下学期社区英语角策划.docVIP

武汉工业学院2011-2012年度第二学期 社区英语角策划书一.活动背景为了加强学校与社区之间的联系，体现我校学生的学习热情和氛围，也应社区居民之邀，满足社区小学、初中、高中生的学习需求。由武汉工业学院校学生会学研部举办的武汉工业学院2011-2012年度第一期“Happy English,Happy you and me !（欢乐英语，快乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！二.活动目的1.加强校内外交流，促进了解。2.锻炼部门成员的策划组织和协调能力。3.增强我校学生活动的影响力。三.活动主题 Happy English,Happy you and me!（欢乐英语，快乐你我）4. 活动时间 4月22日（周日）15：0017：005. 活动地点 待定6. 活动举办单位 武汉工业学院校学生会学研部 。社区居委会7. 参加对象 常青花园四社区初、高中生及家长及武汉工业学院全体学生八.邀请嘉宾 外教一名，校学生会主席团成员若干名，社区负责人，外国 语学院OEP成员或者口语之星8-10人。9 活动流程（共计时常120分钟左右）1.开场白（3分钟）主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开始，并介绍到场嘉宾。请“十大英语口语之星”当组长，将所有人员进行分组。2.自我展示（15分钟）随机请几位学生用简单的英文做自我介绍，接着引出参与者的才艺表演（视具体情况，在宣传阶段确认数量及形式）。如无才艺表演，就让参与者与外教进行简单地交流，以调动气氛。3.Act &Guess（20分钟）现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最后一个人，最后一个人说出表演的单词或词组。如果最后一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。4.单词接龙（15分钟） 将参与者分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜.如： pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor5.摸鼻子（20分钟） 这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 (备用：听单词做动作 这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。) 6.主谓宾（20分钟）从现场选取两个代表队（各3人），一人为组长，其他两人为组员。在这一环节中，小组成员利用所给单词拼凑出所给的提示的句子（提示给出句子的单词个数语句意思），选手要分别完成五字句、六字句、七字句.直到十字句。最先完成队可以获得相应奖品。让两组人员上台围成一圈坐下，每组五人。事先准备好两堆卡片，都包含有若干主语、谓语、宾语。主持人说出一个中心词，如spring，然后每组的人马上找出这张卡片，并再找出谓语和宾语，组成一句话，并在指定区域按句子顺序站成一排，高声说出这句话，例：spring is green。在规定时间内组成句子最多的小组获胜，并予以一定的奖励。7.读拗口令（10分钟）预先准备好若干个拗口令，随机选取观众上来挑战。一次性读完一个拗口令的可领取一种奖品，若想继续挑战，可另外给定拗口令，若太挑战失败，则无奖品，但若挑战成功，选择可选择领奖（奖品相对第一轮更丰厚），也可选择继续挑战，直到挑战到第五句！读拗口令的要求：选手应一次性连贯的读完8.结束（4分钟）外教带领现场所有人唱歌结尾。10 前期准备工作 1.宣传联络方面： 1.横幅：布置在活动现场 2.通知：张贴于小区周围 3.宣传单、报名表：给社区及本校负责人进行信息收集 4.部门人员与社区负责人进行接洽 5.宣传时突出外教，并强调才艺展示者需自带器材 6.与主持人（可请广播台英语组组长）和到场嘉宾联系 好。 2.会场布置 1.横幅需布置在会场处 2.设置“爱墙”（让参与的人员进场前将心中的话写于便 笺上，贴 在“爱墙”上），板子可由社区出，上面贴 上白纸。 3.舞台布置在会场中央 4.准备足够多的报纸，以供参与者坐下 3. 道具、礼品及经费预算 1.校学生会制服，工作使用（12套） 2.宣传用的横幅、宣传单、通知、报名表及绕口令材料。 3.音响设备和话筒，可向青协或各院系借，保证运输安 全及可操作性，并联系好面包车进行运输。 4.与社区接洽，保证电源供应及安全。制作“爱墙”的 板子，可由社区负责。用于坐的报纸。 5.活动中用到的气球，及气球内的话语，计时器（手机）， 哨子。 6.游戏的奖品，以及便利贴 7.音乐素材，绕口令素材，单词通知内容，宣传单内容， 报名表的制作。物品单价（元）数量金额（元）备注横幅48148气球10220便利贴339小礼物22550小游戏发放礼品51050外教礼物20120胶带 卡纸若干15宣传单、报名表0.115015备用电池2.525扩音器其他28合计26011 人员安排 1.礼品采购组:李娜 张蜜负责购买活动所需的奖品、纪念品，布置会场所需的材料，以及礼品的发放。 2.物品保管组：柳勇 江天宇 田栋 负责运输及保管器材、奖品等。 3.宣传组：柳勇 蔡佩桥 田栋 张贴海报，拉横幅等。 4.计时组： 李娜 负责活动的计时及时间的控制。 5.电子组： 经洋 江天宇 负责音乐素材的准备及播放。 6.联系组：涂洋洋 经洋 蔡佩桥 与主持人、外教及社区负责人进行沟通。 7.摄影组：李娜 拍摄照片 8.记录组：金银湖干事三名 负责对整个活动进行详细的记录，包括到场人数，活动过程中出现 的一些问题，对游戏环节进行记录。 9.引导组：金银湖干事三名 维持现场秩序，随时支援其他组员十二应急方案1. 如遇恶劣天气，时间延迟至下周，如此类推2. 供电出现故障时，主持人应用备用扩音器继续主持3 若主持人与观众沟通有误，或出现冷场情况，引导组应发挥其作用，鼓动参与者，并与支持人有效沟通4 活动前回收报名表，确认基本信息，及时调整方案。5 若才艺表演的相关表演者当时无法参与节目表演，则跳过此环节6 在某环节中出现冷场现象，学生会工作人员应立即作出补救7 与