见传染病 通过对历史上著名传染病疫情 及人类与疾病作斗争的漫长历 史的了解 激发学生热爱生命 珍惜生命 积极向上的思想情感 2 传染病的基本知识 2 1 传染病是指由病原体 如细菌 病毒 寄生虫等 引起的 能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 传染病的突出特点就 是具有传染性和流行性 2 中华人民共和国传染病防治法 规定 甲类传染病 2 种 霍乱 鼠疫 乙类传染病 27 种 病毒性肝炎 伤寒 艾滋病 淋病 狂犬病 麻疹 乙脑 猩红热 非典 人感染高致病性禽流感 等 丙类传染病 11 种 肺结核 流感 破伤风 腮腺炎 急 性出血性结膜炎等 3 传染病流行的三个基本条件 传染源 传播途径 易感人群 切断其中任意一环 传染病就会失去传染性 4 传染源有哪些 传染病患者 病原体携带 受感染的动物 病原体有哪几种 细菌 真菌 病毒 寄生虫 易感人群 对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群 传播途径 空气 生物媒介 水饮食 接触 5 传染病预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 6 如何预防 不同的传染病有不同的治疗方法 但基本的预防措施是相通的 我们只要注意以下几点 就能有效地减少疾病的发生和传播 3 A 及时接种疫苗 按医院通知及时打预防针或吃糖丸 B 养成良好的个人卫生习惯 饭前便后要洗手 并用流动水彻底 清洗干净 包括不用污浊的毛巾擦手 打喷 嚏 咳嗽应用餐巾纸捂 住鼻子 嘴巴 勤洗头 勤理发 勤剪指甲 勤换衣 勤晒被子 不随地吐痰 C 保持教室空气流通 每天开窗通风换气 家里也应该提醒爸爸 妈妈多开窗来吸收新鲜空气 D 适当参加体育运动 参加老师组织的游戏活动 每天参加晨间 锻炼 多散步 慢跑 做操 舒展筋骨 增强体质 E 注意不要过度疲劳 防止感冒 以免抗病力下降 F 尽量少到空气不流通 人口多的公共场所 如麻将馆 网吧 游戏厅 超市 医院等地方 3 几种常见的传染病 1 流感 流感是常见的呼吸道传染病 潜伏期 1 3 日 主要症状为发热 头痛 流涕 咽痛 干咳 发热一般持续 3 4 天 也有表现为较重 的肺炎或胃肠型流感 2 水痘 水痘病人从出现皮疹前 2 日至出诊后 6 日具有传染性 患病初 期可有发热 头疼 全身倦怠等前期症状 在发病 24 小时内出现皮 疹 皮疹分布呈向心性 即躯干 头部较多 四肢处较少 大部分 情况下 病人症状都是轻微的 可不治而愈 4 3 艾滋病 艾滋病病毒就是人类免疫缺陷病毒 一个人感染了 HIV 以 后 此病毒就开始攻击人体免疫系统 人体免疫系统的一个功能是 击退疾病 经过几年 HIV 削弱了免疫系统 这个时候 人体就 会感染上疾病 如 肺炎 脑膜炎 肺结核等 4 肺结核 肺结核的典型症状 午后低热 咳嗽 咳痰超过两周 伴咳血 盗汗 消瘦 痰液细菌学检查 是确诊肺结核的重要依据 5 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病 伏期 14 19 日 发热 耳下 或下颌角疼痛 以耳垂为中心 1 2 天内迅速肿大 张口和咀嚼时疼 痛 6 手足口病 手足口病病人和隐形感染者均为传染源 主要通过消化道 呼 吸道和密切接触等途径传播 多发生于学龄前儿童 尤以 3 岁以下 年龄组发病率最高 主要症状表现为手 足 口腔等部位的斑丘疹 疱疹 少数重病病例可出现脑膜炎 脑炎 脑脊髓炎 肺水肿 循 环障碍等 4 对本课内容进行基本的考核 查看授