人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共3题；共24分)1. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 故乡的山水如诗如画，让我jun_念：她山碧绿、水清ch_、树成荫、花烂漫。漫步其间：抬头是湛蓝的天空，俯首是如yn_的绿草；耳畔小考婉转啼唱，脚边湖水泛起涟y_。2. （8分）古诗文名句积累。 （1）春江潮水连海平，_。（张若虚春江花月夜） （2）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别） （3）生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。我们可以借用曹操龟虽寿的诗句“_，_”勉励自己。 （4）在答谢中书书中，陶弘景以“_，_”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 （5）春夏秋冬，树枯树荣，树总能引发古人别样的情思。请写出古诗词中含有“树”字的 诗句（连续的两句）：_，_。 3. （12分）（2017镇江）名著阅读。（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）A . 刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。B . 保尔将计划中的小说写好了一部分，把它寄给一些老同志征求意见，人家都给以好评，但手稿在寄回途中被邮局丢失了。C . 在得知纸月几乎每天上学迟到的原因之后，桑桑专程去了一趟板仓小学，将三个男孩欺负纸月的事情报告了校长。D . 在荒岛上，鲁滨逊为了避免忘记计算日期，在树干做成的十字架上，刻上登岛日期，每过一天，就在十字架上刻一道痕。（2）阅读西游记选段，回答问题。这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。假行者最终被谁识破？（3）阅读水浒传选段，回答问题。王伦便起身把盏说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。聊备些小薄礼，万望笑留。烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”王伦说这番话的用意是什么？这番话给王伦带来什么后果？二、 现代文阅读 (共2题；共44分)4. （19分）阅读下面文段，完成后面小题。贺兰人的唱灯影子冯骐才我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。今晚_这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，剧目叫做王翦平六国，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面使竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子惟老东西才有的肃穆又珍贵的气息。尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。好似人间众生，都挂在那里等候出场。但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来_。后台是他的舞台。他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；甚至连同手指头也随之顿挫有致。一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰还有多少人有这种功夫？据说，此地的皮影是一百多年前由一位名叫赵小卓的满族人从陕西带到宁夏来的，后来由贺兰县几位颇具才情的村民接过衣钵，继承发扬，在皮影制作、演唱风格上融入本地的文化与气质，深受百姓热爱。昔时，交通不便，钱太少，戏班子很难深入到穷乡僻壤。老百姓便用这种简朴又优美的影戏自演和自娱。这应是一种原始的“影视艺术”。这种“唱灯影子”不单在贺兰县这一带扎下根，成了气候，影响还远及银南、隆德、盐池和内蒙古鄂托克旗等地。据说，当时传承赵小卓皮影戏的有刘派（刘有子）和张派（张维秀）两家。但刘派后继无人，人亡而歌息；张派却传了下来。难得的是今儿的传人张进绪的禀赋依然很高，又深爱这门古艺，所有家传皮影和演奏器具都好端端保存至今。时下，逢到各乡各村举办节庆或喜事的时候，都会请他去演出助兴。届时，他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏乐的成员。如今这种家庭化的影戏班子，已经非常罕见，传承人的水平又如此之高，真叫我们视如珍宝了。我忽然想到，这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。（文/冯骥才选自今晚报2009年10月6日刊有删改）（1）根据提示请在下列词语中选择一个，完成填空：主演，主宰，主导，主办。今晚_这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪。身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来_。（2）阅读全文，请将表格中。“我”的活动补充完整，布幕后边_“我”欣赏灯影表演（3）结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。 （4）请赏析文章画线的句子。那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹：甚至连同手指头也随之顿挫有致。（5）请结合生活实际，谈谈我们应该怎么保护文化遗产。 5. （25分）阅读下文，完成小题。最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（选自饮冰室全集）（1）作者认为人生最大的痛苦是什么？最大的快乐是什么？（2）你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？“卸却”责任指什么？（10字以内）“解除”责任指什么？（10字以内）（3）用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（4）请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（5）读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？三、 古诗文阅读 (共3题；共47分)6. （7分）阅读山坡羊潼关怀古，完成后面问题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）下列说法正确的一项是（ ）A . “山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。B . “望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。C . “宫阙万间都作了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。D . 这首曲借凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。（2）“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。7. （19分）阅读论语十二章，完成下列小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张（1）解释下面句子中的划线词人不知而不愠_思而不学则殆_好之者不如乐之者_博学而笃志_（2）翻译下面的句子。温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。（3）“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？ （4）“吾日三省吾身”，已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。 8. （21分）阅读文言文，回答问题是岁，释之为廷尉。上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊，于是使骑捕之，属廷尉。释之治问，曰：“县人来，闻跸 ， 匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令它马，固不败伤我乎！而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天下公共也。今法如是更重之是法不信于民也。且方其时，上使诛之则已。今已下廷尉，廷尉天下之平也，壹倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足！唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。”其后，人有盗高庙坐前玉环，得；帝怒，下廷尉治。释之按“盗宗庙服御物者”为奏当弃市。上大怒曰：“人无道，乃盗先帝器！吾属廷尉者欲致_族，而君以法奏之，非吾所以恭承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是，足也。且罪等，然以逆顺为差，今盗宗庙器而族之，有如万分一，假令愚民取长陵一抔土，陛下且何以加其法乎？”帝乃白太后许之。（选自资治通鉴）【注释】延尉：汉朝中央最高执法官。上：指汉文帝。骑：骑马的兵士。县人：京城外的人。跸（b）：帝王出行时开路清道。当：判决。高庙：汉君臣供奉汉高祖刘邦的庙。逆顺：这里指犯罪程度的轻重。（1）给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）今 法 如 是 更 重 之 是 法 不 信 于 民 也。（2）解释下列句子中划线的词。释之为廷尉_有一人从桥下走_民安所措其手足_帝乃白太后许之_（3）用现代汉语写出下面句子的意思。令它马，固不败伤我乎！（4）文中横线处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的一项是（ ）。 A . 于B . 以C . 之D . 而（5）选文中廷尉张释之处置违法犯罪的人的原则是怎样的？请联系全文简要分析。四、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）请从下面两道作文题中任选一题作文。要求：（1）符合题意，中心明确，请感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名。题一：以“_真好”为题，请先把题目补充完整，然后写一篇作文。题二：“担当”在现代汉语词典（第6版252页）吕释释义为：接受并负起责任，我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家才能幸福美满；在学校