2013--2014学年度第二学期教科处工作计划.docx

20142015学年度第一学期教科处工作计划通过一个假期的充实后，我们又迎来了新的学期。为能更进一步达到新世纪教师素养的要求，着眼于我校教师的优势和不足，结合现有的教育科研水平和实际，依靠新课程理念标准，立足乡土、快速提升高效课堂与质量是工作的重中之重。为落实好本学期教研与继教工作，努力提升教学质量，特制定本教科处工作计划：一、成立工作领导机构 组长：罗 伟 副组长：冯 政 陈明双 陈 涛组员：蔡鹏飞 冯文飞 李明孝 曾 伟 敖 波 娄吉龙 李 政 程联炬 王先会 李朝碧 李映波 赵温乾 郑周华 李小波 领导小组下设办公室在教科处，陈涛任办公室主任，程联炬为工作人员，具体负责日常办公室工作。二、工作思路 1、努力做好教师外出培训学习与请进来的培训学习。 2、开展中考探究，在探究2014年的中考指挥棒中，结合我校实际，寻求高效课堂的突破口和提升教学质量的有效策略。 3、加强课标学习，结合教材和学生的实际，进行教法学法探究。4、认真落实好课改工作，把课改放在教研工作的首位。 5、根据教科局或第四片区区域联盟的安排和结合我校实际，开展校际、校内教研探究与交流活动。 6、开展赛课、公开课、探讨课、集体备课、推门听课的活动。 6、开展好学科带头人和教学能手的评选活动。 7、做好继续教育的培训工作。 8、着力打造各学科12名以上的骨干教师（主要外出培训与校内引领的学习研讨）。三、具体措施 1.开学初，举行2014年中考试题、考纲（2014）的探究，拟写探究报告册，做好集体解决课堂教学中应有的教法，内容方向，考试中学生的应答措施等，形成成果性报告，并印发到教师手中在教学中参照进行教学。2.开展好开学初举行的课改培训，力争每一位老师能在最短的时间内把课改落到实处。 3.进行课标解读学习及结合地方实际的分析。 4.根据具体情况，打造老、中、青、骨干教师，安排外出培训学习的地点与时间。 5.根据教科局或第四片区区域联盟的安排，继续做好赛课与“同课异构”等教研交流活动。 6.本期教师推门听课与其他听课，总节数不得少于18节；集体备学案：各教研组不得少于8次，公开课不得少于23堂.7.加强教育科研骨干队伍的建设，以“课改”为重点，开展老带新、能带新活动，让青年教师在课堂中磨练，在评比中成长。 8.根据校“十二五”继续规划开展继教培训学习。 9.开展好艺体特长生培养及上级交办的任务。10.开展好上级指令的相关工作。11.组织开展好冬季长跑工作。12.开展体育课外活动等工作。四、其他工作 根据情况完成上级交办的任务，在工作中不断完善本计划。 教科处 2014.9.1附：工作月历9月份：1、制定本学期教科处、继续教育工作计划。2、做好教研组的分组工作，召开一次教研组长会。3、做好2014年中考研修小结。4、认真开展好每周一次的教研会。继教辅导教师制定继教培训自学辅导计划。5、以新课程改革为契机，对课堂改革进行探讨。6、做好课改学案撰写研讨工作。7、做好学生体能测试上报工作。10月份：1、开展听课、评课、学习主体的状况探究。2、开展老带新、能带新活动。3、对各教研组进行一次工作检查。4、做好课改研修工作。5、做好艺体组特长生辅导工作6、做好学生体能测试上报工作11月份：1、开展学科带头人和教学能手的评比活动2、对各教研组进行一次工作检查。3、收集教研经验材料（含论文等）。4、检查教研组针对学生开展的活动。12月份：1、开展听课、评课、学习主体的状况探究。2、对各教研组进行一次工