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文档简介

第 1 页 共 4 页 中班社会活动中班社会活动 中国扇中国扇 优秀教学设计展优秀教学设计展 示示 设计理念 古往今来 扇子与人们日常生活结下 不解之缘 一把小小的扇子 不但成为融实用价值与 美学价值于一体的精美工艺品 更是传统艺术形式的 一种体现 中国扇子有着深厚的文化底蕴 是民族文 化的组成部分 扇子按材料可分为 羽扇 绢扇 折 扇 葵扇 麦杆扇和檀香扇 在本节活动中 我们以萌发幼儿对民间艺术的兴 趣 感受中国扇的美为切入点 通过各种形式 包括 中国古典的民族音乐使用 来突破重难点 通过情景 渲染 记者采访 送扇子回家等形式 使幼儿在听一 听 摸一摸 闻一闻 说一说 做一做的过程中了解 扇子的种类 材料 并能用完整的语言表述 通过讲 解扇子的作用来发散幼儿的思维 让幼儿在观察 操 作的过程中体验游戏的快乐 活动目标 1 萌发幼儿对民间艺术的兴趣 感受中国扇的 美 2 能运用连贯的语言清楚的表述扇子 学习讲 述扇子的方法 第 2 页 共 4 页 3 了解扇子的种类 材料和用途 活动重点 难点 重点是用连贯的语言清楚的表述扇子 难点是了解扇子的种类 材料和用途 萌发幼儿 对民间艺术的兴趣 活动准备 物质准备 不同种类的扇子 展板布置扇子王国 音乐 无线话筒 工艺装饰扇 木兰扇 精神准备 请幼儿通过多种途径了解扇子的相关 知识 丰富经验 活动过程 一 导入 教师带幼儿随音乐 茉莉花 做动作进场 二 展开 1 向幼儿介绍工艺装饰扇 指导语 小朋友们来到扇子王国做客 扇子朋友 给你们带来了一个大大的惊喜 出示工艺装饰扇引 导幼儿观察 提问 扇子像什么形状 扇面上有什么 是用什 么材料做的 扇骨是用什么材料做的 这把扇子有什 么作用 第 3 页 共 4 页 小结 这把扇子叫做工艺装饰扇 人们把它挂在 墙壁上来装饰房间 2 教师与幼儿交流 介绍其他种类的扇子 指导语 扇子王国还有很多漂亮的扇子 羽 扇 绢扇 折扇 葵扇 麦杆扇和檀香扇 教师与幼儿交流 引导幼儿认识不同扇子的名称 样子和材料 3 通过不同方式 表述自己喜欢的扇子 1 组织幼儿参观扇子王国 选一把自己喜欢 的扇子 说一说扇子的名称和材料 为什么喜欢它 并与同伴交流 2 教师拿话筒采访幼儿 引导幼儿主动表述 自己选择扇子的名称 样式和材料 小结 中国的扇子是各种各样的 扇子的名字 样式 用的材料都不同 每一把扇子都有自己的特点 都很漂亮 都是中国的民间艺术 4 引导幼儿发现扇子的作用 提问 这些扇子都可以干什么用呢 启发幼儿思 考 引导幼儿发现扇子的不同作用 小结 原来扇子有这么多的作用啊 我们可以回 家再去搜集一些有关扇子的知识 来告诉老师和小伙 伴 第 4 页 共 4 页 5 扇子分类 请幼儿按照扇子的种类将它们放到展览架上 6 向幼儿介绍木兰扇 1 提问 这么漂亮的扇子可以干什么 小结 它叫木兰扇 是用丝绸和竹片做的 中国 的很多舞蹈都是拿着木兰扇跳的 用它做道具能使舞 蹈更加好看 2 教师为幼儿
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