高中生物 植物的组织培养技术 3.1 菊花的组织培养课件 新人教版选修1.ppt

专题3植物的组织培养技术 课题1菊花的组织培养 二 一 三 一 植物组织培养的原理和基本过程 二 一 三 二 一 三 二 影响植物组织培养的因素 二 一 三 二 一 三 二 一 三 三 实验操作过程 二 一 三 二 一 三 二 一 三 探究点一 探究点二 问题导引植物组织培养的一般过程包括哪些 如何合理地使用植物激素呢 图甲是植物组织培养过程示意图 图乙是植物激素对愈伤组织分化影响的示意图 请据图回答下列问题 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 1 植物组织培养过程中 离体的器官 组织或细胞常称为外植体 a过程为脱分化 b过程为再分化 2 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 3 为了保证植物的正常生长 用于培养的培养基中除小分子有机物和水外 还含有植物生长所需要的各种无机盐 4 在培养过程中 为了促使嫩枝组织细胞启动脱分化形成愈伤组织 常常需要在配制好的培养基中添加植物激素 5 在b过程中 若愈伤组织没有形成根 但分化出了芽 其原因可能是培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值偏低 探究点一 探究点二 归纳提升1 组织培养中常用的植物生长调节剂的类型及作用 探究点一 探究点二 2 激素使用的先后顺序及其用量比例对细胞分裂和分化的影响 探究点一 探究点二 3 操作流程 探究点一 探究点二 问题导引在植物组织培养过程中要注意哪些无菌操作 无菌技术是植物组织培养获得成功的关键 回答下列有关问题 1 下列各项中需使用化学药剂进行消毒的是 需要进行灭菌的是 填序号 培养基 外植体 实验操作者的双手 三角锥形瓶 工作台 镊子 培养皿 2 在植物组织培养过程中 除了对培养基 器械和外植体的灭菌 消毒外 所有的接种操作都必须在酒精灯旁进行 此外 培养环境也要清洁 如接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养 培养期间应定期消毒 3 小明在进行植物组织培养时 发现接种2 5天后 菊花茎段的边缘局部污染 原因可能是茎段消毒不彻底 探究点一 探究点二 归纳提升植物组织培养中的无菌技术 1 无菌技术的对象 包括对培养基 器械的灭菌和对植物材料 外植体 实验操作者的双手 工作台等的消毒 2 无菌技术的原则 对培养材料进行表面消毒时 一方面要考虑药剂的消毒效果 另一方面要考虑植物材料的耐受能力 3 妥善处理被污染的培养物 一旦发现培养材料被污染 特别是真菌污染 一定要先灭菌然后再打开清洗或丢弃 类型一 类型二 类型一植物细胞的全能性 例1 下列实例中能体现细胞全能性的是 用胡萝卜单个细胞培养成了完整的植株 植物用种子进行繁殖 用烟草离体组织培养出了完整植株a b c d 解析 和 都是已分化的细胞经过培养形成了完整的植株 体现了细胞的全能性 植物用种子繁殖后代 实际上是由种子的胚通过细胞的增殖和分化发育成新个体 种子的胚就是植物体的幼体 因此不能体现细胞全能性 答案 b 类型一 类型二 方法点拨细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育为完整个体的潜能 分化的体细胞之所以没有表达出全能性是因为基因的选择性表达 在离体和适当的条件下 分化的体细胞也能表达其全能性 细胞全能性大小的比较 受精卵 生殖细胞 体细胞 幼嫩组织细胞 成熟组织细胞 类型一 类型二 变式训练1用高度分化的植物器官 组织或细胞进行组织培养可以形成愈伤组织 下列叙述错误的是 a 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的b 该愈伤组织的细胞没有全能性c 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的d 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 类型一 类型二 解析 植物组织培养过程可表示为离体的植物器官 组织或细胞 愈伤组织 根 芽 植物体 离体的植物器官 组织或细胞形成愈伤组织 这一过程叫作脱分化 脱分化离不开细胞分裂 愈伤组织的细胞排列疏松而无规则 是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞 愈伤组织经过再分化形成具有生根发芽能力的胚状结构 最后可培养成完整的植物体 这反映了愈伤组织的细胞具有全能性 由离体的植物器官 组织或细胞形成愈伤组织 虽然新个体还没有长出来 但是全能性依然存在 答案 b 类型一 类型二 类型二植物组织培养的过程 例2 下图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图 请据图回答下面的问题 类型一 类型二 1 把组织培养的过程按正确顺序排列 以字母表示 2 实验前试管和培养基应经处理 3 培养基中除加入各种营养物质外 还应加入 等植物激素 4 图d中的细胞团是 5 植物细胞经培养可形成完整植株 这是的表现 类型一 类型二 2 实验前所用器具和培养基都应灭菌 3 在植物组织培养中 生长素和细胞分裂素在脱分化 再分化中起关键作用 4 外植体脱分化形成的细胞团是愈伤组织 5 植物细胞经培养形成完整植株是植物细胞全能性的表现 答案 1 bdca 2 灭菌 3 生长素细胞分裂素 4 愈伤组织 5 植物细胞全能性 类型一 类型二 变式训练2影响植物组织培养的因素包括 培养基的配制 外植体的选取 植物激素的运用 消毒 温度 ph 光照a b c d 解析 培养基是组织培养中培养物的营养来源 外植体的选取决定培养的难易程度 植物激素决定培养物的生长及发育情况 消毒是否成功决定培养的成败 温度 ph 光照决定培养物的生长状况 答案 a 1 2 3 4 1 下列现象属于脱分化的是 a 将胡萝卜根薄片在培养基上培养 形成愈伤组织b 由愈伤组织形成植物芽的过程c 受精卵形成胚的过程d 由种子发育成植株解析 脱分化是指高度分化的组织或细胞产生愈伤组织的过程 由愈伤组织形成植物芽的过程是再分化 受精卵形成胚和由种子发育成植株都是植物体正常的发育过程 不属于脱分化 答案 a 1 2 3 4 2 在离体的植物器官 组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中 需要下列哪些条件 消毒灭菌 一定浓度的植物激素 适宜的温度 充足的光照 充足的养料a b c d 解析 暗处理有利于细胞脱分化产生愈伤组织 充足的光照不利于产生大量的愈伤组织 实验过程中每日日光灯照射12h 黑暗12h 答案 d 1 2 3 4 3 下列关于植物组织培养中无菌操作的叙述 错误的是 a 外植体可以用酒精和氯化汞消毒b 镊子等器械需用酒精消毒c 操作前操作者的双手需用酒精消毒d 培养基需高压蒸汽灭菌解析 植物组织培养需严格的无菌操作 其中培养基需高压蒸汽灭菌 操作者的双手需用酒精消毒 外植体应用体积分数为70 的酒精和质量分数为0 1 的氯化汞消毒 整个操作过程在酒精灯火焰旁进行 同时对镊子等器械灼烧灭菌 答案 b 1 2 3 4 4 在植物组织培养过程中 生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果 下列说法正确的是 a 两种激素用量的比例影响实验结果b 两种激素使用的先后顺序影响实验结果c 两种激素使用时的浓度影响实验结果d 以上说法全部正确解析 生长素和细胞分裂素的作用不同 其浓度 用量比例 使用先后顺序都会影响实验结果 答案 d 必背语句1 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 3 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂 脱分化和再分化的关键性激素 4 植物激素的浓度 使用的先后顺序