英语人教版八年级上册可数名词变化规则.doc

中考复习-名词复数温 飞一、教学目标：让学生了解掌握名词的概念，名词的分类，及重点掌握可数名词的规则和不规则变化。二、教学内容：1、 什么是名词？2、 名词的分类。3、可数名词的规则变化及不规则变化三、教学重点、难点：1、能灵活运用名词复数。2、掌握可数名词的规则及不规则变化。四、课前准备： 多媒体课件。五、教学过程（1） .热身活动1.Free talk.T: Hello! I am Miss Wen. Im your teacher today. Look, there are many fruits here. What kind of fruits do you like ? Lets say them.（二）.整体梳理呈现。1.梳理词汇。T: There are some words.Please write these words plurals. And talk about nouns rules.T: Wonderful! Lets open it and see.(呈现主要结构：可数名词的复数规则变化)采用英文Chant对可数名词复数的规则变化进行归纳总结，并重点讲述以f/fe结尾的名词和以o结尾的名词的变化形式，使用顺口溜来记。设计意图：通过郎朗伤口的顺口溜及英语Chant，将学生的头脑激活，进行第一次头脑风暴，使学生将学过的名词复数的规则变化进行回顾。（渗入法制教育）2.呈现可数名词的不规则变化的词。T：通过演练结合呈现可数名词的不规则变化形式，仍使用英语Chant来记忆。并使用合适恰当的顺口溜归纳出其他的不规则的名词复数的变化形式。（三）.归类点拨1.分类说出所有名词的复数，让学生总结特点，教师补充。2.齐读单词，让学生总结发音，教师补充。不规则名词复数的变化需要学生巧妙的记忆。3.总结应用规律。（四）.归纳点题交际应用(针对练习)。一.根据提示，写出下列名词的复数。Chinese-_ German-_Englishman-_ foot-_child- people-_sheep- _ fish-_ woman-_ policeman-_2. 选择题( ) 1.Theyre from ,theyre . A. Germany; Germans B. Germans; Germany C. German ; Germany D. Germany ; Germen( ) 2.The farmer raised ten . A. sheeps B. deers C. horse D. cows （ ）3. There are on the wall .They are very beautiful.A. photoes B. photos C. photo（ ）4. Thats an_. A. art book B. art books（ ）5. I d like some_ . A. tomato B. tomatos C. tomatoes六、小结。1.头脑风暴总结知识。2.总结如何掌握可数名词复数的规则变化及不规则变化。七、作业1.使用以上名词编写五个句子。2.背诵名词变复数的规律。八、板书设计。1.可数名词复数的规则变化.a.+sb.以s,x,ch,sh结尾+es.c.辅+y，变y为i