2010-2011-2学校工作计划.doc

20102011学年度第二学期学校工作计划XX市XX高级中学一、指导思想：以党的十七届五中全会和国家、省、市教育工作会议精神为指针，坚持科学发展观，以人为本，以提高教育质量为核心，进一步规范办学管理，强化校本教研，大力加强队伍建设。深入实施素质教育，扎实推进校园安全稳定工作，全面提升办学水平。二、工作目标1、以人为本，德育为首，均衡发展。2、以校本培训为先导，加强师资队伍建设。3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。5、完善教学设施，优化后勤管理。6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。三、主要工作：（一）、深入实施素质教育，提高德育工作实效1、坚持德育为首，狠抓德育落实。认真贯彻实施XX市中小学德育工作三年提升行动计划，全面加强学校德育工作。(1)要进一步健全德育工作机制，继续坚持全校班主任月例会制度和年级组班主任周例会制度，重视德育经验的交流和总结。（2）加强班主任队伍建设，注重培养年青教师的班级管理能力，提升年青班主任的工作水平。积极组织教师参加市校两级班主任业务培训，着力提升班主任工作水平，积极鼓励教师参加第二轮德育工作能手、德育工作带头人的评选。（3）强化德育专题教育，以文明礼仪为重点，继续加强学生行为规范教育；以各种纪念日为契机，切实加强以爱国主义为核心的民族精神教育；大力加强法制教育、心理健康教育、禁毒教育和环保教育。（4）重视德育科研工作，坚持校本教研和校际交流、专家引领相结合，促进德育工作的专业发展。（5）丰富德育活动形式，除搞好“红五月”艺术节“祖国颂”等传统德育活动项目外，根据学生发展实际和社会政治生活的变化，在新的领域拓展德育活动，全面提高学校德育工作实效。2、着力提升校园文化建设层次，充分彰显校园文化的育人功能。在XX市校园文化建设先进学校的基础上，争创无锡市校园文化建设先进学校。（1）注重环境文化等显性文化建设。加强校徽、校训和办学理念的宣传，充分发挥校徽、校训和办学理念的凝聚作用；及时更新学校成果展示栏内容，激发师生的成就感和自豪感；进一步丰富校园内的墙面文化，增设校园内的各种提示牌；保持校园的绿化、净化、静化、美化，使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸着清新高雅的文化气息，从而达到陶冶情操的目的。（2）加强管理文化等隐性文化建设。加强校园精神文化建设，丰富以学生为主体的校园文化活动，继续开展舞蹈、书法、篮球、足球等各种兴趣小组活动，办好“桃溪浪花”文学社，办好一年一度的“红五月”艺术节，组织开好运动会，丰富学生的精神文化生活；继续办好以教师为主体的“教学沙龙”、新老教师结对、各类竞赛等文化活动；继续办好教学简报，并要办出特色，办出品牌，引导校园文化向健康高雅的方向发展。加强制度文化建设，在原有制度汇编的基础上，进一步完善学校管理制度，制定运作程序，理顺层次，规范程序，行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。3、大力加强科技体艺卫生工作，努力促进学生全面发展。（1）全面、有效地推进学生体质健康标准的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成学生体质健康标准数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育档案备查。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，增强学校群体的全员性、趣味性。开齐体育课，提高体育课质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间，完善“阳光体育”长效机制。组织开展班际间的体育活动，组织举行校春季田径运动会。积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。（2）进一步完善学校卫生工作领导机构，加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实食品卫生法、学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。进行传染病防控知识宣传。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量，全面掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。（3）进一步贯彻中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定。学校艺术教育工作要以学校艺术教育工作规程为指导，全面提高学生审美能力；积极开展艺术活动，增强学生艺术素养。学校在保证音美课堂教学时间的同时，要不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。组织教师参加市中小学教师美术、摄影、书法作品展，提高我校艺术师资业务水平和组织指导艺术团队的能力。（二）、积极探索科学施教策略，进一步提高教学质量1、狠抓备课组建设，大力开展有效教学。继续推行集体备课制度。为了提高集体备课效率，合作共享，集体备课实行备课组长负责制，其流程如下：备课组长计划分工、分解任务，各教师分工完成(开学前要完成下一周的备课内容，依次类推)；备课组内主备人预备；通过FTP分发至各人思考调整；集体备课，带着问题、建议进行交流，修改、补充、删减、矫正，就难点困惑深入讨论，形成有效教学策略，主备人认真记录；整合二次备课(试上)，形成成熟的教案；备课组反馈完善。狠抓课程设置、课时分配与作业的配套，提高教师的有效教学意识和实施有效教学的能力，做到减负要增效。严禁使用现成的练习册、教辅用书上的练习作为学生课后作业，备课组应组织教师自编、精编校本化作业，重在突出精练高效，举一反三。2、树立科学的课堂教学观，变革课堂教学模式。坚持以学生为主体，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式等科学的教学模式，激发学生的求知欲望，引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑。充分利用好“八校教学联谊”这一交流平台，同时积极探索与本市兄弟学校的交流合作模式，坚持走出去请进来，加强教学教研校际交流，推广有效教学和高效课堂的教学经验，促进教学效率的进一步提高。加强课堂教学的评价，经常听课、评课，问诊课堂，使教师的课堂教学由经验走向科学。教务部门根据有效课堂评价标准，组织由学校行政、学科骨干和青年教师组成的听课、评课小组，定期开展公开课、研究课的听课、评课活动，另外，继续实施推门听课制度，对教师的课堂教学进行不定期抽查。教务处对教师的听课、评课记录每月检查一次，没有达到听课、评课节数的，要扣发教师的津贴工资。组织教师参加各级各类优秀教学设计和优质课的评比活动，组织开展校内“三优课”赛教活动。3、加强教学常规管理，保证教学质量稳步提高。（1）完善学生综合素质评价体系，建立以学生全面发展为目标、评价形式多样、评价主体多元、过程评价与结果评价并重的学生评价体系。立足过程评价，完善成长记录，关注整个学习阶段学生发展的过程。（2）制定提高教学质量计划，各年级、各备课组乃至各学科教师要有强烈的目标意识，在制定教学工作计划时，要确立质量目标，并有相应的目标达成措施。（3）优化年级组、教研组和备课组管理。校级领导分管各年级组工作，加强垂直领导，保证学校政令畅通。教务处加强对教研组和备课组的工作检查，要求活动正常开展，台帐记录完整，检查结果与组长津贴挂钩。（4）加强教学常规检查，强化教学质量监控，检查结果在教学简报上公布，切实提高教学质量。（5）加强毕业班工作领导，由校长担任毕业班工作领导小组组长，协调高三年级组、教务处、后勤组等部门，凝聚合力，提高毕业班工作效率。加强高考信息的搜集和研究，加强校际联系，继续提高高考应对能力，争取2011年高考再创辉煌。（三）、坚持人才强校战略，全面加强队伍建设1、切实加强学校干部队伍建设。重视思想建设，学校坚持组织干部学习政治理论，学习教育理论，学习时事政治，用先进的思想武装干部的头脑，把握教育发展的大方向。重视干部的作风建设，学校重视坚持民主集中制原则，重大事项坚持集体讨论、民主集中。重视干部的能力建设，校级干部要经过校长岗位培训；对中层干部也强调管理能力的培养，要求干部阅读介绍管理经验的书籍，进一步提高干部的廉政自律意识、服务意识和管理能力；继续优化学校行政人员的分工合作机制，不断提高管理效率。努力打造一支精通业务、熟悉管理、团结协作、乐于奉献的干部队伍。2、拓宽教育培训渠道，打造优质教师队伍。继续加强教师职业道德教育，组织教师认真学习党和国家的各项方针政策，全面贯彻落实中小学教师职业道德规范和市局关于治理在职教师有偿家教的管理意见，强化法制观念，使教师懂法、守法、护法，以身作则，言行一致；组织全校教师签订XX高级中学教师自觉抵制有偿家教承诺书，继续推行教师职业道德学生家长问卷制度和学生座谈会制度。 坚持校本培训和走出去请进来相结合，积极推进“青蓝工程”“名师培养”工程，继续办好“教师论坛”和“青年教师沙龙”，有目标、有计划、有步骤、有针对性地开展教师培训活动。大力推动名师工程，鼓励教师参评XX市、XX市学科带头人和教学能手，促进教师专业发展。（四）、加强教育科研管理，提高教育科研实效1、坚持以科研为先导，以教师发展为本，不断丰富“科研兴教、科研兴校、科研兴师”的内涵。促进学校优质办学、特色办学。2、大力开展读书活动，组织教师学习教科研理论，研究新课程，严格施行规范教学，提高课堂效率，实行有效教学，提升教师专业化发展水平。3、加强各课题的管理，提升课题研究质量，保证研究过程高质量开展，督促研究成果涌现，申报省级课题。4、举行教育沙龙和教学竞赛，开展切实可行的校本教科研。健全激励机制，切实组织好各级各类论文、教案的参评工作，促进教师教科研水平的提高，并注重前沿理论在教学实践中的运用，促进教师的专业发展。（五）、实施科学规范管理，彰显学校内涵和特色1、坚持科学规范管理，加强制度文化建设。深入贯彻落实江苏省中小学管理规范及省“五严”规定，加强制度文化建设，进一步完善管理制度，科学管理，规范管理，精细管理。积极稳妥地实行十届一次教代会通过的关于教职工津贴工资等实施方案的意见（试行稿）。2、坚持依法治校，加强民主管理。组织教职工认真学习教师法教育法未成年人保护法等法律法规，并在法律法规的基础上，进一步完善学校管理章程，做到依法施教，依法治校。完善理事会制度，严格按照理事会章程开展工作，开好本学期的理事会成员大会。做好校务公开工作。3、继续挖掘和丰富学校发展内涵，走内涵发展、特色兴校之路。（1）加强对以校训和办学理念为核心的校园精神的宣传，以人为本，以学生的终身发展为念，坚持质量立校，提升学校发展内涵。（2）依托地方文化资源，以课程彰显学校特色，挖掘本地区的特色，明确特色发展方向，进一步梳理地方文化资源中的课程元素，构建地方特色课程。稳步推进依托丰富地方资源，提高综合实践课程质量关于构建地方特色课程的构想的实施。（六）、增强后勤保障能力，提升服务育人功能1、加强政治思想教育，落实各级安全工作制度，签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。进一步完善访客门卫登记与接待人员签字无缝对接制度，继续实行行政带班值日制度，大力推进校园警务室标准化建设。加强对食堂、小店的食品安全检查和师生饮用水卫生安全检查，确保师生健康安全。推进人防、物防、技防建设，加强消防安全检查，切实维护学校稳