2011年学生管理总结和2012年打算(建工系).doc

2011年学生管理总结和2012年打算这一年来，在学校领导的关心和支持下；在系领导的正确领导下；在院人事处、学生处、团委等职能部门指导下；在各位辅导员和班主任的密切配合下，我系学生管理工作顺利完成应完成的工作。目前，我系共有25个班级，学生人数达1413人。根据2011年党政工作要点的精神，结合我系实际，在2011年我系主要完成以下学生管理工作： 一、坚持“以学生为本，为学生服务”的宗旨，做好学生的日常事务管理工作。服务学生成长是学生工作的根本出发点，在日常管理服务中，系学管办严格对学生早操、晚自习、课堂出勤、教室卫生等检查，并将检查结果形成质量记录，作为班级量化依据之一，并与教师的班主任津贴挂钩。“奖、勤、助、优”的评定及学生违纪处分是学生管理工作的重要内容，对各班的奖学金、助学金、困难补贴、优秀班团干部、三好学生的评定，以及勤工助学岗位的安排上，我们都严格审核，重点把关，做到“公平、公正、公开”，帮助特困生更好完成学业。在学生违纪处分方面，按照学生管理与服务手册要求，公正处理，同时对违纪学生进行有效的说服教育及引导，使学生能够正确认识并主动改正。本学年我系有1人获国家奖学金；33人获励志奖学金；662人获国家助学金；345人获秋季困难学生临时补贴；286人获院级奖学金；勤工助学有22人次。遵照学院评优文件，评选省级优秀学生干部1名；省级三好学生3名；院级优秀班级2个；院级五四红旗团支部5个；院级优秀班干65人；院级优秀团干31人；院级优秀团员15人；院级三好学生 20人。同时也对16名违纪学生给予相应处分。在学生就业方面，我系高度重视，各毕业班班主任、指导教师也付出很大精力。一方面为学生积极联系就业单位，安排学生面试，热情接待用人单位，另一方面不厌其烦为学生解答就业政策，对未签约的学生，一个一个打电话询问，通过全系上下共同努力，使我系毕业生的就业率达99%。二、党建工作方面根据我院党建工作年度考核指标，对我系党建工作进行自查，对教师党员参与教学、科研、管理工作进行统计，实施对教师党员年度考核。同时加强对党员的教育管理和学习，加强对入党积极分子的培养，做好入党积极分子的考察和发展工作。本学年分四批发展48名新党员，举办了两期入党积极分子培训班，培训学生共计163人；合格146人；发展预备党员48人；转正党员共计14人；组织我系支部党员开展建党90周年、建党90周年歌咏比赛、党史知识竞赛、民主生活会等。为了更好发挥学生党员、入党积极分子的先锋模范作用，以建工31004班为示范点，实施学生党员、入党积极分子“一帮一”活动，让每一位党员、入党积极分子不管从学习、生活、思想上帮助后进生，协助班主任做好本班工作，让党员站在思想政治工作第一线，充分展示先锋模范作用。三、团建及学生活动工作方面中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带，本年度，在院级以上的文化活动和体育比赛中，我们认真组织，积极参与，获省级建筑技能大赛一等奖1名、二等奖5名、三等奖2名；院级消防知识竞赛优秀奖；院级足球赛冠军；迎新杯女子篮球赛获亚军；迎新杯男子篮球赛获亚军。同时系里为了丰富学生文化生活，增强学生热爱集体荣誉感和责任感，由团总支、学生会开展系级层面的“学雷锋”、“五四运动92周年纪念”、“纪念12.9运动”、“最佳早操、晚自习评比”、“寝室文化周”、“格言新说”辩论赛等活动，共计33次。为了让全院学生了解建筑，提高全院同学的综合素质，提升学生学习兴趣，营造良好的学习氛围，推动建筑教学发展；同时让全院同学低碳改变生活，绿色创造未来理念。从2011年10月12日到12月4日开始筹备和组织全院建筑模型大赛，评选出一等奖一组，二等奖三组，三等奖五组。四、开展大学诚信教育和社会责任感教育一个人是否品德高尚、诚实守信，直接影响着他的社会认可度和社会价值，而要成为一名诚实守信的人，前提条件就是成为一名有道德的人，因此我系本着“教育的核心是育人，育人的核心是育德”的思想观念，通过新生专业教育、顶岗实习前教育、考风考纪教育等多种途径，教育学生诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。教育学生说实话，办老实事，做老实人。教育学生“言必信，诺必诚” ，“小信诚,大信立”,从小处入手,树立诚信光荣,失信可耻的风气。我们为社会培养的高技能专门人才，能否树立强烈而牢固的社会责任感，不仅关系个体理想信念的实践，更与国家前途和民族命运悠悠相关。我系为了让学生走出校园，深入社会，走进基层，运用所学知识服务他人，回报社会，提高学生的社会认识以及社会责任感，开展“志愿者服务暖冬行”活动，开展“情暖空巢”、“共建绿色卫生社区”、“法律知识进社区”等系列活动，进一步强化学生“软技能”培养。2011年即将结束，2012年是实施“十二五”规划的第二年，对于学生管理，还有许多方面需要加强，现将计划如下：1、以学生活动为载体，在2012年上半年加强10级学生顶岗